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La 
comunicación 
intrafamiliar 
Proyecto de investigación
Materia: Comunicación y Sociedad. 
Profesora: Estela E. Rodríguez Turno: Matutino. 
Integrantes del equipo: Jairo Yerid Montes Ramírez. 
Luis Enrique Villalobos. 
Rodrigo 
Julián Enrique 
Alfredo 
Tema: Proyecto de Investigación «La comunicación intrafamiliar».
LA COMUNICACIÓN INTRAFAMILIAR.
INICIO DE LA 
EXPLICACIÓN.
Introducción. 
 La comunicación social es fundamental 
para la formación de todo ser social y 
racional, ya que con esto se contribuye a 
la buena calidad de vida emocional, 
afectiva, social, personal, etc
Justificación. 
 Este trabajo se realizará con la intención de dar a 
conocer la importancia de la comunicación 
intrafamiliar principalmente los jóvenes ya que es 
de vita importancia contribuir a la solución de 
algunas problemáticas sociales. 
 Tambien este proyecto ayudar a evitar que los 
jóvenes caigan en un vicio o adicción y a 
manipular ciertas disciplinas de conocimientos tal y 
como es la TOMA DECISICIONES.
Hipótesis 
 La importancia que adquiere este proyecto es de 
vital importancia conocer ciertas ideologías a 
ciertas actitudes mayormente deseados en toda 
sociedad pero en este caso hacer referencia a los 
jóvenes.
Objetivos generales y 
específicos. 
 Manipular el buen uso de las tecnologías y otra 
fuentes de información para aclarar ciertas dudas 
e inquietudes. 
 Ser empáticos o intercambiar ideas con todo 
grupo social (Adolescentes, matrimonios, parejas 
del amor, etc.) 
 Tener capacidad de ocupar ciertos enfoques de 
este proyecto para mejorar la calidad de vida. 
 Hacer uso de los conocimientos adquiridos y 
propios (empirismo) para reflexionar lo bueno y lo 
malo que ha ocasionado este proyecto de gran 
relevancia.
Investigación de campo 
 1.1 MITOS Y REALIDADES. 
 1.2EVIDENCIAS.CONCEPTUALIZACIÖN DEL 
TEMA. 
 1.3ENTREVISTA. 
 VIDEOCLIP.
MITOS SOBRE LA FAMILIA. 
 El padre es el único que manda para el bien 
familiar. 
 Los hijos no tienen obligaciones. 
 Los padres tienen todos los derechos. 
 Nosotros lo jóvenes no podemos opinar por ser 
menores de edad. 
 No existen leyes que amparen el manejo oriental 
de una familia. 
 Los padres no deben comprender a los hijos.
 Para que pueda haber una familia con buenos 
principios se necesita el trabajo colaborativo de 
cada uno de los integrantes de la familia, el 
trabajo en conjunto para un buen in común por 
que el enseñar y educar no es cuestión solo del 
padre de decir «NO ES MI PROBLEMA» o «YO TE 
MANDO Y ME OBEDECES POR QUE YO PUEDO 
HACER LO QUE MI %/(63 GANA SE ME DE; YO SOY 
GRANDE Y TE CALLAS» esto no puede continuar así. 
 Y veamos como se puede solucionar esto…
 Hijo no hagas esto, esto esta muy mal. 
 Que necesitas: zapatos, ropa, quieres que vaya a 
dejarte mañana a la escuela. 
 Papá mañana va a ser el evento en mi escuel… 
NO TE PREOCUPES HORITA MISMO VAMOS A 
COMPRAR ROPA PARA IR BIEN PRESENTABLES Y A 
RECOGER UN POCO DE DINERO. 
 Debes de ayudar en la casa y debes portarte bien 
dime si no yo hago los labores. 
 «SE PREDICA CON EL EJEMPLO, NO SOLO CON EL 
HABLAR». 
 No pelees a tu hermana, todos somos iguales 
debes respetarla y no reniegues. Si quieres respeto 
hazlo tu primero.
Marco teórico. 
 La forma de comunicarse que tienen los miembros de la 
familia, determinará la forma en que los niños que en 
ella crecen aprendan una manera de emocionarse y 
de pensar. Esto significa que cada familia enseña a 
través de la forma que tiene de comunicarse, su estilo 
particular; los valores, forma de pensar y mirar el mundo. 
Primero hay que saber que es la educación intrafamiliar. 
No soy pedagogo ni nada por el estilo, pero la 
educación familiar se mama desde nuestros padres, y 
nosotros con el paso de los años forjamos ó 
remarcamos esa educación hacia nosotros mismos aquí 
entran los valores, la moral, la educación, los 
sentimientos etc.. Actualmente esta educación de 
valores se esta perdiendo y es por la vida tan acelerada 
que los padres están teniendo al trabajar ambas 
cabezas que son el sustento de una familia, de ahí que 
los hijos cada ves aprenden cosas no tan gratas a 
temprana edad. hasta para ser tomados en cuenta.
CONCEPTUALIZACIÓN DEL TEMA. 
COMUNICACIÓN 
INTRAFAMILIAR.
Entrevista 
 ¿En particular, qué es familia? 
 ¿Cómo se desarrolla el primer ejemplo de amor? 
 ¿Cómo se logra la convivencia dentro del hogar? 
 ¿Cuál es el papel a desempeñar de cada uno de 
los integrantes familiar? 
 ¿Qué actitudes y aptitudes se deben emplear? 
 ¿Qué ventajas tiene todo esto? 
 ¿Qué medio informativo es de mayor interés para 
este tema?
a) La familia para mí es un equipo que trabaja para ayudarse 
entre sí, con amor, confianza, disciplinas y valores. 
b) Pues el papel de los padres es el pilar de la familia y como 
tal debemos encargarnos de que los hijos reciban buenos 
ejemplos, proveerlos del estudio y lo que necesario para su 
sano desarrollo como darles buenos consejos, dar confianza 
y sobre todo apoyo y amor a los hijos para así lograr el 
aprendizaje, estudio el valor más importante que es 
apreciar lo que tenemos. 
c) Yo creo que la causa es, cuando los jóvenes no son 
apoyados en sus casas, por no tener comprensión o 
presenciar discusiones entre los padres.
f) El mal comportamiento puede ser por muchas causas por 
ejemplo: padres alcohólicos, adicciones, presenciar actos 
de agresión, malas influencias, familias separadas, etc. 
g) Claro que no es normal por que como personas merecemos 
trato digno sea cualquier clase social. 
h) Claro que sí, si no hay comprensión no hay entendimiento y 
por consiguiente no hay unión ,buen calor de hogar. 
i) Pues escuchar inquietudes que esto se logra con la 
comunicación que tanta falta hace, dando buenos 
principios ejemplos y consejos con la mejor herramienta 
llamada 
SABIDURIA.
Reflexión. 
 Debemos considerar nuestras actitudes 
con estas informaciones para cambiar de 
ideas y así poder vivir bien en nuestro 
entorno familiar, así es que recuerda…
LA FAMILIA ES UN DON 
MARAVILLOSO DE LA VIDA.
Fuentes consultadas. 
 http://www.archivochile.com/Ideas_Auto 
res/engelsf/engelsde00028.pdf 
 http://violencia-intrafamiliar-psico. 
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  • 5. Introducción.  La comunicación social es fundamental para la formación de todo ser social y racional, ya que con esto se contribuye a la buena calidad de vida emocional, afectiva, social, personal, etc
  • 6. Justificación.  Este trabajo se realizará con la intención de dar a conocer la importancia de la comunicación intrafamiliar principalmente los jóvenes ya que es de vita importancia contribuir a la solución de algunas problemáticas sociales.  Tambien este proyecto ayudar a evitar que los jóvenes caigan en un vicio o adicción y a manipular ciertas disciplinas de conocimientos tal y como es la TOMA DECISICIONES.
  • 7. Hipótesis  La importancia que adquiere este proyecto es de vital importancia conocer ciertas ideologías a ciertas actitudes mayormente deseados en toda sociedad pero en este caso hacer referencia a los jóvenes.
  • 8. Objetivos generales y específicos.  Manipular el buen uso de las tecnologías y otra fuentes de información para aclarar ciertas dudas e inquietudes.  Ser empáticos o intercambiar ideas con todo grupo social (Adolescentes, matrimonios, parejas del amor, etc.)  Tener capacidad de ocupar ciertos enfoques de este proyecto para mejorar la calidad de vida.  Hacer uso de los conocimientos adquiridos y propios (empirismo) para reflexionar lo bueno y lo malo que ha ocasionado este proyecto de gran relevancia.
  • 9. Investigación de campo  1.1 MITOS Y REALIDADES.  1.2EVIDENCIAS.CONCEPTUALIZACIÖN DEL TEMA.  1.3ENTREVISTA.  VIDEOCLIP.
  • 10. MITOS SOBRE LA FAMILIA.  El padre es el único que manda para el bien familiar.  Los hijos no tienen obligaciones.  Los padres tienen todos los derechos.  Nosotros lo jóvenes no podemos opinar por ser menores de edad.  No existen leyes que amparen el manejo oriental de una familia.  Los padres no deben comprender a los hijos.
  • 11.  Para que pueda haber una familia con buenos principios se necesita el trabajo colaborativo de cada uno de los integrantes de la familia, el trabajo en conjunto para un buen in común por que el enseñar y educar no es cuestión solo del padre de decir «NO ES MI PROBLEMA» o «YO TE MANDO Y ME OBEDECES POR QUE YO PUEDO HACER LO QUE MI %/(63 GANA SE ME DE; YO SOY GRANDE Y TE CALLAS» esto no puede continuar así.  Y veamos como se puede solucionar esto…
  • 12.  Hijo no hagas esto, esto esta muy mal.  Que necesitas: zapatos, ropa, quieres que vaya a dejarte mañana a la escuela.  Papá mañana va a ser el evento en mi escuel… NO TE PREOCUPES HORITA MISMO VAMOS A COMPRAR ROPA PARA IR BIEN PRESENTABLES Y A RECOGER UN POCO DE DINERO.  Debes de ayudar en la casa y debes portarte bien dime si no yo hago los labores.  «SE PREDICA CON EL EJEMPLO, NO SOLO CON EL HABLAR».  No pelees a tu hermana, todos somos iguales debes respetarla y no reniegues. Si quieres respeto hazlo tu primero.
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  • 16. Marco teórico.  La forma de comunicarse que tienen los miembros de la familia, determinará la forma en que los niños que en ella crecen aprendan una manera de emocionarse y de pensar. Esto significa que cada familia enseña a través de la forma que tiene de comunicarse, su estilo particular; los valores, forma de pensar y mirar el mundo. Primero hay que saber que es la educación intrafamiliar. No soy pedagogo ni nada por el estilo, pero la educación familiar se mama desde nuestros padres, y nosotros con el paso de los años forjamos ó remarcamos esa educación hacia nosotros mismos aquí entran los valores, la moral, la educación, los sentimientos etc.. Actualmente esta educación de valores se esta perdiendo y es por la vida tan acelerada que los padres están teniendo al trabajar ambas cabezas que son el sustento de una familia, de ahí que los hijos cada ves aprenden cosas no tan gratas a temprana edad. hasta para ser tomados en cuenta.
  • 17. CONCEPTUALIZACIÓN DEL TEMA. COMUNICACIÓN INTRAFAMILIAR.
  • 18. Entrevista  ¿En particular, qué es familia?  ¿Cómo se desarrolla el primer ejemplo de amor?  ¿Cómo se logra la convivencia dentro del hogar?  ¿Cuál es el papel a desempeñar de cada uno de los integrantes familiar?  ¿Qué actitudes y aptitudes se deben emplear?  ¿Qué ventajas tiene todo esto?  ¿Qué medio informativo es de mayor interés para este tema?
  • 19. a) La familia para mí es un equipo que trabaja para ayudarse entre sí, con amor, confianza, disciplinas y valores. b) Pues el papel de los padres es el pilar de la familia y como tal debemos encargarnos de que los hijos reciban buenos ejemplos, proveerlos del estudio y lo que necesario para su sano desarrollo como darles buenos consejos, dar confianza y sobre todo apoyo y amor a los hijos para así lograr el aprendizaje, estudio el valor más importante que es apreciar lo que tenemos. c) Yo creo que la causa es, cuando los jóvenes no son apoyados en sus casas, por no tener comprensión o presenciar discusiones entre los padres.
  • 20. f) El mal comportamiento puede ser por muchas causas por ejemplo: padres alcohólicos, adicciones, presenciar actos de agresión, malas influencias, familias separadas, etc. g) Claro que no es normal por que como personas merecemos trato digno sea cualquier clase social. h) Claro que sí, si no hay comprensión no hay entendimiento y por consiguiente no hay unión ,buen calor de hogar. i) Pues escuchar inquietudes que esto se logra con la comunicación que tanta falta hace, dando buenos principios ejemplos y consejos con la mejor herramienta llamada SABIDURIA.
  • 21. Reflexión.  Debemos considerar nuestras actitudes con estas informaciones para cambiar de ideas y así poder vivir bien en nuestro entorno familiar, así es que recuerda…
  • 22. LA FAMILIA ES UN DON MARAVILLOSO DE LA VIDA.
  • 23. Fuentes consultadas.  http://www.archivochile.com/Ideas_Auto res/engelsf/engelsde00028.pdf  http://violencia-intrafamiliar-psico. blogspot.mx/  http://www.libertais.com/frontend/forumli bertas/noticia.php?id_noticia=326