Ensayo sobre el impacto de las TIC en la Educación

1. REPÚBLICA DOMINICANA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD DOMINICANA O&M
Distrito Nacional
12 de noviembre de 2019
Impacto de las TICs en la Educación
Estudiante: Yoemy B. Rodríguez
Sección: 0452L

2. IMPACTOS DE LAS TICs EN LA EDUCACIÓN
La incorporación de las TICs en el aula deben ser responsabilidad de los docentes, ya
que estos son los encargados de planear las estrategias de enseñanzas, que los estudiantes
recibirán en el aula.
Según Aguilar (2012) La transformación que ha sufrido las TIC, han logrado
convertirse en instrumentos educativos, capaces de mejorar la calidad educativa del
estudiante, revolucionando la forma en que se obtiene, se maneja y se interpreta la
información.
Las herramientas tecnológicas dejaron de estar acaparadas por la industrial
empresarial, para pasar a formar parte del sistema educativo, facilitando así la forma de que
los estudiantes aprendan de una forma más dinámica. Los docentes también pueden planificar
una clase mas significativa utilizando las tecnologías.
Cabero (2005) las nuevas tecnologías han surgido fuera de un contexto educativo, ya
luego se reconoce su incorporación a éste.
La labor docente, frente a la visión transformadora de una sociedad que necesita de la
incorporación de las TIC en el aula, ha visto necesaria su transformación en un agente capaz
de generar las competencias necesarias para una sociedad con “ansias” de conocimiento
tecnológico, y el uso frecuente de este en loa distintos aspectos de estudiante.
La implementación de la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) en el
ámbito de la educación trae consigo ventajas y riesgos los cuales son:
Ventajas:
 Mayor nivel de cooperación de parte del estudiante.
 Desarrollan un pensamiento crítico.
 Mejora la comunicación.
 Multiculturalidad.
Riesgos:
 Acoso a través de las redes.
 Falta de privacidad.
 Altos niveles de adicción.

3. CONCLUSIÓN
Para concluir, debemos estar consciente que el docente debe implementar las TICs en
el aula y para esto deben realizar la preparación necesaria para saber manejar estas nuevas
herramientas y poder utilizarlas con sus estudiantes.
Ayala (s/f) Las TIC, como herramientas tecnológicas han incrementado el grado de
significancia y concepción educativa, estableciendo nuevos modelos de comunicación,
además de generar espacios de formación, información debate, reflexión, entre otros;
rompiendo con las barreras del tradicionalismo, en el aula.
El desarrollar las competencias de los estudiantes, se hará de forma más fácil, ya que
estos se motivarán a la hora de utilizar nuevos programas, transformar sus conocimientos por
otros más significativos y aprenderán a utilizar de forma correcta las TICs.
“Unas buenas herramientas no hacen un excelente profesor, pero un buen profesor
sí emplea bien las herramientas”
Eleanor Doan (1918)
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Fernández Álvarez, A. (s/f). Nubemia. Ventajas y riesgos de las TICs en la educación.
Disponible en: https://www.nubemia.com/ventajas-y-riesgos-de-las-tic-en-educacion/
Hernández, R.M. (2017). Impacto de las TIC en la educación: Retos y Perspectivas.
Propósitos y Representaciones. 5(1), 325 – 347. Disponible en:
http://dx.doi.org/10.20511/pyr2017.v5n1.149