3. Por lectura se entiende al
proceso de aprehensión
de determinadas clases
de información
contenidas en un
soporte particular que
son transmitidas por
medio de ciertos
códigos, como lo puede
ser el lenguaje. Es decir,
un proceso mediante el
cual se traducen
determinados símbolos
para su entendimiento.
4. La lectura es una de aquellas actividades que nos define por
lo que somos frente al resto de los seres vivos. La lectura es
una actividad que por lo general comienza a adquirirse muy
lentamente desde temprana edad y se mantiene de por
vida, es decir que no se pierde con el tiempo.
5. La lectura ofrece muchas ventajas
para quienes la toman como un
hábito imprescindible en sus vidas.
6. Entre algunas de las
riquezas que produce se
encuentra, un
enriquecimiento del
universo interno y de la
comprensión de otras
realidades, adquisición
de conocimientos que
podrían servirnos,
mejoramiento de nuestra
capacidad
comunicativa y
colaborar con el
desarrollo de la
capacidad de análisis,
resolución de problemas
y asociaciones.
7.
8. No debemos olvidar
que la lectura es una
fuente de
entretenimiento apto
para todas las
edades, sexos y
condición social.
9. LECTURA MECÁNICA
Es rápida, sin ahondar
en los conceptos, sirve
para tener un
pantallazo general
acerca de un tema,
prescindiendo de los
conceptos nuevos que
pudieran surgir y de la
estructura del texto.
10. LECTURA COMPRENSIVA
Es detallada, intentado
captar la mayor
cantidad de
información posible, de
aprehender conceptos
y alcanzar una visión
analítica sobre el tema.
13. LECTURA SINTÁCTICA:
discernir la idea
principal y separarla
de las secundarias en
cada párrafo. Es decir
captar el tema
principal y poder
elaborar un resumen
del texto.
14. El Lector pasivo
lee para no
aburrirse y de
forma sistemática
sin interiorizar en
nada
El lector activo
interroga, critica y
analiza
15. La actitud es un aspecto
fundamental de la
lectura, como habrán
podido suponer de
acuerdo a la descripción
de lectura mecánica y
comprensiva. El lector es
protagonista y es el
que decide qué tipo de
resultados se obtendrán
de esa actividad, la
concentración y el interés
son fundamentales para
tener una lectura
provechosa.
16. Cabe destacar que se
llama comprensión lectora
al proceso que desarrolla
cada lector al leer, donde
construye ideas,
sentimientos y análisis a
partir de lo que lee y
utilizando sus
conocimientos previos en
contraposición con los que
le ofrece dicha lectura.
17. La libertad debería estar
íntimamente unida a la
lectura, porque somos lo que
leemos y no nos pueden
obligar a leer (ser) algo
(alguien) que no deseamos.