IV Unidad Tema: Paradigmas Científicos Estudiante: T.S.U Yelitza García Sección: CP-01

1. Realizado por:
Yelitza García C.I: V-15.049.061
PNF CONTADURIA CP-01 TIII-FII
Profesora:
Prof. Carmen Loero
BASES EPISTEMIOLÓGICA I
El Tigre, Agosto 2023

2. Paradigma Científico
Thomas Kuhn
Thomas Kuhn (1922-1996)
fue un físico, historiador de
la ciencia y filósofo
estadounidense que a
partir de 1960 trabajó la
noción de paradigma
Estableciendo que hay varias formas
en las que puede entenderse el
significado de un paradigma
Sosteniendo que un
paradigma se compone de
dos partes: una “matriz
disciplinaria” y un
“componente sociológico”.
Kuhn explica cómo concibió la idea de paradigma como un
elemento importante en el desarrollo del pensamiento cuando
leyó la Física de Aristóteles y comparó sus conceptos de
movimiento, materia y forma con los de Galileo y Newton.
De acuerdo con Kuhn,
un paradigma es un sistema de
creencias, principios, valores y
premisas que determinan la visión
que una determinada
comunidad científica tiene de la
realidad

3. Ciencia
Normal
Revolución
científica
Paradigmas
La tesis de Kuhn se basa, pues, en tres conceptos fundamentales:

4. Los paradigmas
como
realizaciones
científicas
universalmente
reconocidas.
Los paradigmas
como
realizaciones
científicas que
carecen de
precedentes.
Los paradigmas
como modelos o
patrones
aceptados de
manera
equivalente a
como en el
derecho se
acepta una
decisión judicial.
Los paradigmas
como lo que
comparten los
miembros de una
comunidad
científica
particular.
Kuhn establece varias formas en las que puede entenderse qué significa un
paradigma al menos cuatro:

5. TIPOS DE PARADIGMA CIENTIFICOS
El paradigma lógico–
positivista o empírico–
analítico (empírico).
El paradigma simbólico–
interpretativo
(hermenéutico).
El paradigma crítico o
dialéctico, materialismo
histórico (dialéctico).