SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS,
A.C.
CARACTERISTICAS DEL
PERSONAL ASIGNADO EN
ENFERMERÍA
ENFERMERIA PEDIATRICA
Se conoce como enfermería
pediátrica a aquella rama de la
enfermería que se ocupa de la
asistencia integral del niño en
sus diferentes etapas de la
vida hasta que culmina su
crecimiento, normalmente
hasta la edad de la pubertad o
adolescencia.
La atención de los
lactantes y de los niños
concuerda con la definida
como “ diagnostico y
tratamiento de las
respuestas humanas a los
problemas de salud reales
o potenciales” (Nursing
1980).
OBJETIVO:
 Fomentar el máximo estado de salud posible
en cada niño.
 Prevenir las enfermedades y las lesiones
 Ayudar a los niños, incluso a los que padecen
incapacidad o problemas de salud
permanentes.
 Conseguir y mantener un nivel sanitario y de
desarrollo óptimos
 Tratar y rehabilitar a los niños con
desviaciones relativas a la salud.
 Apoyar a los padres en las dificultades que se
presentan en el transcurso del crecimiento
GESTIÓN DEL CUIDADO DE ENFERMERÍA PEDIÁTRICA
 La gestión del cuidado gira alrededor del saber enfermero y del
proceso de enfermería como método para dar visibilidad e identidad
a la profesión.
 La enfermería basada en evidencia (EBE) es un requisito esencial
para nuestra práctica profesional.
 Gestionar el cuidado implica la construcción de un lenguaje
enfermero y su posicionamiento en las organizaciones sociales y de
salud.
 Implica el cuidado como un acto comunicativo que requiere de
conocimientos científicos, tecnológicos y del contexto cultural donde
viven, se recrean y enferman los sujetos del cuidado.
FUNCIONES
Atención al niño sano
Cuidados al niño enfermo
CARACTERISTICAS DE UNA ENFERMERA
PEDIATRICA
Paciencia
Ser un gran comunicador
Compasión y comprensión
Conocimiento de la especialidad
Equilibrio emocional
Tacto y delicadeza.
Consideraciones especiales en la enfermería
pediátrica
El personal de enfermería que labora en unidades de
pediatría suele enfrentarse a una condición muy particular y
es que el paciente no es responsable de sus actos y
decisiones sino su representante, que en la mayoría de los
casos suele ser la madre o el padre.
En ocasiones los padres
constituyen un verdadero reto a
la hora de recuperar y mantener
la salud del niño. Esto ocurre
especialmente cuando adoptan
estilos de vida poco saludables
o basados en regímenes muy
estrictos, como es la tendencia
a ser vegano así como la
realización de actividades
deportivas extrema o
extenuantes para el infante.
Otra condición relativamente frecuente es que
lamentablemente los niños suelen terminar en el medio
de peleas y disputas familiares que afectan
directamente su salud, tanto física como mental.
Dificultades en el ejercicio de la enfermería
pediátrica
Muchas veces trabajar con niños
representa algunas dificultades
para realizar procedimientos, en
especial cuando estos ameritan
la colaboración del paciente o
bien puedan ocasionar molestias
o dolor.
Realizar toma de muestras, venoclisis, aplicaciones
intramusculares o incluso hacer una revisión de oídos,
son actos en esencia muy simples que pueden
ameritar grandes esfuerzos cuando no se cuenta con
la colaboración del paciente, lo que es común en
pacientes pediátricos.
Las dificultades suelen ser mayores
cuando los niños han sido
atemorizados al ser amenazados
con inyecciones o vacunas por sus
padres o cuidadores como
mecanismos para controlarlos, lo
cual no es nada recomendable ya
que genera serios problemas a la
hora de prestar atención médica a
los pequeños de la casa,
ocasionándoles un sufrimiento
Los problemas de salud que
afectan a los niños dependen de
su edad, sin embargo son en un
gran porcentaje de los casos
enfermedades de tipo infeccioso,
lo que es debido a que su
sistema de defensas se halla en
proceso de maduración
El personal de enfermería que
labora en servicios de pediatría
se encuentra entrenado para
afrontar los síntomas que
presentan estos pacientes
principalmente la fiebre, vómitos,
deshidratación y malnutrición.
FUNCIONES DE LA ENFERMERA PEDIATRICA
• DEFENSOR DE LA FAMILIA: La principal responsabilidad de la enfermera es con el
niño y la familia. Debe ayudar a identificar sus necesidades, objetivos y a desarrollar
las intervenciones oportunas.
• PROMOTOR DE LA SALUD: Ayuda al mantenimiento de la salud y a la prevención de
enfermedades, favoreciendo el crecimiento y desarrollo, la nutrición adecuada, las
inmunizaciones y la identificación temprana de los problemas de salud.
• EDUCADOR DE LA SALUD: Ofrece a la familia información sobre temas como guía
preventiva y proceso de las enfermedades.
• CONSEJERO: Escucha atentamente a la familia mediante una relación terapéutica.
• COLABORADOR: Como miembro fundamental del equipo de salud interdependiente,
colabora con otros servicios de atención especializada y primaria, coordinando los
servicios de enfermería.
• INVESTIGADOR: Contribuye a la investigación que potencia la asistencia de
enfermería de los niños, adolescentes y de las familias.
GRACIAS

Más contenido relacionado

Similar a pediatra

El pediatra de estimulacion temprana
El pediatra de estimulacion tempranaEl pediatra de estimulacion temprana
El pediatra de estimulacion temprana
LydiaLazarte
 
El pediatra de estimulacion temprana
El pediatra de estimulacion tempranaEl pediatra de estimulacion temprana
El pediatra de estimulacion temprana
LydiaLazarte
 
pediatria en menores de 1 año medicina.pptx
pediatria en menores de 1 año medicina.pptxpediatria en menores de 1 año medicina.pptx
pediatria en menores de 1 año medicina.pptx
doreyis3005
 
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUDApoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
CICAT SALUD
 
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUDApoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
CICAT SALUD
 
Trabajo PowerPoint enfermería pediátrica
Trabajo PowerPoint enfermería pediátricaTrabajo PowerPoint enfermería pediátrica
Trabajo PowerPoint enfermería pediátrica
raquel.ap
 
como_hacer_un_uso_apropiado_del_sistema_sanitario_publico._la_vision_de_un_pe...
como_hacer_un_uso_apropiado_del_sistema_sanitario_publico._la_vision_de_un_pe...como_hacer_un_uso_apropiado_del_sistema_sanitario_publico._la_vision_de_un_pe...
como_hacer_un_uso_apropiado_del_sistema_sanitario_publico._la_vision_de_un_pe...
viletanos
 

Similar a pediatra (20)

El pediatra de estimulacion temprana
El pediatra de estimulacion tempranaEl pediatra de estimulacion temprana
El pediatra de estimulacion temprana
 
El pediatra de estimulacion temprana
El pediatra de estimulacion tempranaEl pediatra de estimulacion temprana
El pediatra de estimulacion temprana
 
pediatria en menores de 1 año medicina.pptx
pediatria en menores de 1 año medicina.pptxpediatria en menores de 1 año medicina.pptx
pediatria en menores de 1 año medicina.pptx
 
Pediatría .pdf
Pediatría .pdfPediatría .pdf
Pediatría .pdf
 
Proyecto enfermeria
Proyecto enfermeriaProyecto enfermeria
Proyecto enfermeria
 
Pediatra1
Pediatra1Pediatra1
Pediatra1
 
MANUAL CRED DE LA NIÑA Y EL NIÑO
MANUAL CRED DE LA NIÑA Y EL NIÑOMANUAL CRED DE LA NIÑA Y EL NIÑO
MANUAL CRED DE LA NIÑA Y EL NIÑO
 
Mapa Mental_202341_232051(1).pdf
Mapa Mental_202341_232051(1).pdfMapa Mental_202341_232051(1).pdf
Mapa Mental_202341_232051(1).pdf
 
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUDApoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
 
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUDApoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
 
Manual-de-pediatria-2020v3.pdf
Manual-de-pediatria-2020v3.pdfManual-de-pediatria-2020v3.pdf
Manual-de-pediatria-2020v3.pdf
 
que es salud
que es salud que es salud
que es salud
 
Trabajo PowerPoint enfermería pediátrica
Trabajo PowerPoint enfermería pediátricaTrabajo PowerPoint enfermería pediátrica
Trabajo PowerPoint enfermería pediátrica
 
como_hacer_un_uso_apropiado_del_sistema_sanitario_publico._la_vision_de_un_pe...
como_hacer_un_uso_apropiado_del_sistema_sanitario_publico._la_vision_de_un_pe...como_hacer_un_uso_apropiado_del_sistema_sanitario_publico._la_vision_de_un_pe...
como_hacer_un_uso_apropiado_del_sistema_sanitario_publico._la_vision_de_un_pe...
 
Parcial de informatica 213
Parcial de informatica 213Parcial de informatica 213
Parcial de informatica 213
 
Parcial de informatica javier caraballo
Parcial de informatica  javier caraballoParcial de informatica  javier caraballo
Parcial de informatica javier caraballo
 
Parcial de informatica javier caraballo
Parcial de informatica  javier caraballoParcial de informatica  javier caraballo
Parcial de informatica javier caraballo
 
La lactancia cuarta parte
La lactancia cuarta parteLa lactancia cuarta parte
La lactancia cuarta parte
 
PSICOLOGIA FIANL.pptx
PSICOLOGIA FIANL.pptxPSICOLOGIA FIANL.pptx
PSICOLOGIA FIANL.pptx
 
Nutricion exponer desarrollo fisico y salud
Nutricion exponer desarrollo fisico y saludNutricion exponer desarrollo fisico y salud
Nutricion exponer desarrollo fisico y salud
 

Último

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 

Último (20)

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 

pediatra

  • 1. INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS, A.C. CARACTERISTICAS DEL PERSONAL ASIGNADO EN ENFERMERÍA
  • 2. ENFERMERIA PEDIATRICA Se conoce como enfermería pediátrica a aquella rama de la enfermería que se ocupa de la asistencia integral del niño en sus diferentes etapas de la vida hasta que culmina su crecimiento, normalmente hasta la edad de la pubertad o adolescencia.
  • 3. La atención de los lactantes y de los niños concuerda con la definida como “ diagnostico y tratamiento de las respuestas humanas a los problemas de salud reales o potenciales” (Nursing 1980).
  • 4. OBJETIVO:  Fomentar el máximo estado de salud posible en cada niño.  Prevenir las enfermedades y las lesiones  Ayudar a los niños, incluso a los que padecen incapacidad o problemas de salud permanentes.  Conseguir y mantener un nivel sanitario y de desarrollo óptimos  Tratar y rehabilitar a los niños con desviaciones relativas a la salud.  Apoyar a los padres en las dificultades que se presentan en el transcurso del crecimiento
  • 5. GESTIÓN DEL CUIDADO DE ENFERMERÍA PEDIÁTRICA  La gestión del cuidado gira alrededor del saber enfermero y del proceso de enfermería como método para dar visibilidad e identidad a la profesión.  La enfermería basada en evidencia (EBE) es un requisito esencial para nuestra práctica profesional.  Gestionar el cuidado implica la construcción de un lenguaje enfermero y su posicionamiento en las organizaciones sociales y de salud.  Implica el cuidado como un acto comunicativo que requiere de conocimientos científicos, tecnológicos y del contexto cultural donde viven, se recrean y enferman los sujetos del cuidado.
  • 6. FUNCIONES Atención al niño sano Cuidados al niño enfermo CARACTERISTICAS DE UNA ENFERMERA PEDIATRICA Paciencia Ser un gran comunicador Compasión y comprensión Conocimiento de la especialidad Equilibrio emocional Tacto y delicadeza.
  • 7. Consideraciones especiales en la enfermería pediátrica El personal de enfermería que labora en unidades de pediatría suele enfrentarse a una condición muy particular y es que el paciente no es responsable de sus actos y decisiones sino su representante, que en la mayoría de los casos suele ser la madre o el padre.
  • 8. En ocasiones los padres constituyen un verdadero reto a la hora de recuperar y mantener la salud del niño. Esto ocurre especialmente cuando adoptan estilos de vida poco saludables o basados en regímenes muy estrictos, como es la tendencia a ser vegano así como la realización de actividades deportivas extrema o extenuantes para el infante.
  • 9. Otra condición relativamente frecuente es que lamentablemente los niños suelen terminar en el medio de peleas y disputas familiares que afectan directamente su salud, tanto física como mental.
  • 10. Dificultades en el ejercicio de la enfermería pediátrica Muchas veces trabajar con niños representa algunas dificultades para realizar procedimientos, en especial cuando estos ameritan la colaboración del paciente o bien puedan ocasionar molestias o dolor.
  • 11. Realizar toma de muestras, venoclisis, aplicaciones intramusculares o incluso hacer una revisión de oídos, son actos en esencia muy simples que pueden ameritar grandes esfuerzos cuando no se cuenta con la colaboración del paciente, lo que es común en pacientes pediátricos.
  • 12. Las dificultades suelen ser mayores cuando los niños han sido atemorizados al ser amenazados con inyecciones o vacunas por sus padres o cuidadores como mecanismos para controlarlos, lo cual no es nada recomendable ya que genera serios problemas a la hora de prestar atención médica a los pequeños de la casa, ocasionándoles un sufrimiento
  • 13. Los problemas de salud que afectan a los niños dependen de su edad, sin embargo son en un gran porcentaje de los casos enfermedades de tipo infeccioso, lo que es debido a que su sistema de defensas se halla en proceso de maduración
  • 14. El personal de enfermería que labora en servicios de pediatría se encuentra entrenado para afrontar los síntomas que presentan estos pacientes principalmente la fiebre, vómitos, deshidratación y malnutrición.
  • 15. FUNCIONES DE LA ENFERMERA PEDIATRICA • DEFENSOR DE LA FAMILIA: La principal responsabilidad de la enfermera es con el niño y la familia. Debe ayudar a identificar sus necesidades, objetivos y a desarrollar las intervenciones oportunas. • PROMOTOR DE LA SALUD: Ayuda al mantenimiento de la salud y a la prevención de enfermedades, favoreciendo el crecimiento y desarrollo, la nutrición adecuada, las inmunizaciones y la identificación temprana de los problemas de salud. • EDUCADOR DE LA SALUD: Ofrece a la familia información sobre temas como guía preventiva y proceso de las enfermedades. • CONSEJERO: Escucha atentamente a la familia mediante una relación terapéutica. • COLABORADOR: Como miembro fundamental del equipo de salud interdependiente, colabora con otros servicios de atención especializada y primaria, coordinando los servicios de enfermería. • INVESTIGADOR: Contribuye a la investigación que potencia la asistencia de enfermería de los niños, adolescentes y de las familias.