Exposición: Objetivo del Milenio

1. Lograr la enseñanza
primaria universal.
Presentado por:
JOHANDRY PALENCIA MANRIQUE.
YOLIMA ANDREA GONZALE MONTERROZA.
ADMINISTRACION EN SALUD.
VI SEMESTRE.

4. COMO VAMOS EN COLOMBIA….
En materia de educación las comunidades étnicas en
Colombia tienen otro gran reto. En preescolar, cerca de
45 municipios con población afro, presentan una tasa
promedio de cobertura del 76%, mientras que el promedio
nacional es del 86%. Hay municipios del Norte del Cauca
con más de 50% de población afro que solo consigue 6,4
años de escolaridad, es decir, que en promedio su
población solo alcanza educación básica primaria.
Para el caso de los indígenas, estos presentan los
indicadores menos favorables, según el Censo de 2005,
el 43.7% de la población indígena alcanza básica primaria
y solo el 9% de los adolescentes indígenas entre los 12 y
17 años asisten a la escuela, comparado con el 78% de
los adolescentes a nivel nacional.[10]
En educación preescolar la población indígena llega
al 4.2%, mientras que el 30.1% no registra ámbito
educativo alguno y un 32.1% responde no saber leer ni
escribir.

5. Este ODM tampoco se alcanza si se tienen en cuenta las cifras de
matrícula del Ministerio de Educación, donde se revelan los
indicadores a 2012 por grupo étnico: Indígenas matriculados ocupan el
25.9%, Afrodescencientes matriculados 10.5% y Gitanos matriculados
11.8%.
Es importante mencionar que la mayor parte de la población
perteneciente a comunidades étnicas viven en zonas que presentan
dificultades de acceso, por lo que la oferta educativa es poca, y solo
algunos tienen programas de etnoeducación, es decir, aquellos que
permiten, entre otros aspectos, el de la integración de la tradición oral
para el caso de las comunidades indígenas.

6. Tasa neta ajustada de escolarización en enseñanza primaria 2000 y 2015
(porcentaje)