Este documento describe el proceso de creación de un álbum pedagógico llamado "Nariño, hecho en Cundinamarca" que incluye textos e ilustraciones creados por estudiantes y maestros de Cundinamarca sobre la vida de Antonio Nariño. El álbum fue diseñado para ser usado en 282 instituciones educativas a través de varias rutas pedagógicas. El documento explica la estructura del álbum, las etapas de su desarrollo y lanzamiento, y la estrategia pedag

2. 2. LA ELABORACIÓN DEL ÁLBUM
1. EL CONCURSO
3. LA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA

3. 1. EL CONCURSO

4. LA PREPARACIÓN
Diseño conceptual:
Foros educativos de
Cundinamarca (Municipales,
provinciales y
departamental)
Talleres con maestros y
conversaciones con
historiadores
Cátedra Cundinamarca

5. Participaron 170
instituciones
educativas de 90
municipios.
Textos (151)Dibujos (436)
LA CONVOCATORIA

6. TIPOS DE DIBUJOS

7. TIPOS DE ESCRITOS

8. Fueron seleccionados 135 instituciones
educativas, más de 280 estudiantes y tres
veces más de maestros de colegios
públicos de Cundinamarca.
LA PREMIACIÓN

9. 2. LA ELABORACIÓN
DEL ÁLBUM

10. Álbum “Nariño, hecho en
Cundinamarca”

11.  Texto construido colectivamente con el aporte
de 280 estudiantes, 840 docentes, 10
historiadores, 3 literatos, 3 artistas, 135
rectores, 10 estudiantes de historia de la
PUJ y funcionarios de la SED
 193 monitas
 73 paginas
 Permisos del Museo de la
Independencia, Museo Nacional, Casa
del Florero, Palacio de Nariño, Jockey
Club Colegio de los Hermanos
Corazonistas, Sociedad Bolivariana y
doña Inés Cano Fernández.
EL ÁLBUM

12. EL ÁLBUM
Estructura

13. 1
2
3
El tiempo de
Nariño.
Los
sujetos y las
subjetividades en
la Historia
Nariño, más
allá de su
tiempo. El
tiempo
histórico
EL ÁLBUM
Estructura: tres partes
Nariño, un hombre
de su tiempo.
Los
procesos en la
Historia.

14. El uso de las fuentes históricas.
EL ÁLBUM
Estructura: tres galerías

15. Textos
literarios
de
estudiante
s
EL ÁLBUM
Estructura: narrativas

16. Dibujos de
estudiante
s:
Monitas y
Fondos
EL ÁLBUM
Estructura: narrativas

17. Textos
históricos
EL ÁLBUM
Estructura: narrativas

18. Preguntas
EL ÁLBUM
Estructura: narrativas

19. Historieta
s
EL ÁLBUM
Estructura: narrativas

20. EL ÁLBUM
Participantes

21. EL ÁLBUM
Participantes

22. EL ÁLBUM
Participantes

23. EL ÁLBUM
Participantes

24. 3. LA ESTRATEGIA
PEDAGÓGICA

25. Número de álbumes:
10.000
Instituciones que participan:
282 de Municipios
no certificados.
Equipo de trabajo por institución:
Dos docentes y un grupo de
estudiantes:
20 para instituciones hasta de 500
estudiantes
30 para instituciones entre 500 y 1000
estudiantes
40 para instituciones de mas de 1000
estudiantes
LA ESTRATEGIA
PEDAGÓGICA

26.  Álbum: Énfasis en el intercambio de
monitas.
 Libro de monitas: Rellenar sin un orden
y con la lectura de los textos.
 Cuentos: Énfasis literario.
GENERALIDADES
PARA SU USO

27. Dos fases:
1. Exploración del álbum (Mayo de
2015)
2. Desarrollo de rutas pedagógicas
(Junio – Agosto de 2015)
LA ESTRATEGIA
PEDAGÓGICA

28.  Reconocimiento del álbum.
 Identificación de sus potencialidades
pedagógicas
 Elección de la ruta pedagógica a
desarrollar.
MES DE MAYO de 2015
PRIMERA FASE
Exploración

29. 1
2
3
DESDE JUNIO HASTA AGOSTO de 2015
SEGUNDA FASE
Rutas pedagógicas

30. Elaborar un juego de cartas con los
diferentes actores de la sociedad
Cundinamarquesa del pasado, el
presente y el futuro.
DESDE JUNIO HASTA AGOSTO de 2015
RUTA 1
Baraja

31. Pasado
tradicional
Pasado
impensable
Presente o
actualidad
Futuro
utópico
Identificar las principales características
de los actores del álbum y a partir de ellas
otros que hayan podido existir en otros
tiempos.
DESDE JUNIO HASTA AGOSTO de 2015
RUTA 1
Baraja

32. Elaborar un programa radial
(radionovela, noticiero, programa de
chismes, cuñas, etc.) situado en el
tiempo de Nariño.
DESDE JUNIO HASTA AGOSTO de 2015
RUTA 2
Radioteca

33. Identificar y comprender los momentos
históricos que marcaron la vida de Nariño y la
constitución de Cundinamarca. Elegir uno de
ellos y elaborar un guión radiofónico
utilizando elementos del álbum para producir
un programa.
DESDE JUNIO HASTA AGOSTO de 2015
RUTA 2
Radioteca

34. DESDE JUNIO HASTA AGOSTO de 2015
RUTA 2
Radioteca

35. Elaborar una historieta o un cómic que
narre las aventuras de un héroe o unos
héroes actuales creados a propósito de la
reflexión final del álbum.
DESDE JUNIO HASTA AGOSTO de 2015
RUTA 3
Cómics

36. Identificar las características de los héroes y
villanos que aparecen en el álbum y explicar
por qué lo son. A partir de este ejercicio
crear nuevos héroes actuales y cercanos,
reflexionando acerca de sus rasgos, sus
debilidades y sus posibles villanos.
DESDE JUNIO HASTA AGOSTO de 2015
RUTA 3
Cómics

37. Trabajo previo con docentes:
Un taller con los
maestros que participarán. Uno por
cada institución.
Lugares y fechas:
Lunes 4 de mayo en Bogotá
Viernes 8 de mayo en Cajicá
Lunes 11 de
mayo en Guaduas
Viernes 15 de mayo en La Mesa
TALLERES

38. A través de las Redes Sociales Educativas de
Cundinamarca se encuentra el grupo “Nariño,
hecho en Cundinamarca”, donde podrán compartir
las experiencias y trabajos del llenado.
SEGUIMIENTO

39. Bitácoras de
docentes y
estudiantes
que estarán
disponibles a
través del
portal.
SEGUIMIENTO

40. Esperen el encuentro final en
SEPTIEMBRE, en el que se
expondrán los resultados de esta
experiencia.