Medicion y control de la contaminación

Yaja Villanueva
CARLOS OLVIA CONSULTORIA Y SOLUCIONES Cel.949222555
MEDICIÓN Y CONTROL
DE LA CONTAMINACION

Medición y Control de la Contaminación
INTRODUCCION
El medio ambiente es un sistema muy complejo y frágil en el que juegan un papel
importante múltiples factores de distinta naturaleza. Las alteraciones graves
pueden modificar las condiciones de vida del planeta y poner en peligro la vida
en la Tierra, en la última década, el incremento del número de seres humanos
sobre este planeta y el uso que se hace de las nuevas tecnologías, está
causando importantes cambios en nuestro medio esto se debe al continuo
incremento en la explotación de los recursos, que, sobrepasado un límite,
pierden su capacidad de regenerarse correctamente.
Antes de que se emprendiera un esfuerzo concertado para reducir el impacto de
la contaminación, el control ambiental apenas existía y se orientaba
principalmente al tratamiento de residuos para evitar daos locales a corto plazo
para aquellos casos donde el daño era inadmisible se tomaron medidas al
respecto. A medida que el ritmo de la actividad industrial avanza se fueron
conociendo los efectos acumulativos que genera imponiéndose el paradigma de
control de la Contaminación como principal estrategia para proteger el medio
ambiente.
El objetivo es describir los métodos utilizados para el control y la prevención de
la contaminación ambiental. En primer lugar, se presenta los principios básicos
aplicados para eliminar impactos negativos en la calidad del agua, aire y suelo
analizándose las limitaciones propuestas para un medio en particular.

OBJETIVO GENERAL:
Promover una mejor calidad de vida reduciendo la contaminación al menor nivel
posible. Las políticas y programas existentes de control de la contaminación
ambiental cuyas aplicaciones y prioridades abarcan todos los aspectos
requiriendo la coordinación entre las distintas áreas como planificación
urbanística, políticas de transporte, recursos hídricos y desarrollo industrial.
TEMAS:
 Contaminación Ambiental
 Contaminación de Aire – Monitoreo de la calidad del aire
 Contaminación del Agua – Monitoreo de la calidad del agua
 Contaminación del Suelo – Monitoreo de la calidad del suelo

CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
¿Qué es la contaminación ambiental?
Se denomina contaminación ambiental a la introducción en el medio natural de
agentes de tipo físico, químico y biológico, que alteran las condiciones
ambientales, provocando efectos dañinos para la salud, el bienestar y la
habitabilidad de la vida animal y vegetal en general.
Los principales tipos de contaminación son:
Contaminación del agua
Se da cuando se integra al agua; componentes extraños, tales como los
microorganismos, residuos de productos químicos, restos industriales, así como
de otras aguas residuales; conllevando a la desintegración del agua pura y
dejando al agua sin calidad de purificación, inservible para la toma y otras
utilidades.
Contaminación del aire
Es el tipo de contaminación que se da como consecuencia de la expedición de
humo procedente de las industrias, fábricas, así como combustibles fósiles
descargados de los automóviles; pues son los que se acumulan en la extensión
de la atmósfera progresando a una contaminación continua; quitándole de igual
manera que sucede en el agua, la purificación al aire imprescindible para la vida
de todos los seres vivos.
Contaminación del suelo
Se da cuando un grupo de sustancias extrañas, tales como desechos sólidos;
tóxicos y distintos productos químicos provocando el desequilibrio completo que
va afectando a todas las especies de seres vivos por igual.

Contaminación acústica
Es la contaminación generada por el sonido excesivo; teniendo lugar sobre todo
en aquellos sitios abiertos donde el volumen del sonido, supera las distancias en
todas sus dimensiones.
Causas de la contaminación ambiental
 Desechos sólidos domésticos e industriales
 Exceso de fertilizante y productos químicos
 Tala excesiva de árboles
 Quema de basura
 El monóxido de carbono de los vehículos
 Desagües de aguas negras o contaminadas al mar o ríos
 Uso indiscriminado de plásticos y otros materiales derivados del
petróleo.
 Liberación de plásticos y objetos no biodegradables en espacios
naturales
Tipos de contaminación
-Contaminación química. - Es cuando se introduce un determinado compuesto
químico en el medio.
-Contaminación Radiactiva. - Es aquella derivada de materiales radiactivos,
como el uranio, utilizados en reactores nucleares, satélites artificiales, munición
blindada con metal.
-Contaminación Térmica. - Es el incremento de la temperatura del medio
disminuye la solubilidad del oxígeno en el agua.
-Contaminación acústica. - Se refiere a contaminación provocada por el ruido de
actividades: industriales, de transportes, etc. que causan malestares.
--Contaminación Electromagnética. - Producidas por radiaciones
electromagnética, afectan equipos electrónicos y a los seres vivos.

-Contaminación Lumínica. - Referida al brillo de la luz en el cielo nocturno
producido por la reflexión y la difusión de la luz artificial.
-Contaminación visual. - Producida por instalaciones industriales, edificios e
infraestructura que deterioran la estética del medio.
Efectos de la contaminación ambiental
La contaminación ha provocado daños en el ecosistema, en la vida del hombre,
de los animales y plantas. La acción del hombre, el progreso y la intención de
mejorar las condiciones de vida son las causas principales de la contaminación
ambiental que está sufriendo el planeta. A su vez, los efectos de esta acción la
padecen el mismo hombre.
Los contaminantes pueden producir efectos nocivos e irreversibles para la salud
a determinados niveles de concentración. Los efectos dependen de la dosis y de
la frecuencia de exposición a ese contaminante.
o Efectos de la contaminación en el ser humano:
Según algunos expertos, muchos de los efectos de la contaminación se
relacionan, de forma directa, con el nivel social y económico en que se
encuentren las comunidades afectadas. La pobreza, la falta de acceso a agua
potable y de vivienda junto a la combustión de leña y carbón influye de manera
significativa sobre la salud de las comunidades más vulnerables que habitan el
planeta.
La parte de la población más afectada por la contaminación ambiental son: los
ancianos, los niños, las embarazadas y los enfermos con problemas
respiratorios.
o Efectos de la contaminación en los animales:
La fauna que vive en la tierra es la que más ha sufrido la contaminación. A causa
de acciones contaminantes, intencionadas o no, muchas especies están en
peligro de extinción. Por ejemplo, la contaminación acústica en el mar y los
océanos ha afectado en la salud y en el comportamiento de numerosas especies
submarinas, como delfines, ballenas, algunos invertebrados y otros animales
marinos.

La contaminación química también daña a los habitantes del mar. Muchos
investigadores encontraron restos de metales y de sustancias muy
contaminantes como el mercurio, el cadmio, el cobre y el plomo en especies
acuáticas.
La contaminación lumínica cambia el comportamiento de muchos animales.
Algunos expertos y ecólogos observaron que los murciélagos han logrado
adaptarse a la vida en la ciudad porque, su alimento principal, las polillas se han
trasladado, atraídas por la luz de las farolas. Por el contrario, otros animales,
necesitados de oscuridad, al intentar alejarse de la luz terminaron en el mar,
donde es difícil conseguir alimentos.
o Efectos de la contaminación en las plantas:
La polución afecta al crecimiento de las plantas y provoca la desaparición de
muchas especies. La escasez de lluvias y la contaminación de agua, aire y suelo
han traído como consecuencia la desertificación. Esta situación perjudica de
manera seria a agricultores porque sus plantas y sus cosechas no podrán crecer
no recolectarse.
La contaminación del aire es una de las causas principales del calentamiento
global. Según algunos científicos, el CO2, uno de los gases más contaminantes
del aire, el cual calentará la tierra en 4 o 6 grados más, para finales del siglo 21.
El calentamiento de la atmósfera del planeta no sólo alienta que vivamos
un clima extremo, sino que ha provocado que haya más inundaciones,
huracanes, sequías y que aumente el nivel del mar. El ascenso de los niveles de
mares y océanos es la causa de la salinización de enormes superficies de tierra,
destinadas para el cultivo u otras actividades productivas.
Como resultado del aumento de la temperatura, a nivel global, es la proliferación
de enfermedades exclusivas de ambientes cálidos como gastroenteritis, dengue,
paludismo y otras enfermedades parasitarias.
Los efectos de la contaminación se ven agravados por la falta de acción por parte
del Estado y de las instituciones encargadas de prevenir y de paliar las
consecuencias sobre la salud de la población.

Los efectos de la contaminación atmosférica recaen sobre animales, cosechas,
ciudades, bosques y ecosistemas acuáticos.
El aire contaminado que flota en la superficie de la tierra es arrastrado por el
viento y la lluvia hacia otras zonas. Las nubes y las altas temperaturas también
contribuyen a que la contaminación se disperse y llegue a grandes distancias,
alejado del punto de origen.
La exposición continúa a estos contaminantes del aire puede llegar a provocar
afecciones cardiovasculares como el infarto. Algunos científicos afirman que
existe una relación directa entre el aumento de las partículas contaminantes de
las ciudades y el engrosamiento de la pared interna de las arterias. La
contaminación atmosférica perjudica de forma grave a la salud cardiovascular,
siendo uno indicador comprobado de la arteriosclerosis.
Las comunidades más vulnerables frente a la contaminación atmosférica son los
niños, los ancianos, las embarazadas y los enfermos de las vías respiratorias.
Estudios confirman que los grupos de personas que viven cerca de zonas
urbanas, con mucho tráfico, presentan más síntomas de enfermedades
respiratorias y altas posibilidades de sufrir infartos. Los casos de niños con
bronquitis y lento crecimiento pulmonar se han encontrado entre los que habitan
en grandes ciudades. Estos estudios han descubierto que algunas mujeres
embarazadas, que viven en zonas contaminadas, tuvieron bebés con menos
peso de lo esperado.
Efectos a corto plazo: irritación de ojos, nariz y garganta, infecciones
respiratorias, ataques de asma, cambios en el bombeo del corazón.
Efectos a largo plazo: desarrollo pulmonar en niños muy lento, enfermedades
respiratorias crónicas, enfermedades del corazón, cáncer de pulmón.
o Efectos de la contaminación atmosférica en invierno y en verano
En invierno, la contaminación atmosférica se produce por estancamiento del aire.
Este fenómeno ocurre cuando los contaminantes, procedentes de la combustión
como el SO2, una de las causas del clima extremo, y otras partículas en
suspensión, se acumulan en la atmósfera.
En verano, la contaminación del aire afecta sobre manera en los días calurosos
y soleados. Durante estos días se producen reacciones fotoquímicas de gases

como el óxido de nitrógeno y los hidrocarburos. Ellos contribuyen a la formación
de un contaminante muy perjudicial para salud como es el ozono y de otras
sustancias tóxicas.
¿Sabías que algunos contaminantes pueden calentar el planeta y otros
enfriarlo?
Los gases de efecto invernadero son los responsables del aumento la
temperatura de la tierra porque capturan la radiación solar en la atmósfera. Estos
vapores son producto del tránsito de coches, del humo de fábricas y la actividad
de plantas de energía. Uno de los efectos de la contaminación atmosférica es el
cambio climático. Estos gases de efecto invernadero disminuyen la cantidad de
partículas de ozono presentes en la estratósfera, lo que permite que los rayos
ultravioletas lleguen a la atmósfera y ascienda la temperatura global.
Existen otros contaminantes que bloquean la radiación solar provocando un
enfriamiento temporal del aire. Estos gases llamados aerosoles provienen del
humo de los coches, de chimeneas y de las partículas que despiden volcanes e
incendios forestales. El aumento de las precipitaciones y las heladas en Perú
han provocado las migraciones de muchas comunidades afectadas ante la falta
de medios de vida.
LA IMPORTANCIA DEL EQUIIBRIO BIOLOGICO
La relación entre los individuos y su medio ambiente determinan la existencia de
un equilibrio ecológico indispensable para la vida de todas las especies, tantos
animales como vegetales y sobre todo seres humanos, de allí la importancia del
equilibrio ecológico. El estado de equilibrio ecológico: que las circunstancias del
ambiente sean estables y que por caso faciliten que los seres vivos interaccionen
de modo satisfactorio con el ambiente; que la cantidad de seres vivos de una
especie dada se pueda mantener a través del tiempo; y que factores como
la contaminación o cualquier otra acción que atente directamente contra el
ambiente o los seres vivos no alteren el equilibrio.

Ahora bien, existen algunas condiciones que deben observarse para que se dé
CONTAMINACIÓN DEL AIRE -
MONITOREO DE LA CALIDAD DEL
AIRE

¿QUÉ ES EL AIRE?
La organización mundial de la salud define al aire puro como “la mezcla de
gases, vapor de agua y partículas sólidas y liquidas cuyo tamaño varía desde
unos cuantos nanómetros hasta 0,5 milímetros”, los cuales en su conjunto
envuelven al globo terrestre.
Componentes
Importancia del aire
El aire contiene diversos elementos indispensables para la vida y la economía:
 Hidrógeno: componente esencial del agua.
 Oxígeno: permite que podamos respirar.
 Dióxido de carbono: es la base de la fotosíntesis vegetal.
 Nitrógeno: es fijado como nutriente en los suelos por los
microorganismos.
 Ozono: en la capa alta de la atmósfera sirve para filtrar los dañinos rayos
ultravioletas provenientes del sol.
 Vapor de agua: regula la humedad de las diferentes zonas del planeta
 Neón: se utiliza en los tubos fluorescentes y anuncios luminosos.
 Helio: es muy ligero y con él se inflan globos.
 Argón: se utiliza para llenar el interior de los focos.

¿QUE ES LA CONTAMINACION DEL AIRE?
es toda sustancia ajena a la composición de la atmósfera que pasa a ella y
permanece allí durante un tiempo. En esta categoría también se incluyen todas
aquellas sustancias que conforman la atmósfera pero que se presentan en
concentraciones superiores a las naturales.
Estas sustancias no son siempre de origen antropogénico; algunas acciones
naturales, como las erupciones volcánicas y las tormentas de arena, entre otras,
también pueden provocar episodios de contaminación atmosférica. Aun así,
cuando se habla de contaminación atmosférica se hace referencia a acciones de
origen antropogénico.
Algunos de los contaminantes que se estudian en aire son:
o Partículas: según el tamaño, son sedimentables (> 30 µm), partículas en
suspensión (< 30 µm), partículas respirables (< 10 µm), o humos (< 1 µm).
o Compuestos de azufre: SO2, H2S, H2SO4 mercaptanos, sulfuros, etc.
- Compuestos de nitrógeno: NO, NO2, NOx, NH3, etc.
- Compuestos de carbono: CO, CO2, CH4, HCT, etc.
- Halógenos y compuestos halogenados: Cl2, HCl, HF, CFC, etc.
- Oxidantes fotoquímicos: O3, peróxidos, aldehídos, etc.
PRINCIPALES CONTAMINANTES DEL AIRE
Los “contaminantes criterio”
Así se denomina a los principales contaminantes que alteran la calidad del aire.
• Dióxido de Azufre (SO2). - Los óxidos de azufre son gases incoloros que se
forman al quemar combustibles fósiles que contienen azufre, particularmente el
carbón y el petróleo por parte de centrales térmicas y los vehículos de motor. El
SO2 perjudica el sistema respiratorio, especialmente de quienes sufren asma y
bronquitis crónica. Los efectos del SO2 empeoran cuando éste se combina con
partículas o la humedad del aire. También contribuyen a la formación de lluvia
ácida.
• Material Particulado. - Polvo fino que se impregna en las paredes del aparato
respiratorio causando enfermedades y molestias. Las partículas sólidas o

líquidas del aire, que componen este polvo fino pueden tener un diámetro menor
a 10 micrómetros (PM10) o menor a 2,5 micrómetros (PM2, 5), siendo las
partículas más pequeñas las más peligrosas para el hombre porque tienen mayor
probabilidad de ingresar a los alveolos pulmonares. El material particulado se
forma por muchos procesos tales como el viento, polinización de plantas,
incendios forestales, quema de combustibles sólidos como madera y carbón,
quema de combustibles líquidos, fertilización, la industria de la construcción, el
tráfico, etc. Principales contaminantes del aire: p. 12 / 13
• Monóxido de Carbono (CO). - El monóxido de carbono es un gas incoloro e
inodoro que en altas concentraciones puede ser letal, afectando el suministro de
oxígeno en el torrente sanguíneo, pues atrae más a los glóbulos rojos que el
oxígeno. El efecto a corto plazo es similar a la sensación de fatiga que se
experimenta en altura o cuando se padece de anemia, pudiendo producir la
muerte. La principal fuente de monóxido de carbono es la quema incompleta de
combustibles como la gasolina. Una manera de reducir el problema es que los
carros sean afinados debidamente para asegurar la apropiada mezcla del
combustible con el oxígeno. Otras fuentes de CO incluyen casi cualquier objeto
con motor, plantas eléctricas que utilizan carbón, gas o petróleo, e incineradores
de basura. Dentro de las casas, el CO puede producirse en el horno, aparatos
de calefacción, chimeneas donde se queme leña, el humo de los cigarrillos.
• Ozono (O3). - El ozono es un gas invisible compuesto por tres moléculas de
Oxígeno, se le puede encontrar en la troposfera donde es considerado como un
contaminante secundario porque se forma por la reacción química del dióxido de
nitrógeno (NO2) y los compuestos orgánicos volátiles (COV) en presencia de la
luz solar. El ozono troposférico es el principal componente del smog fotoquímico
o niebla fotoquímica y es sumamente tóxico. Los males que puede causar a los
seres humanos son diversos: problemas de las vías respiratorias (irritaciones de
la garganta, dolor de pecho y tos), cansancio y malestar general. La población
de mayor riesgo a la contaminación por ozono son los enfermos y ancianos, así
como los bebés. El ozono troposférico se forma a partir de la evaporación de
Óxidos de Nitrógeno y emisión de Compuestos Orgánicos Volátiles procedentes
de la vegetación, de procesos de fermentación y de los volcanes.

• Dióxido de nitrógeno (NO2). - Los óxidos de nitrógeno (NOx) se producen por
procesos naturales, pero también son generados por el hombre. La emisión
natural de óxido de nitrógeno es casi 15 veces mayor que la realizada por el
hombre. El NO2 puede causar efectos en la salud, porque es capaz de penetrar
las regiones más profundas de los pulmones. Asimismo, contribuye a la
formación de lluvia ácida. Las fuentes más comunes de NOx en la naturaleza
son la descomposición bacteriana de nitratos orgánicos, incendios forestales y
la actividad volcánica, mientras que las fuentes principales de emisión
antropogénica es la quema de combustibles fósiles.
• Plomo (Pb). - La fuente primaria de contaminación del aire por plomo ha sido
su uso como aditivo en la gasolina, debido a la propiedad de desacelerar el
proceso de combustión en los motores. El Pb no se consume en el proceso de
combustión, por tanto, se emite como material particulado, constituyéndose en
un contaminante tóxico para los humanos. Otras fuentes de plomo son la pintura
para paredes y automóviles, los procesos de fundición, la fabricación de baterías
de plomo, algunas cerámicas, la fabricación de tubos para agua y desagüe y
tintes para cabello. Por su difícil remoción del cuerpo se acumula en varios
órganos y puede dañar el sistema nervioso central y sus funciones superiores,
siendo los niños los más vulnerables a este problema, al acumularse lentamente
en los huesos, este metal puede impedir su crecimiento normal. En niveles muy
altos puede causar daños significativos e incluso la muerte. Entre los síntomas
que se presentan como resultado del envenenamiento por plomo se pueden
mencionar agudos dolores de cabeza, náuseas, irritabilidad, pérdida de apetito
y debilitamiento general.
• Sulfuro de hidrógeno (H2S). - Es un gas incoloro, caracterizado por tener un
olor muy desagradable, aún a bajas concentraciones, se produce durante los
procesos de descomposición de productos orgánicos que contienen azufre y en
altas concentraciones puede causar ceguera y muerte de quienes se exponen a
él. Se genera comúnmente en los procesos de fabricación de harina de pescado
y en la fabricación de papel donde se usa para extraer la celulosa de la madera.

TIPOS DE CONTAMINACION DEL AIRE
o EFECTO INVERNADERO
Se origina porque parte de la energía solar que llega a la superficie terrestre es
reflejada en forma de calor hacia el exterior, por la superficie terrestre. Esta
energía irradiada es atrapada por los gases de efecto invernadero (GEI). Esta
retención de la energía hace que la temperatura sea más alta. De no producirse
este fenómeno la temperatura de la Tierra sería sumamente fría
(aproximadamente –18ºC y no +15ºC como es ahora). Sin embargo, el exceso
de la producción de GEI debido a la acción del hombre, hará que la temperatura
de nuestro planeta se eleve constantemente.
En los últimos 100 años, la Tierra se calentó unos 6°C, según el informe
presentado en 2001 por el Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático
(IPCC), organismo científico internacional que estudia el vínculo entre la
actividad humana y el calentamiento. Una de las pruebas del calentamiento
global es la reducción de los glaciares y el incremento del nivel del mar, el cual
aumentó 3,1 centímetros en los últimos 10 años, con una proyección a un
incremento de 50 centímetros para el año 2100.
Gases de Efecto Invernadero (GEI)
Son aquellos que generan el incremento de la temperatura de la Tierra y los
cambios climáticos globales.
Los GEI más importantes son
• Dióxidos de carbono (C02)
• Metano (CH4)
• Óxido Nitroso (N2O)
Las fuentes más importantes de gases de efecto invernadero son los incendios
forestales, los gases que emiten los tubos de escape de las industrias y de los
automóviles.

o LLUVIAS ACIDAS
El agua de lluvia normalmente es ligeramente ácida (pH 5.7 - 7); sin embargo,
debido a la contaminación por dióxido de azufre y óxidos de nitrógeno, la lluvia
incrementa su acidez (pH 3-5) llegando a formar ácido sulfúrico y ácido nítrico,
bajo determinadas condiciones; estos ácidos son arrastrados sobre las hojas de
las plantas, edificios, monumentos, superficies de agua y suelo. Los edificios,
monumentos y maquinarias también son corroídos por efectos de la lluvia ácida,
aunque sus efectos a largo plazo sobre la naturaleza son más importantes. El
incremento de ácidos en el suelo acelera la velocidad de lixiviación de los
nutrientes vitales para las plantas, tales como el calcio, asimismo la vida acuática
se ve muy afectada, entre otras cosas porque genera mortandad en los peces e
impide el desarrollo de sus huevos. La lluvia ácida daña las hojas de las plantas
anulando su acción fotosintética.
o EL SMOG
Se produce cuando hay poco viento, originando que los contaminantes se
acumulen y mezclen con la niebla o la neblina. Esta situación puede dar lugar a
que se alcancen concentraciones peligrosas de contaminantes para la salud. El
smog reduce la visibilidad natural, irrita los ojos y el aparato respiratorio. En
zonas urbanas muy pobladas, la cantidad de enfermedades suele aumentar en
forma considerable durante periodos prolongados de smog, especialmente
cuando un proceso de inversión térmica no permite la dispersión.
o DESTRUCCION DE LA CAPA DE OZONO
Cuando las sustancias destructoras de ozono se liberan a la atmósfera, éstas
llegan a la capa de ozono, localizada en la estratosfera, allí inician una serie de
reacciones químicas con la energía UV, proveniente del sol, que acaban por
reaccionar con el Ozono (O3) destruyendo su conformación original. Sin una
cantidad adecuada de ozono, la atmósfera no puede protegernos
suficientemente contra la peligrosa radiación ultravioleta (RUV) del Sol. El
incremento de los rayos UV se ha vinculado al aumento de la incidencia de
cáncer de la piel, cataratas y la reducción en la producción de cultivos agrícolas.

Fuentes más comunes de generación de contaminantes del aire
Fuentes móviles
El parque automotor, es la fuente más frecuente de contaminación del aire en el
Perú. El uso de combustibles fósiles en los carros produce la combustión y la
emisión de diversos gases contaminantes (CO, NO2, SO2), pero también de
plomo (dependiendo de la gasolina que use) y material particulado a la
atmósfera. Este fenómeno es mucho más acentuado en vehículos antiguos, en
aquellos que no reciben el suficiente mantenimiento, usan combustibles de mala
calidad, no se conducen adecuadamente; también en las ciudades con
inadecuadas vías o con tránsito congestionado. El material particulado se genera
no solo por las emisiones del tubo de escape, sino igualmente por el uso
excesivo de los frenos de los carros, desgaste de las llantas y motores, etc.
Fuentes fijas
• Fábricas, fundiciones, siderúrgicas, minas, ladrilleras que generan gases,
polvos, cenizas y otros productos de sus procesos de combustión o
transformación de materias primas con tecnologías obsoletas o sucias. En
algunos lugares, como en Chimbote, Pisco, Ilo o La Oroya, sus volúmenes o
concentraciones, generan riesgo para la salud de la población.
• Comercios y servicios, como panaderías, saunas, pollerías, restaurantes y
otros, que tienen procesos de combustión o transformación, generando gases y
polvos en pequeñas cantidades, pero de modo continuo y disperso y que todavía
no tienen normas o mecanismos de control en el país.
• Quema de basura, práctica inadecuada de la población, sea por malos hábitos,
o la carencia o deficiencia del servicio de limpieza municipal; dentro de los
residuos se encuentran plásticos, llantas y otros materiales sintéticos que al ser
quemados pueden generar gases sumamente tóxicos.
• Quema de bosques o malezas, práctica también difundida en la población rural
para la “preparación de terreno para la agricultura” (sic), pero el efecto en el
ambiente es altamente perjudicial ya que se emiten grandes cantidades de CO2
y partículas.
• Quema de leña para la cocina

• Causas naturales, como el polvo generado por la erosión de los suelos,
microorganismos y elementos biológicos (esporas, polen, bacterias, hongos,
etc.); en otros países están también las erupciones volcánicas, incendios
forestales, brisa marina y otros.
Consecuencias de la contaminación del aire
En las personas: A nivel pulmonar como el asma, el enfisema, el cáncer
pulmonar, la bronquitis. A nivel de la piel, manchas, cáncer en la piel, afecciones
en las mucosas de la nariz, irritaciones en los ojos, conjuntivitis, además agrava
las afecciones cardiovasculares, entre otras enfermedades.
En los materiales: Deterioro en los materiales que se utilizan en las
construcciones y otras superficies.
En las plantas: Altera el proceso de la fotosíntesis.
Problemas ambientales: Entre los problemas más dramáticos se tienen el smog
de las grandes ciudades, cambios de clima a escala global y regional, el efecto
invernadero, la lluvia ácida y la disminución de la capa de ozono.
El Índice de Calidad del Aire (AQI, por sus siglas en inglés) es una herramienta
usada por la EPA y otras agencias para proveerle al público información oportuna
y fácil de comprender sobre la calidad del aire local. También indica si los niveles
de polución son perjudiciales a la salud.
Dispositivos de control
Pueden transformar contaminantes o eliminarlos de una corriente de salida antes
de ser emitidos a la atmósfera.
• Precipitadores electrostáticos, y filtros de aire
• Carbón activado, condensadores, convertidores catalíticos y recirculación de
gases de escape
• Desulfuración de gas de flujo y otros gases, columnas incineradoras

PROTOCOLO DE MONITOREO AMBIENTAL
El monitoreo es una de las herramientas de vital importancia para la fiscalización
ambiental. Se realiza para verificar la presencia y medir la concentración de
contaminantes en el ambiente en un determinado periodo de tiempo.
I. REGLAMENTO DE ESTANDARES NACIONALES DE CALIDAD
AMBIENTAL
Teniendo en cuenta estas premisas, cabe mencionar la normativa específica
referente a Calidad del Aire:
El Decreto Supremo N°003-2017-MINAM, se establece los estándares
primarios de calidad de aire y los niveles de concentración máximos para los
siguientes criterios.

II. OBJETIVOS
General
Establecer y estandarizar los procedimientos de muestreo de la calidad del Aire
dentro del alcance de los parámetros que al Laboratorio de Calidad Ambiental
se le requiera, con la finalidad de obtener datos confiables
Específicos
 Establecer metodologías estándar para el correcto desenvolvimiento del
personal técnico y profesional en el uso del Hi-Vol (TSP Y PM10), tren de
muestreo y analizador de gases.
 Obtener muestras representativas y confiables del aire.
 Instruir a los técnicos en la correcta interpretación de las posibles
interferencias por factores externos (condiciones climáticas, fuentes de
emisión alternas, etc.) que influyan en el proceso de muestreo.
 Entregar reportes de análisis con resultados confiables y que reflejen el
estado de la realidad.
 Orientar al personal para en la correcta elección de las estaciones de
monitoreo
III. DISEÑO DEL MONITOREO
Selección de Parámetros a Monitorear
PARAMETROS A MONITOREAR
GRUPO PARAMETRO
Material
Particulado
- TSP
- Material particulado respirable de diámetro menor a 10 μm
(PM-10)
- Material particulado respirable de diámetro menor a 2.5 μm
(PM-2.5)
Gases - Dióxido de azufre
- Monóxido de carbono

- Dióxido de nitrógeno
- Monóxido de Nitrógeno
- Ozono
- Sulfuro de hidrógeno
Metales
pesados
totales
- Aluminio total - Arsénico total - Boro total - Cadmio total - Calcio
total - Cobre total - Cromo total - Hierro total - Magnesio total -
Manganeso total - Mercurio total - Níquel total - Plata total -
Plomo total - Potasio total - Zinc tota
Metales
pesados
disueltos
- Aluminio disuelto - Arsénico disuelto - Boro disuelto - Cadmio
disuelto - Calcio disuelto - Cobre disuelto - Cromo disuelto -
Hierro disuelto - Magnesio disuelto - Manganeso disuelto -
Níquel disuelto - Plata disuelto - Plomo disuelto - Potasio
disuelto - Sílice disuelto - Zinc disuelto
Meteorológicos - Dirección del viento - Velocidad del viento - Temperatura -
Humedad relativa - Precipitación - Radiación Solar - Altitud -
Perfil vertical de temperatura - Nubosidad
IV. ESTRATEGIA DE MONITOREO.
a. Designación del personal responsable
El personal responsable debe estar conformado por profesionales y técnicos.
Estos deben tener formación y experiencia en muestreo de emisiones en fuentes
fijas y móviles. El profesional y/o los técnicos son los responsables de la
aplicación de métodos, del funcionamiento de los equipos de muestreo o de los
instrumentos de lectura a ser utilizados en campo, del cálculo de los resultados
en gabinete y del reporte final.
b. Frecuencia de Monitoreo y Periodos de Muestreo
Dependerá de la frecuencia de monitoreo que los clientes soliciten en base a la
actividad que desarrollen y/o servicio que se brinde.
c. Definición de Términos
Selectividad: Indica el grado por el cual un método puede determinar un
contaminante sin ser interferido por otros componentes.

Especificidad: Indica el grado de interferencias en la determinación.
Límite de detección: Es la concentración mínima detectable por un sistema de
medición.
Sensibilidad: tasa o amplitud de cambio de la lectura del instrumento con
respecto a los cambios de los valores característicos de la calidad del aire.
Exactitud: grado de acuerdo o semejanza entre el valor verdadero y el valor
medio o medido. Depende tanto de la especificidad del método como de la
exactitud de la calibración, que a su vez depende de la disponibilidad de
estándares primarios y de la forma como es calibrado el equipo. Indica la
ausencia de errores por predisposición o sesgo por azar.
Precisión: Grado de acuerdo o semejanza entre los resultados de una serie de
mediciones aplicando un método bajo condiciones predeterminadas y el valor
medio de las observaciones.
Calibración del instrumento: disponibilidad de gases y equipos de calibración
(estándares primarios) y a su aplicación en el sistema de muestreo, así como a
la necesidad de la frecuencia de su uso.
Gases de calibración: gases primarios o secundarios
Tiempo de respuesta del instrumento: corresponde al tiempo necesario para que
el monitor responda a una señal dada, o sea el periodo transcurrido desde la
entrada del contaminante al instrumento de medición hasta la emisión del valor
de la medición. Se suele distinguir dos partes, el tiempo de retraso, aquel en que
se alcanza el 10% del cambio final en el instrumento de lectura y el tiempo de
crecimiento o caída, durante el cual se pasa del 10% al 90% del cambio final en
el instrumento de lectura.
V. SELECCIÓN DE MÉTODOS DE MEDICIÓN
Es recomendable elegir el método idóneo para desarrollar las tareas. Si bien los
objetivos del monitoreo son el principal factor que se debe considerar para el
diseño, también es importante tener en cuenta las limitaciones de recursos y la
disponibilidad de personal calificado. El tipo de fuente y actividades que se
desarrollen en el área o entorno.

Los aspectos a considerar en la selección del método de medición son los
siguientes:
1. Tipos de métodos Todos los métodos descritos a continuación serán parte
de los programas de monitoreo.
1.1. Métodos instrumentales de alta precisión: Proveen registros
continuos de niveles de contaminantes en periodos extensos
(semanas o meses) con una mínima intervención del operador, y
tiene un alto grado de precisión en la medición. Ejemplos: estación
meteorológica.
1.2. Métodos instrumentales de menor precisión: Son usualmente más
económicos que los monitores de alta precisión. Sin embargo,
requieren la verificación de su operación con mayor frecuencia.
Ejemplo: Analizador de gases, tren de muestreo.
1.3. Métodos manuales para particulados: Generan resultados para un
periodo, típicamente de 24 horas. La mayoría de sistemas
requieren cambios manuales del filtro de muestreo para cada
muestra. Ejemplo: Hi-Vol
1.4. Métodos de monitoreo activo: Las muestras de contaminantes se
recolectan por medios físicos o químicos para su posterior análisis
en el laboratorio. Por lo general, se bombea un volumen conocido
de aire a través de un colector como un filtro (muestreador activo
manual) o una solución química (muestreador activo automático)
durante un determinado periodo y luego se retira para el análisis.
(Ejemplo: Hi - Vol, Tren de muestreo)
2. Selección de sitios de monitoreo
La selección de los sitios de monitoreo de la calidad de aire se realiza
considerando las áreas vulnerables a contaminación por actividades que
se realizan a su alrededor, y que afectan directamente a la salud de las
personas, flora y fauna. Se debe tener en cuenta que la zona de monitoreo
debe estar despejada y libre de interferencias como presencia de árboles,
edificios con la finalidad de que la muestra sea representativa.

Para la determinación de las mismas se consideran factores
meteorológicos. Se deberá fijar los puntos de muestreo tanto en la fuente
de emisión, como en el cuerpo receptor (calidad de aire) para el
seguimiento y evaluación de la calidad del aire atmosférico en la locación
y zona de influencia directa.
VI. MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE MUESTREO
Mantenimiento de los equipos e inspección
Las actividades de mantenimiento previas a la operación son las
siguientes:
 El control de suministros y de materiales consumibles que serán
utilizados.
 Traslado de los equipos al sitio de monitoreo
 Instalación adecuada acorde con los requisitos para la toma de muestras
y sensores.
En la inspección se realizarán las siguientes actividades:
 Verificar las condiciones externas del sitio.
 Registrar cualquier cambio.
 Asegurar el funcionamiento adecuado del equipo de acuerdo a los
procedimientos normalizados de operación.
 Verificar que la entrada de toma muestra no esté bloqueada o dañada.
 Realizar controles de calibración y diagnóstico
 Cambiar filtros y limpiar los tubos colectores.
 Instalar y reemplazar el equipo cuando sea necesario. Sistema de
Gestión de
Verificación de la Calibración: La verificación de la calibración de los equipos
debe ser efectuada una o dos veces al año. Estos equipos deben, sin embargo,
ser calibrados en caso de que si hayan sido modificados o sufrido alguna
reparación.
Trazabilidad: Los registros de datos es un elemento primordial en un sistema
de calidad eficaz. Todos los patrones que se utilicen en la calibración de
instrumentos han de tener trazabilidad con patrones de orden superior (patrones

primarios) pertenecientes a un laboratorio acreditado, es decir, que a su vez
hayan sido calibrados con un patrón de mayor precisión por un organismo oficial.
Estos patrones primarios irán acompañados de su certificado de calibración, en
donde se indique la fuente de procedencia, la fecha de calibración, la
incertidumbre y las condiciones bajo las cuales se obtuvieron los resultados
VII. IMPLEMENTACIÓN DE LAS ESTACIONES DE MONITOREO
o Acceso
El lugar para la ubicación de la estación de monitoreo debe ser accesible
en todo momento y debe contar con un área para que los vehículos con
el personal responsable ingresen al lugar. La estructura de la estación de
monitoreo debe ser diseñada de modo que ofrezca un fácil acceso a los
procesos de operación y mantenimiento rutinario de los equipos. Así
mismo, deben adecuarse a las condiciones climáticas del área en estudio.
o Seguridad
La estación de monitoreo y las casetas para monitoreo activo deben tener
los resguardos suficientes contra el vandalismo y el acceso limitado
mediante cerraduras y mallas de seguridad.
o Identificación
Cada sitio de monitoreo deberá estar identificado mediante la asignación
de coordenadas UTM (GPS) y/o una codificación especifica.
VIII. PROCEDIMIENTO DE MUESTREO
a. Muestreador “Hi-Vol” TSP (partículas suspendidas totales)
El uso de muestreadores de alto volumen TSP se utiliza para la determinación
de las concentraciones de partículas en suspensión (flotantes) en el aire
ambiental.
Este muestreador utiliza un motor de aspersión de al alto flujo (1,3 a 1,7 m3 /min)
el cual succiona la corriente de aire del ambiente y está dispuesto de tal forma
que las partículas menores a 100µm de diámetro sean dirigidas y pesadas a
través de un filtro, de fibra de vidrio, que retiene partículas de hasta 0.1µm de
diámetro. El procedimiento es el siguiente:

 El uso de guantes de nitrilo es obligatorio durante todas las etapas de
manipulación del filtro.
 Desecar el filtro (fibra de vidrio) a utilizar, 24 horas antes del monitoreo en un
desecador.
 El filtro es pre pesado (peso inicial) para fines de cálculo de partículas.
 Luego se coloca el filtro dentro de un sobre cerrado.
 Ya en el momento del muestreo y en un ambiente cerrado, el filtro es colocado
en el portafiltro con un bastidor y se fija por medio de un marco metálico (dentro
del Hi – Vol).
 Se toma las lecturas correspondientes a las condiciones físicas (ver anexos
15.5)
 Luego se activa el motor de aspersión para succionar el aire del ambiente y se
espera 3-5 min para leer la presión manométrica (H2O+ y H2O-)
 El muestreo debe efectuarse las 24 horas del día, contabilizadas desde las
00:00 hrs. (hora estándar local).
 Al completar el periodo de muestreo, se deben registrar los datos de retiro de
filtro en la hoja de campo
 Finalmente se traslada el filtro en un sobre cerrado (con su respectiva hoja de
campo) hacia el laboratorio para su post pesado.
 Desecar el filtro durante 24 horas y luego realizar el post pesado (peso final).
 Con la hoja de campo llena entregar el filtro al área de análisis.
 La concentración de las partículas suspendidas totales (µg/ m3) se calcula
determinando el peso gravimétrico de la masa recolectada y el volumen del aire
muestreado.
b. Muestreador “Hi-Vol.” PM-10 (partículas menores a 10 micras)
La determinación de partículas menores a 10 micras, se realiza mediante un
muestreador de grandes volúmenes adaptado con una toma de entrada que
permite seleccionar a las partículas por su tamaño, el cual consta de una cubierta
anodinada de aluminio, un portafiltro plástico, un motor/ventilador y un
programador de tiempo.

El procedimiento es el siguiente:
 El uso de guantes de nitrilo es obligatorio durante todas las etapas de
manipulación del filtro.
 Desecar el filtro (fibra de cuarzo) a utilizar, 24 horas antes del monitoreo en un
desecador.
 El filtro es pre pesado (peso inicial) para fines de cálculo de partículas.
 Luego se coloca el filtro dentro de un sobre cerrado.
 Ya en el momento del muestreo y en un ambiente cerrado, el filtro es colocado
en el portafiltro con un bastidor y se fija por medio de un marco metálico (dentro
del Hi – Vol).
 Se toma las lecturas correspondientes a las condiciones físicas
 Luego se activa el motor de aspersión para succionar el aire del ambiente y se
espera 3-5 min para leer la presión manométrica (H2O+ y H2O-)
 El muestreo debe efectuarse las 24 horas del día, contabilizadas desde las
00:00 hrs. (hora estándar local).
 Al completar el periodo de muestreo, se deben registrar los datos de retiro de
filtro en la hoja de campo
 Finalmente se traslada el filtro en un sobre cerrado (con su respectiva hoja de
campo) hacia el laboratorio para su post pesado.
 Desecar el filtro durante 24 horas y luego realizar el post pesado (peso final).
 Con la hoja de campo llena entregar el filtro al área de análisis.
 La concentración de las partículas suspendidas totales (µg/ m3) se calcula
determinando el peso gravimétrico de la masa recolectada y el volumen del aire
muestreado.

c. Tren de Muestreo
Diseñado para el muestreo de gases ambientales por el método de la absorción
química.
El sistema consiste básicamente de una bomba de succión, un manómetro, un
frasco dreschel, una solución captadora y mangueras de tygon que unen el
sistema entre sí.
El contaminante a muestrearse depende de la solución captadora a utilizada.
Previamente proveer al sistema con los reactivos necesarios, con los guantes
de nitrilo puestos.
En el lugar de muestreo activar la bomba de succión durante un tiempo
respectivo para cada contaminante a muestrear.
Luego la muestra es llevada al laboratorio para el respectivo análisis químico
d. Analizador de Gases
Los Analizadores de Gases son instrumentos que se utilizan para la medición de
los gases desde la fuente de emisión. Estos utilizan el método de medición por
infrarrojo no dispersivo, que cumple o supera la precisión de las normas
internacionales.
 Antes del monitoreo se debe programar el analizador según el contaminante
en la fuente de emisión.
 Luego se aproxima el analizador a la fuente y se programa el tiempo según el
contaminante.
e. Monitoreo meteorológico
Es altamente recomendable que el monitoreo de la calidad del aire esté
acompañado por un apropiado monitoreo meteorológico, considerando que el
clima tiene una fuerte influencia en la dispersión y concentración de los
contaminantes.

En algunos casos, los datos de una estación de monitoreo meteorológico
cercana pueden estar disponibles, pero en otros casos las mediciones son
colectadas en el mismo sitio de monitoreo de la calidad del aire.
Con relación al monitoreo meteorológico existen una serie de recomendaciones
para su mejor desempeño, las más usuales mediciones requeridas son las
siguientes:
 Velocidad del viento  Dirección del viento  Temperatura del aire  Presión
Atmosférica  Humedad  Radiación solar  Precipitación  Perfil de temperatura
 Elaboración de Rosa de Viento.
IX. MANEJO Y TRANSPORTE DE MUESTRAS
En el sitio de muestreo, todas las precauciones deben ser tomadas en cuenta
durante la manipulación y la toma de las muestras para asegurar su integridad.
El laboratorio que tiene la responsabilidad de los análisis debe etiquetar los
recipientes de tal manera que no existan problemas de identificación de
muestras. La integridad de las muestras debe estar garantizada con la cadena
de custodia.
En el transporte de muestras y otros datos de monitoreo, es importante tomar
precauciones para eliminar la posibilidad de destrucción accidental y/o acción
física y química sobre la muestra. Situaciones que pueden afectar la integridad
de las muestras incluyen temperaturas extremas, presión atmosférica (en
transporte aéreo) y el manejo físico de muestras por personas ajenas al
programa que carecen de las nociones de cuidado que se le debe dar.
Estas consideraciones prácticas deben ser tomadas en cuenta en todos los sitios
de monitoreo y deben ser documentadas en los procedimientos. Después de la
entrega al laboratorio, las muestras deben mantenerse en un lugar seguro.
X. ASEGURAMIENTO Y CONTROL DE CALIDAD
Corresponde a las actividades de garantía y control de calidad a adoptar para
validar los resultados (calibración de equipos, registro de calibración de los
equipos, capacitación constante en los procedimientos e instructivos, evaluación
y retroalimentación de los mismos).

XI. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
o Recolección y distribución de la información
El LCA cuenta con un software en hojas de cálculo de Excel donde se
recolectan los datos, así mismo la estación meteorológica cuenta con su
propio software de recolección de distribución.
o Análisis de la información
El manejo de la información involucra el procesamiento y manipulación de
los datos recibidos o recogidos de los equipos de monitoreo. Esto incluye
técnicas como la corrección de los datos luego de las recalibraciones,
cálculo de los datos promediados y acciones a tomar cuando se pierden
datos por falla o inactividad. Se recomienda verificar las siguientes pautas
como buenas prácticas básicas para el monitoreo de la calidad del aire:
 Verificar las fechas y tiempos para asegurar que no existen vacíos en
las series de tiempo.
 Las columnas para el formato fecha/tiempo es dd/mm/aa y hh: mm.
 Las columnas incluyen las unidades usadas.
 Identificar el tiempo que estuvo inoperativo el equipo y retirar los datos
no válidos.
 Los ajustes realizados deben ser anotados en los registros o cuadernos
de trabajo.
 Los datos de monitoreo son grabados semestralmente en un archivo
electrónico y archivados en CD cada seis meses. Los datos crudos y
procesados deben ser archivados.
o Generación de la base de datos
La información generada se transmite a una central de almacenamiento
de información en la cual debe existir personal calificado para proceder a
la validación, análisis e interpretación de ésta, dejándola disponible y en
los formatos adecuados para su posterior uso y aplicación en bases de
datos.
o Validación de la información
Esta se desarrolla teniendo en cuenta la discriminación de datos erróneos
que pudieran haberse tomado por diversos factores, tales como:
resultados de calibraciones y ajustes efectuados en los parámetros de
operación, desarrollo e historia de los servicios realizados a los equipos,

cambio en las condiciones estacionales, cambio climático inusual, y los
niveles de otros contaminantes durante el mismo período; para tales
efectos se manejan dos criterios:
 Los Criterios Cuantitativos, que hacen referencia a información histórica
del sitio de medición, estado operacional de los equipos, calibraciones,
rango de medición, etc.
 Los Criterios Cualitativos, que deben incorporar información relevante
respecto de las condiciones de la medición, observaciones adicionales,
tales como meteorología u otros contaminantes, mediciones
independientes de otras estaciones u otros sistemas de medición, etc.
Una vez clasificados los datos mediante estos criterios, ya se pueden
contar con los datos validados y prestos a formar parte de un informe
verídico.
o Reporte del Monitoreo
Se cuenta con formatos para la transferencia de información apropiada
para los usuarios finales de la información.
La comunicación de los datos o de la información se realizará mediante:
 Reporte escrito (en papel), esto puede proporcionar el acceso a la
información de calidad de aire (respecto al ruido) a los usuarios finales,
los cuales no tienen acceso a salidas de información más sofisticadas.
 Reportes almacenados en medios magnéticos (discos compactos u
otros), este método de transferencia de los reportes de información es,
generalmente, el método más aplicable para los usuarios finales, ya que
dispone de la información para su manejo posterior permitiendo su
reproducción fácilmente.

CONTAMINACIÓN DEL AGUA –
MONITOREO DE LA CALIDAD DEL
AGUA

¿QUÉ ES UN RECURSO HÍDRICO?
Los recursos hídricos son los cuerpos de agua que existen en el planeta,
desde los océanos hasta los ríos pasando por los lagos, los arroyos y las
lagunas. Estos recursos deben preservarse y utilizarse de forma racional ya
que son indispensables para la existencia de la vida.
Propiedades
A partir de la estructura molecular que forma el compuesto químico agua, se
derivan sus propiedades físicas y químicas.
Éstas son:
1) Posee una acción disolvente: se trata del líquido que más sustancias disuelve,
por lo que se la conoce como el disolvente universal.
Esta propiedad tiene gran importancia porque es el medio por el que transcurren
la mayoría de las reacciones metabólicas, así como el aporte de nutrientes y la
eliminación de desechos, que se realiza por medio
del sistema de transporte acuoso.
2) Fuerte cohesión entre sus moléculas: esta propiedad se debe al hecho de que
existe una unión muy fuerte entre los puentes de hidrogeno y como tal lo
convierte en un líquido casi incompresible.
3) Gran calor específico: Es debido a que los puentes de hidrogeno absorben
gran cantidad de calor. Cuando se produce un cambio de temperatura dentro del
citoplasma, el agua permite que este cambio no sea tan brusco. Es decir, ayuda
a mantener la temperatura corporal.
4) Alta temperatura de vaporización: el agua no consigue su punto de ebullición
hasta los 100ºC y en ese momento pasa a ser vapor de agua, cambiando
de estado.
5) Alta constante dieléctrica: esta propiedad se desprende del hecho de que es
un gran disolvente de compuestos iónicos como las sales minerales y de
componentes covalentes polares como los glúcidos.
6) Bajo grado de ionización: debido a la composición química de sus moléculas.

USOS DEL AGUA
 CONSUMO DOMÉSTICO. Comprende el consumo de agua en
nuestra alimentación, en la limpieza de nuestras viviendas, en
el lavado de ropa, la higiene y el aseo personal...
 CONSUMO PÚBLICO. En la limpieza de las calles de ciudades y pueblos,
en las fuentes públicas, ornamentación, riego de parques y jardines, otros
usos de interés comunitario, etc.
 USO EN AGRICULTURA Y GANADERÍA. En agricultura, para el riego de
los campos. En ganadería, como parte de la alimentación de los
animales y en la limpieza de los establos y otras instalaciones dedicadas
a la cría de ganado.
 EL AGUA EN LA INDUSTRIA. En las fábricas, en el proceso de
fabricación de productos, en los talleres, en la construcción…
 EL AGUA, FUENTE DE ENERGÍA. Aprovechamos el agua para producir
energía eléctrica (en centrales hidroeléctricas situadas en los embalses
de agua).En algunos lugares se aprovecha la fuerza de la corriente de
agua de los ríos para mover máquinas (molinos de agua, aserraderos…)
 EL AGUA, VÍA DE COMUNICACIÓN. Desde muy antiguo, el hombre
aprendió a construir embarcaciones que le permitieron navegar por las
aguas de mares, ríos y lagos. En nuestro tiempo, utilizamos enormes
barcos para transportar las cargas más pesadas que no pueden ser
transportadas por otros medios.
 DEPORTE, OCIO Y AGUA. En los ríos, en el mar, en las piscinas y lagos,
en la montaña-Además pasamos parte de nuestro tiempo libre disfrutando
del agua en las piscinas, en la playa, en los parques acuáticos … o,
simplemente, contemplando y sintiendo la belleza del agua en los ríos, las
cascadas, los arroyos, las olas del mar, las montañas nevadas…

AMBIENTAL
MARCO LEGAL D.S. N°004-2017-MINAM Aprueban estándares de calidad
ambiental para agua y establecen disposiciones complementarias.
Categoría 1: POBLACIONAL Y RECREACIONAL
 A: Aguas superficiales destinadas a la producción de agua potable
 A1: Aguas que pueden desinfectarse sin desinfección
 A2:Aguas que pueden ser potabilizadas con tratamiento
convencional.
 A3:Aguas que pueden ser potabilizadas con tratamiento avanzado.
 B: Aguas superficiales destinadas para recreación
 B1: Contacto primario
 B2: Contacto secundario
Categoría 2: EXTRACCION, CULTIVO Y OTRAS ACTIVIDADES MARINO
COSTERAS Y CONTINENTALES
 C1: Extracción y cultivo de moluscos, equinodermos y tunicados en
aguas marino costeras
 C2: Extracción y cultivo de otras especies hidrobiológicas en aguas
marino costeras
 C3: Actividades marino portuarias, industriales o de saneamiento en
aguas marino costeras
 C4: Extracción y cultivo de especies hidrobiológicas en lagos o lagunas.
Categoría 3: RIESGO DE VEGETALES YBEBIDA DE ANIMALES
 D1: Riesgo de vegetales
 Agua para riesgo no restringido.
 Agua para riesgo restringido.
 D2: Bebidas de animales
 Bebida de animales
Categoría 4: CONSERVACION DEL AMBIENTE ACUATICO

 E1: Lagunas y lagos
 E2: Ríos
 Costa y sierra
 Selva
 E3: Ecosistemas costeros y marinos
 Estuarios
 Marinos

II. OBJETIVO
Establecer los procedimientos a utilizar para un adecuado monitoreo de
agua superficial.
3.1. Parámetros Determinados en el Laboratorio
Dependerá de las actividades y usos que tenga el cuerpo de agua
3.1.1. Parámetros Inorgánicos
 Físicos: Turbiedad, Color, Sólidos totales, Sólidos totales disueltos,
Sólidos totales en suspensión y sólidos sedimentables.
 Iones principales: Nitratos; Nitritos; Sulfato; Fosfatos; cianuro WAD,
Total y Libre; cloruros; dureza total y cálcica, alcalinidad total, acidez.
 Metales Disueltos: Incluyen todos los iones metálicos cuyo tamaño
de partícula sea menor de 0.45 µm (Al, B, Ca, Mg, Ag, Ni, K, Si, Ba,
Cd, Cr, Pb, Zn, Mn, Fe, Cu Hg y As).
 Metales Totales: todos los iones metálicos en una muestra no filtrada
(Al, B, Ca, Mg, Ag, Ni, K, Si, Ba, Cd, Cr, Pb, Zn, Mn, Fe, Cu Hg y As).
3.1.2. Parámetros Biológicos
 Coliformes Totales.  Coliformes Fecales o Termotolerantes. 
Huevos de Helmintos  Larvas de Helmintos.  Bacterias
heterotróficas.  Escherichia Coli.  Salmonella  Pseudomona
Aeuroginosa.

3.1.3. Parámetros Orgánicos
 Aceites y grasas.  Hidrocarburos totales de petróleo  DBO5 
DQO+
IV. UBICACION Y PUNTOS DE MUESTREO:
4.1. Ubicación
La ubicación de los puntos de muestreo deberá cumplir los siguientes
criterios:
 Identificación: El punto de muestreo, debe ser identificado y
reconocido claramente, de manera que permita su ubicación exacta.
De preferencia, los puntos deberán ser presentados en cartas o
mapas y en coordenadas UTM mediante el Sistema de
Posicionamiento Global.
 Accesibilidad: Las características del punto deben permitir un rápido
y seguro acceso para tomar la muestra, no debe implicar riesgo para
el monitor.
 Representatividad: Se debe elegir tramo regular, accesible y uniforme
del río, se debe evitar zonas de embalse o turbulencias no
característicos del cuerpo de agua, a menos que sean el objeto de la
evaluación. Es importante considerar la referencia para la ubicación
de un punto de monitoreo pudiendo ser un puente, roca grande, árbol,
kilometraje vial y localidad.
 Seguridad: Un aspecto a tener en cuenta, dentro de la ubicación de
los sitios de monitoreo, es el nivel de seguridad con el que contará el
personal encargado de la toma de muestra. Se deben incluir medidas
de seguridad para lograr el acceso a un punto de monitoreo según el
caso lo requiera (uso de arneses, cuerdas, etc) y siempre y cuando
sea estrictamente necesario, ya que lo primordial es preservar la vida
del recurso humano.

4.2. Puntos de Muestreo
4.2.1. Puntos de Muestreo para Descargas
El lugar ideal para el muestreo sería el punto exactamente
antes de que la descarga ingrese a un curso de agua receptor
(es decir, una corriente natural o un río). Sin embargo, es
posible que este punto no sea de acceso fácil ni seguro. En este
caso, la muestra debe ser recolectada en el primer punto
accesible corriente arriba de la descarga del conducto o canal.
4.2.2. Puntos de Muestreo para Aguas Receptoras
Generalmente, se trata de arroyos, ríos, pantanos, lagos y
aguas subterráneas en el área. Como mínimo, debe ubicarse
dos puntos de muestreo: aguas arriba y aguas abajo, en el
cuerpo de agua receptor (tomando como referencia la descarga
de un efluente líquido).
Estos puntos permitirán determinar:
 La calidad del recurso hídrico en el punto referencial
aguas arriba.
 Si la descarga de efluentes líquidos de las actividades
productivas contribuye a la contaminación de los cuerpos
receptores.
 En qué nivel están afectando los contaminantes a los
cuerpos receptores.
El punto de muestreo aguas arriba estará ubicado lo suficientemente distante
para asegurarse que no exista influencia de la descarga de un efluente líquido,
pero aguas abajo estará ubicado de cualquier descarga que pudiera influir en las
características de calidad del agua. La ubicación del punto de muestreo aguas
abajo debe estar en el punto en el que la descarga se haya mezclado
completamente con el agua receptora dependiendo del caudal de la misma (100
m aguas abajo aprox.).

V. MUESTREO, PRESERVACIÓN, CONSERVACIÓN Y ENVÍO DE LAS
MUESTRAS AL LABORATORIO DE ANÁLISIS
5.1. Toma de Muestras
Es importante considerar las etapas que se tiene que dar para la toma
de muestras de agua, con la finalidad que la muestra sea lo más
representativa posible y así asegurar la integridad desde su
recolección hasta el reporte de los resultados.
5.1.1. Criterios de Muestreo según Indicadores a Analizar
a) Indicadores Biológicos
 Muestra microbiológica: Deberá realizarse a una profundidad de 20
a 30 cm. Los frascos para las muestras deben ser de vidrio y
esterilizados, no deben ser sometidos al enjuague, la toma de
muestra es directa dejando un espacio para aireación y mezcla de
1/3 del frasco de muestreo.
 Muestras de Parásitos: Deben emplearse frascos de plásticos de
boca ancha con cierre hermético, limpios. Abrir el envase, enjuagar
tres veces y sumergirlo a unos 30 cm por debajo de la superficie.
b) Indicadores Orgánicos
 Para el caso de Aceites y Grasas e Hidrocarburos Totales de
Petróleo (TPH): Deberá realizarse la toma directa sin realizar el
enjuague. La toma de muestra se hace en la superficie del agua. Los
frascos a utilizar serán de vidrio, color ámbar de boca ancha con
cierre hermético (no utilizar contratapa de plástico), de un litro de
capacidad y preservar.
 Para Demanda Bioquímica de Oxígeno: Utilizar frascos de plástico
de boca ancha de un litro de capacidad, limpios, enjuagar el frasco
tres veces, al tomar la muestra llenar completamente el frasco e

inmediatamente tapar (no se debe de congelar la muestra), no
requiere de preservantes.
c) Parámetros Físicos Químicos
 Para determinar Metales Pesados: Se utilizará frascos de plástico de
boca ancha con cierre hermético, limpios de un litro de capacidad.
Abrir el envase, enjuagar tres veces y sumergirlo a unos 20 cm por
debajo de la superficie y luego preservar.
 Muestra para determinar Mercurio y Arsénico: Se empleará frascos
de plásticos de boca ancha con cierre hermético, limpios y de 1 litro
de capacidad. Abrir el envase, enjuagar tres veces y sumergirlo a
unos 20 cm por debajo de la superficie y luego preservar; así mismo
mantener la muestra en cajas protectoras de plástico a 4 °C
aproximadamente.
 Muestras para los parámetros Físicos e iones: Se utilizan frascos de
plástico de boca ancha con cierre hermético, limpios y de 1 litro de
capacidad, se enjuaga tres veces, no requiriendo preservación y
conservándose en cajas protectoras de plástico a 4 °C
aproximadamente.
 Para el parámetro Dureza Total y Cálcica: Se utilizan frascos de
plástico de boca ancha con cierre hermético, limpios y de 1/2 litro de
capacidad se enjuaga tres veces y luego preservar y conservándose
en cajas protectoras de plástico a 4 °C aproximadamente.
 Para muestra de Cianuro WAD y Libre: Se empleará frascos de
plásticos de boca ancha con cierre hermético, limpios y de 1/2 litro
de capacidad, se toma la muestra enjuagando tres veces y luego
preservar.
5.2. Puntos de Muestreo
5.2.1. Puntos de Muestreo para Descargas
El lugar ideal para el muestreo sería el punto exactamente
antes de que la descarga ingrese a un curso de agua receptor
(es decir, una corriente natural o un río). Sin embargo, es
posible que este punto no sea de acceso fácil ni seguro. En este

caso, la muestra debe ser recolectada en el primer punto
accesible corriente arriba de la descarga del conducto o canal.
5.2.2. Puntos de Muestreo para Aguas Receptoras
Generalmente, se trata de arroyos, ríos, pantanos, lagos y
aguas subterráneas en el área. Como mínimo, debe ubicarse
dos puntos de muestreo: aguas arriba y aguas abajo, en el
cuerpo de agua receptor (tomando como referencia la descarga
de un efluente líquido). Estos puntos permitirán determinar:
 La calidad del recurso hídrico en el punto referencial
aguas arriba.
 Si la descarga de efluentes líquidos de las actividades
productivas contribuye a la contaminación de los cuerpos
receptores.
 En qué nivel están afectando los contaminantes a los
cuerpos receptores.
El punto de muestreo aguas arriba estará ubicado lo
suficientemente distante para asegurarse que no exista
influencia de la descarga de un efluente líquido, pero aguas
abajo estará ubicado de cualquier descarga que pudiera influir
en las características de calidad del agua. La ubicación del punto
de muestreo aguas abajo debe estar en el punto en el que la
descarga se haya mezclado completamente con el agua
receptora dependiendo del caudal de la misma (100 m aguas
abajo aprox.).
VI. MUESTREO
6.1. Muestreo de Agua Potable
Procedimiento de Muestreo:
 Cloro residual. Las muestras se recolectan a la salida de plantas de
tratamiento, fuentes subterráneas, reservorios y redes de distribución
-Ubicar los puntos críticos, puntos notables puntos sospechosos y
genéricos, en cada zona de abastecimiento.
-Utilizar botella de plástico.

-Colocarse los guantes de nitrilo.
-Enjuagar 3 veces el envase con el agua a muestrear.
-Tomar la muestra.
 Control bacteriológico, físico y químico.
Las muestras se recolectan a la salida de plantas de tratamiento,
fuentes subterráneas, reservorios y redes de distribución.
-Utilizar botella de plástico/vidrio.
-Colocarse los guantes de látex.
-Tomar las muestras.
6.2. Muestreo en Agua Superficial
Procedimiento de Muestreo:
 Rotular las muestras y colocar la hora exacta en que se está tomando
la muestra.
 Colocarse los guantes de látex.
 Enjuagar 3 veces el frasco antes de tomar la muestra para los
parámetros, a excepción para los parámetros biológicos que solo se
toma la muestra.
 Para un análisis general se toma la muestra hasta el ras (que no
contenga burbujas).
 Para los análisis biológicos se abre la tapa dentro del agua y se toma
1/3 de la muestra solo y se tapa dentro del agua.
 Para metales totales solo se toma hasta el ras (que no contenga
burbujas).
6.3. Muestreo de Aguas Residuales
Procedimiento de Muestreo
 Es imprescindible la protección especial que se debe tener en este
tipo de agua, uso de guantes de látex y mascarillas.

 La muestra se tomará donde estén bien mezcladas las aguas
residuales y de fácil acceso, como puntos de mayor turbulencia, caída
libre desde una tubería o justamente en la entrada de una tubería.
 Si se trata de una muestra compuesta, el recipiente donde se va a
realizar la mezcla debe de estar previamente enjuagada 3 veces.
 Para un análisis general se toma la muestra hasta el ras (que no
contenga burbujas).
 Para los análisis biológicos se abre la tapa dentro del agua y se toma
1/3 de la muestra solo y se tapa dentro del agua. (con ayuda del balde)
 Para metales totales solo se toma hasta el ras (que no contenga
burbujas).
6.4. Muestreo de Lagos y Lagunas
Procedimiento de Muestreo
- En este caso las estaciones serán ubicadas realizando cuadrantes
en la superficie, las muestras se toman en diferentes profundidades y
se mezclan para tener una sola muestra por cada punto.
- Para la toma de muestras en lagos y pantanos, se evitará la
presencia de espuma superficial.
- Uso de guantes de látex para cada toma de muestra.

¿QUÉ ES EL SUELO?
El suelo está compuesto por minerales, materia orgánica, diminutos organismos
vegetales y animales, aire y agua. Es una capa delgada que se ha formado muy
lentamente, a través de los siglos, con la desintegración de las rocas
superficiales por la acción del agua, los cambios de temperatura y el viento. Los
plantas y animales que crecen y mueren dentro y sobre el suelo son
descompuestos por los microorganismos, transformados en materia orgánica y
mezclados con el suelo.
 Los minerales provienen de la roca madre, que se deshace lentamente.
También pueden ser aportados por el viento y el agua, que los arrastran
desde otras zonas erosionadas.
 La materia orgánica es el producto de la descomposición de vegetales y
animales muertos. Puede almacenar gran cantidad de agua y es rica en
minerales.
 Los microorganismos o pequeños organismos son de dos tipos: los que
despedazan la materia orgánica (insectos y lombrices) y los que la
descomponen liberando los nutrientes (hongos, bacterias). Viven dentro
del suelo y, además de intervenir para que la materia orgánica sea
nuevamente utilizada por las plantas, ayudan a pulverizar las rocas.
Lombrices e insectos forman poros que permiten la aireación, el
almacenaje del agua y el crecimiento de las raíces.
 Agua y aire ocupan los poros, espacios entre las partículas de suelo que
se producen por las irregularidades de su forma y tamaño. La distribución
y tamaño de los poros es importante. Una excesiva cantidad de poros
pequeños origina suelos compactos, pesados, húmedos y un pobre
crecimiento de las raíces. Demasiados poros grandes forman suelos
sueltos que se secan rápidamente. Cuando más pequeño es el poro, más
difícil es para la planta absorber agua de él.
Los organismos del suelo y las plantas necesitan agua para vivir. Las
plantas la utilizan para mantener sus tejidos, transportar nutrientes y
realizar la respiración y nutrición. El agua del suelo es absorbida por las
raíces y utilizada en el proceso de fotosíntesis. La disolución de minerales
y materia orgánica en el agua facilita que sean captados por las plantas.

Cuando el agua del suelo escasea, se detiene el crecimiento de las
plantas, que llegan a marchitarse y morir. Un exceso de agua desplaza el
aire del suelo. Este es importante porque aporta oxígeno para la
respiración de las raíces. Además, es la fuente del nitrógeno que
transforman las bacterias, haciéndolo aprovechable por las plantas.
Características
Las características de cada suelo dependen de varios factores. Los más
importantes son el tipo de roca que los originó, su antigüedad, el relieve, el clima,
la vegetación y los animales que viven en él, además de las modificaciones
causadas por la actividad humana.
 El tamaño de las partículas minerales que forman el suelo determina
sus propiedades físicas: textura, estructura, capacidad de drenaje del
agua, aireación.
Los gránulos son más grandes en los suelos arenosos. Estos son sueltos
y se trabajan con facilidad, pero los surcos se desmoronan y el agua se
infiltra rápidamente. Tienen pocas reservas de nutrientes aprovechables
por las plantas.
Los suelos limosos tienen gránulos de tamaño intermedio, son pesados y
con pocos nutrientes.
Los suelos arcillosos están formados por partículas muy pequeñas. Son
pesados, no drenan ni se desecan fácilmente y contienen buenas
reservas de nutrientes. Al secarse se endurecen y forman terrones. Son
fértiles, pero difíciles de trabajar cuando están muy secos.
Los suelos francos son mezclas de arena, limo y arcilla. Son fértiles y al
secarse forman pequeños terrones que se deshacen. Un suelo con una
composición equilibrada de cada mineral es un suelo agrícola fácil de
trabajar y con buenas reservas de nutrientes. Mantiene la humedad a
pesar de drenar libremente.

Cuando los poros entre las partículas de suelo son muy pequeños, se
favorece la retención de agua y el encharcamiento. La presencia de
materia orgánica permite que el agua se impregne e infiltre lentamente,
logrando así que las raíces la aprovechen mejor. A su vez, la presencia
de materia orgánica permite limitar la pérdida de nutrientes y facilita que
sean captados por las plantas.
Los suelos no tienen una estructura uniforme: están constituidos por capas que
se diferencian por el tamaño y composición de las partículas. La capa superficial
es más compacta, se seca con rapidez y está poblada por pocos organismos,
especialmente lombrices. Por debajo de ella, está el humus, donde se acumulan
microorganismos y nutrientes.
 Las propiedades químicas del suelo dependen de la proporción de los
distintos minerales y sustancias orgánicas que lo componen. El contenido
de nitrógeno, fósforo, potasio, calcio y magnesio debe ser abundante y
equilibrado. La materia orgánica siempre contiene carbono, oxígeno e
hidrógeno, además de otros elementos. Al despedazar y descomponer las
plantas y animales muertos, los microorganismos liberan los nutrientes
permitiendo que puedan ser utilizados nuevamente.
Las propiedades físicas y químicas del suelo, unidas a los factores climáticos,
determinan los vegetales y animales que pueden desarrollarse y la forma en que
se debe cultivar la tierra.
¿Qué debemos hacer para conservar el suelo y mantener su fertilidad?
La cantidad de tierra que disponemos para cultivar es escasa y debe ser usada
cuidadosamente y aplicando medidas de conservación apropiadas.
Un adecuado manejo del suelo ayuda a mantenerlo, restaurarlo y a mejorar su
calidad. Para asegurarnos buenas cosechas durante muchos años, es
importante que sepamos qué es y cómo se produce la erosión. Además,
debemos conocer y utilizar técnicas de cultivo que eviten la pérdida de suelo y
conserven su fertilidad.

Los métodos usados para prevenir la erosión ayudan a sujetar el suelo,
reduciendo el impacto del agua y del viento para evitar que lo arrastre. La pérdida
de la fertilidad se combate reponiendo en el suelo los nutrientes y la materia
orgánica que los cultivos y la misma erosión se llevan.
La pérdida de suelo es más intensa en zonas en pendiente porque en ellas el
agua corre con más fuerza.
Para impedir que el agua y el viento se lleven partículas de tierra, podemos usar
algunas técnicas que son muy eficaces a pesar de su sencillez. Se trata de
prácticas para conservar el suelo y el agua.
 Cuando cultivamos suelos de laderas, hay que realizar las operaciones
de cultivo en sentido perpendicular a la pendiente o en curvas de nivel.
De esta manera, cada surco actúa como una barrera que frena el
movimiento del agua. Al disminuir la escorrentía superficial, la capa fértil
no es arrastrada. Además, lograremos un mayor aprovechamiento del
agua que aumenta su penetración al correr más lentamente.
 La cobertura vegetal (pastos tupidos, residuos de cosecha), además de
enriquecer el suelo, ayuda a protegerlo contra la erosión, especialmente
en la época de lluvias. En la época de sequía, evita que el suelo se
reseque, al disminuir la pérdida de agua por evaporación. Es posible
sembrar cultivos de cobertura entre un ciclo agrícola y otro.
Asimismo, la utilización del rastrojo como cobertura ayuda a controlar las
malezas y aumenta la materia orgánica y la fertilidad.
 Para defender al suelo de la erosión provocada por el viento y la lluvia es
necesario usar barreras. Pueden ser barreras vivas, formadas por franjas
de árboles y arbustos de hojas perennes y crecimiento denso,
transversales a la dirección del viento y a la pendiente del terreno.
También es útil construir barreras hechas con piedras para evitar que el
agua se escurra rápidamente y arrastre partículas de suelo. La tierra
retenida se acumula y es excelente para agregarla a los cultivos.
 Las zanjas y acequias permiten capturar el agua de escorrentía, que
puede ser acumulada allí (surcos de infiltración), o puede ser llevada fuera
del terreno (zanjas de drenaje y canales de desviación) hacia tanques
para almacenarla.

 Las terrazas o andenes: hay terrenos de pendiente muy acentuada, y en
ellos la construcción de terrazas ayuda a que el agua se absorba, evitando
que arrastre el suelo y lo erosione. Además se obtienen superficies planas
y más profundas, lo que permite sembrar diversos cultivos. Pueden
construirse pequeñas terrazas individuales y circulares, en las que se
planta, generalmente, un frutal.
 La labranza mínima limita la roturación del suelo a los surcos donde se va
a sembrar. El resto del terreno queda sin tocar. Este tipo de labranza
permite mantener la estructura del suelo, disminuyendo el arrastre
ocasionado por la lluvia y el viento.
 El control de cárcavas: las cárcavas son zanjas causadas por el agua, que
socava el suelo y se lo lleva. Dificultan la agricultura y tienden a
agrandarse, aumentando la erosión y los desmoronamientos de tierra.
Para controlarlas, hay que detener el flujo de agua que las forma. Después
hay que intentar su recuperación, construyendo muros de piedras dentro
de la cárcava para que se acumule tierra. También se pueden sembrar
barreras vivas, por ejemplo, pastos. Para fijar sus bordes, se plantan
árboles.
 Es importante evitar el sobrepastoreo. Cuando se concentra el ganado, el
pisoteo constante compacta el suelo. Al alimentarse selectivamente de los
pastos que prefieren, estos desaparecen poco a poco.
La conservación de la fertilidad se consigue reponiendo en el suelo los nutrientes
y la materia orgánica que los cultivos y la erosión se llevan.
 Prácticas que ayudan a conservar la fertilidad son la rotación de cultivos y
Cada cultivo absorbe los nutrientes que necesita sin competir con los
otros.
o El maíz sirve de apoyo para que trepe el frijol.
o El frijol, que es una leguminosa, fija el nitrógeno, enriqueciendo el
suelo.
o La calabaza da sombra al suelo, conserva la humedad y evita que
crezcan las hierbas.

 Reposición de materia orgánica. Esta reposición puede ser natural,
cuando se deja descansar el suelo y se espera que crezca nuevamente
la vegetación. Pero también es posible enriquecerlo
usando composte, agregando estiércol de los animales o enterrando los
restos de las cosechas. Otra posibilidad es usar abonos verdes, como el
chocho o tarwi, cultivos que no se recogerán porque sirven para nutrir los
suelos. Se entierran en la época de floración, que es cuando acumulan la
mayor cantidad de nutrientes.
La materia orgánica del suelo no sólo lo enriquece de nutrientes, también
lo hacen más esponjoso, lo que permite que retenga la humedad y esté
mejor aireado.
 Plantación de leguminosas: algunas plantas como el frijol, el garbanzo,
las habas, la alfalfa, el trébol, la soya y las acacias tienen en sus raíces
nódulos con bacterias que toman el nitrógeno del aire y lo fijan en el suelo.
De esta manera, el nitrógeno es utilizado como nutriente por otras
especies.
 Los fertilizantes minerales pueden ser usados pero siempre con
moderación y precaución al aplicarlos. Es necesario conocer previamente
qué mineral falta en el suelo y agregarlo en las proporciones necesarias
para las plantas que deseamos cultivar. Si se usan en exceso pueden
dañar los cultivos y matar a los microorganismos del suelo.
Debemos recordar que son compuestos químicos que tienen los
nutrientes necesarios para las plantas, pero no mejoran la calidad del
suelo porque no contienen materia orgánica, como los abonos verdes, el
composte y el estiércol.
Cuando la erosión es muy avanzada es necesario encontrar soluciones que
abarquen la cuenca en su totalidad. El agua debe ser detenida en las zonas
donde cae, porque la pendiente contribuye a que aumente su fuerza y velocidad
y destruya las obras de protección.

AMBIENTAL
MARCO LEGAL ECA-D.S. N° 011-2017-MINAM, donde especifica los
estándares de calidad ambiental para la evaluación de la calidad del suelo
como cuerpo receptor.

II. OBJETIVO
Establecer y estandarizar los procedimientos de muestreo de la calidad del Suelo
Selección de parámetros.
 Para el parámetroDureza Total y Cálcica:Se utilizanfrascosde plásticode boca
ancha con cierre hermético,limpiosyde 1/2 litro de capacidad se enjuagatresvecesy
luego preservar y conservándose en cajas protectoras de plástico a 4 °C
aproximadamente.
 Para muestrade CianuroWADy Libre:Se emplearáfrascosde plásticosde boca
ancha con cierre hermético, limpios y de 1/2 litro de capacidad, se toma la muestra
enjuagando tres veces y luego preservar.

IV. METODOLOGIA DEL MUESTREO
a) Características de la metodología
El muestreo puede realizarse a través de una combinación de muestreo selectivo,
sistemático y al azar dependiendo de las circunstancias.
El monitoreo de suelos se realizará en el momento que se registren eventos con un impacto
ambiental al suelo, aquellos que pudieran alterar sus condiciones físicas y/o químicas, por
ejemplo, en caso de que se detecte un derrame de líquido o sólidospeligrosos o la deposición
de material particuladocontaminante.El monitoreode suelosfacilitarálamedidade evaluación
del impacto ambiental y la toma de decisiones de las acciones de remediación a aplicar.
b) Consideraciones generales
o Revisar La Información Existente Sobre El Sitio
Se agotará todo esfuerzo para revisar, primero, la información relevante
concerniente aunsitiocontaminado,datoshistóricos,asícomolasprácticas
de eliminación, ofreciendoun panorama sobre la contaminaciónconocida
y potencial del sitio.
o Reconocimiento Del Sitio
Un reconocimientode sitio,realizadopreviaoparalelamente al muestreo,
es invalorable para evaluar las condiciones del sitio, estudiar las áreas de
contaminación potencial, evaluar los peligros potencialesasociados con el
muestreo, y desarrollar un plan de muestreo.
o Aspectos a tener en cuenta
 Lávese bienlasmanosantesdehacerelmuestreoyduranteésteevite
fumar, comer o manipular materiales contaminantes que caigan a la
muestra de suelo.

 Recorra y delimite la zona previamente.
 Las herramientas deben limpiarse después de tomar cada
submuestra.
 En cualquiercaso,se debe removerpiedras,raícesgruesas,lombrices
e insectosdelsuelo.Lasporcionesde suelosedesmenuzanconlamano.
 Luego de tenertodas lassubmuestrasenel balde (de 15 a 20 por ha)
se mezclan homogéneamente y se toma 1 Kg. aproximadamente.Esta
es la muestra compuesta requerida para el análisis.
 Hacer el cuarteo y tomar la muestra de las partes opuestas
aproximadamente medio Kg. que servirá para llevar al laboratorio. De
las otras partes opuestas tomar igualdad cantidad y guardarlos como
reserva.
 Finalmente llevarlamuestracompuestaal laboratoriode suelospara
su análisis. 7.3.4.
c) Toma de submuestras
La exactitud y precisión del muestreo dependen del número de submuestras
que se tomen en cada lote
V. SELECCIÓN DE SITIOS DE MONITOREO
Las locaciones de monitoreo de suelo serán establecidas en aquellas áreas que
presentan un alto riesgo de contaminación, como por ejemplo las áreas de los
generadores, zonas de almacenamiento de combustible, las zonas de los drenajes, la
zonade almacenamientode residuos.Asímismose tendránencuentalasposibilidades
de acceso a dichas zonas a muestrear.
o Muestreo Representativo Del Suelo
Un muestreo representativo del suelo garantiza que una muestra o grupo de
muestras refleje de manera precisa la concentración del parámetro de
preocupación en un momento dado.
El proceso es el siguiente:
a) De mayor complejidad. Cuando la determinación del suelo presenta fines
taxonómicos.
b) Más sencillo. Se estudian los aspectos nutricionales o alguna otra
característica específica, como la contaminación del suelo.
 No es necesario el uso de calicatas.

 En cada sitio de muestreo, previamente, se recomienda remover las
plantas y hojarasca fresca (1-3 cm.).
 La muestra se toma de la superficie del suelo o de una baja profundidad
(40 ó 50 cm) y con una sección aproximada de 40cm x 40 cm.
 Transferir aproximadamente 100-200 g suelo a un balde plástico limpio
 El número de muestras depende de la variabilidad de suelo apreciable a
simple vista y la precisión que requiera el estudio a realizarse.
V. PROCEDIMIENTO DE MUESTREO
a. Muestreo al azar
 Contar con un plano del área de terreno
 Situarlo en un sistema de coordenadas
 Tomar, de modo aleatorio, parejas de coordenadas (x, y), para determinar los
puntos de toma de muestras.
 Una vez ubicados los puntos, tomar las muestras.
b. Muestreosistemático:Basadoenque dospuntosdelterreno,cuantomáspróximos
se encuentren, más parecidos serán.
 Tomamos el plano del terreno
 Superponemos una malla de manera que los puntos de intersección sean los
puntos de muestreo.
c. Métodode laszonaso parcelashomogéneas:Se procede de lamismaformaque el
métodosistemático,peroantesse debe recorrertodoel terrenoa finde distinguir
a simple vista las diferentes zonas homogéneas.
d. Método sitio-especifico: Si se tienen áreas específicas que a monitorear.
 Marque claramente estos sitios en un mapa de su campo con número o letra.
 Recorra estos lugares y anote en su libreta cualquier información adicional para
su ubicación.
 También anote cualquier otro hecho que recuerde acerca del sitio (historia
agrícola, actividades que se desarrollan, etc.).
e. Métodode transecta:Lossitiosde monitoreotambiénpuedenelegirsealolargode
una transecta, una larga franja continua a través de un campo con sitios de
monitoreo ubicados a iguales intervalos de distancia (ver figura1).
 Seleccione un punto de comienzo y márquelo en el mapa.

 Escoja alguna característica enel otro extremodel campo,tal como un árbol alto
y márquelo también. Dé un nombre a esta transecta como “transecta 1”
 Comience a dividir la transecta en intervalos de igual separación
Dependiendodel diseñoytamañodel campo,puede que necesitetrazarvariastransectas.

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