asignación numero 4

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
ESCUELA DE EDUCACION
ASIGNATURA:
Tecnología aplicada a la educación.
TEMA:
Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos.
PRESENTADOR POR:
Yenny Ross Vásquez Guerra………………..15-7201
FACILITADORA:
Rafaelina Pichardo.
Santiago De Los Caballeros
República Dominicana
30 de septiembre de 2016

2. Cuando hablamos de herramientas, hacemos sinónimo
de ayuda, pues una herramienta ayuda a nuestros
quehaceres que hacemos día a día y en sentido
educativo esta nos sirve de ayuda a todos/as pues
incrementa el deseo de aprender y nos motiva a
realizar concepciones concretas y legibles con el fin de
que sea entendible a los lectores y estos lo usen de
guía para sus conceptos a realizar además de facilitar
informaciones de manera útil y rápida.

3. ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos?
Son aquellas aplicaciones digitales que permiten la difusión de nuestras ideas,
informaciones y contenidos educativos con el propósito que los demás puedan observar
nuestros pensares e intelectos de un tema en específico, en estos casos al mencionar la
palabra didáctica nos referimos a temas educativos que mediante su difusión varias
personas observen y se integren a la educación e inspiración intelectual.
¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
Proporcionar información a personas online que necesiten inspiración para poder
elaborar sus propios conceptos, llevar más allá nuestros conocimientos y que los
mismos sirvan de buen ejemplo para permitir que la educación sea amada por cada
estudiante.
¿Cómo funcionan estas Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos?
Este funciona en Windows, Linux sistemas operativos muy comunes y famosos, además
se permite que estas se descarguen para ser utilizadas en Tablet, aulas virtuales y ahora
también en celulares Android.
Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación
y Publicación de Contenido Didácticos
Ventajas
 Permite que podamos expresar nuestras ideas libremente y que todos puedan ser
espectadores de la misma.
 Cuando publicamos dentro de dichas herramientas tendremos seguridad que
estos serán apreciados si la redacción es clara y concisa.
Desventajas
 Además de mirar lo que publicamos tenemos la certeza que el mismo podría ser
plagiado.
 Tiene facilidad de acceso.
 Exige mayor actualidad de los maestros para los mismos informarse cuando se
está realizando un plagio.

4. Características de las Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos
Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
 Fácil adquisición.
 Su uso es gratuito.
 Intercambio de ideas entre visualizaciones.
 Obtención de información al instante.
Menciona por lo menos 10 Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos, resaltando sus
características
 Constructor: Con Constructor 2.0 podrás diseñar actividades interactivas de un
modo rápido y eficaz, consiguiendo resultados enormemente atractivos con la
utilización de sus múltiples plantillas, y las imágenes y animaciones que pone a
nuestra disposición la herramienta. También podrás decidir hacerlas
públicas, compartidas con la comunidad, o privadas, para tu uso exclusivo.
 eXeLearning Es un programa de creación de actividades educativas de código
abierto de sencillo manejo y que incorpora una gran cantidad de herramientas.
Es uno de los programas más usados para la creación de recursos didácticos y,
presenta una ventaja muy importante en su uso, que es la innecesaridad de
conocimientos de programación (aunque si tenemos un poco de idea sobre html,
nos puede hacer su uso más fácil) GLO Maker.
 Hot potatoes: Es una aplicación bastante útil para elaborar ejercicios
para nuestros alumnos, y poderlos poner a su disposición. Se trata de un
conjunto de seis herramientas para crear actividades que se pueden realizar a
través de navegadores (pensadlos usuarios de Moodle, que disponéis de un
módulo “Hot Pot”, para administrar los ejercicios elaborados con esa
herramienta), lo cual permite que una sola instalación sea accesible para todos
los alumnos. Esto significa, que no necesitaremos instalar la aplicación en todos
los equipos y, que sólo mediante una conexión a internet podrán acceder a dicho
módulo en nuestros cursos Moodle.
 JClic: Es un entorno para la creación, realización y evaluación de
actividades educativas multimedia, desarrollado en la plataforma Java.
Está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven
para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas,
asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas.
 LLAMS Es una herramienta opensource para diseñar, gestionar y distribuir en
línea actividades de aprendizaje colaborativas. El sistema está pensado para que
los profesores o educadores gestionen sus aulas virtuales o elaboren actividades
online para sus estudiantes.
 Lim: Se trata de un entorno para la creación de materiales educativos, formado
por un editor de actividades (EdiLim), un visualizador (LIM) y un archivo en

5. formato XML (libro) que define las propiedades del libro y las páginas que lo
componen.
 Malted: Es una herramienta informática de autor para la creación y ejecución
de unidades didácticas multimedia e interactivas para ser utilizadas por el
alumnado como prácticas de aprendizaje en aulas dotadas tecnológicamente.
Esta herramienta ha sido desarrollada en particular para la enseñanza de idiomas,
si bien su uso se puede extender a otras materias del currículo escolar.
 Squeak: Es un entorno en el que se pueden realizar y ejecutar
aplicaciones multimedia. Es un entorno gráfico de manejo muy intuitivo en el
que se emula el mundo y en el que se puede interactuar con los objetos que nos
rodean.
 Xerte: Es uno de los pocos “creadores de contenidos” preparados para trabajar
de manera muy cómoda y con la misma funcionalidad que eXeLearning
(el que para muchos es la herramienta de autor por excelencia). Eso sí, en
este caso no os libraréis de la necesidad de utilizar algunas líneas de código para
obtener un producto de altísima calidad, y muy interactivo y modificable, para
con pequeños cambios adaptarlo a cualquier necesidad de aula. Se trata de una
herramienta creada por la Universidad de Nottingham para que, en principio, los
docentes de la misma pudieran producir su propio material interactivo de
aprendizaje (lo que comúnmente llamamos contenidos interactivos digitales,
formados por diferentes objetos de aprendizaje). En vista del éxito que tuvo
entre su profesorado, se optó por liberar una versión para que todo el mundo
pudiera usar esa herramienta integrada por múltiples herramientas open source.
Cada una de estas herramientas es de utilidad tanto para el alumno como para el
maestro ya que el docente emplea actividades didácticas envolviéndose en lo
tecnológico y el discente emplea y lleva a cabo el mandato expuesto por su
profesor yendo de la mano con la tecnología sin dejar atrás la educación.
EXelearnig, como herramientas para la creación y
publicación de contenidos. Definición.
Características. Importancia. Describir cada una de
sus actividades. Resaltas otras acciones que se puede
hacer en esta herramienta.
Esta herramienta fue diseñada para facilitar a los docentes la creación de
actividades y publicación de los mismos en soportes informáticos dentro de
(memorias USB y CD)
Características
 Accesibilidad para la creación y publicación.
 Nuevo formato de exportación a XLFF para facilitar la traducción de dichos
contenidos didácticos.

6. Importancia
Esta herramienta es importante pues facilita que los maestros evolucionen su estilo de
enseñanza así también como mostrar que son capaces mediante la agilidad que muestren
al desarrollar dichas actividades didácticas, que incluyan el deseo de aprender así
también como la vinculación de la tecnología con el fomento intelectual de los alumnos.
Blogs como herramientas para la creación y publicación de
contenidos. Ventajas y desventajas del uso de los mismos.
El blog es una herramienta de fácil acceso que permite interactuar ideas de dos o varias
personas y que los demás puedan observarla, esta influye mucho en la sociedad pues a
medida que pasa el tiempo todo es más moderno y avanzado y requiere de la tecnología
para sobrevivir.
Ventajas
 Fácil acceso.
 Gratuito.
 Interacción con diferentes personas y que tu intelecto sea valorado y apreciado.
Desventajas
 Este tiene el riesgo de ser plagiado.
 Se requiere estar conectado obligatoriamente a internet para tener acceso al
mismo.
Esta unidad me sirvió de mucho provecho pues me mostro la
importancia de estas herramientas y como tener acceso a
ella, además de su significado y como ser parte de la
misma, cuando aprendemos algo nuevo debemos llevarlo a la

7. práctica ya que de lo contrario el esfuerzo por aprenderlo
sería en vano, esta herramienta me ayudara no solo a buscar
información sino también a brindarla y mostrar mis
conocimientos a los demás con el fin de aprender de ellos y
ellos aprender de mí.
“Nunca es tarde para aprender algo nuevo, siempre existe
una segunda oportunidad para lograr aquello que creímos
imposible, ten fe en ti mismo tanto como para darte cuenta
que eres capaz de lograr aquello que los demás dijeron que
no lograrías”
By. Yenny Vásquez.