Sistema educativo venezolano

1. RÉPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
NÚCLEO TÁCHIRA – SAN CRISTÓBAL
Autora:
Yuliana Jocabed Torres Marquez
Ci: V- 29.943.985
Núcleo: Táchira Sección: T7 Trimestre: I
Carrera: Administración de Empresas
Docente: Dustin Martinez Mora
Materia: Ética y Cultura Universitaria.
Organización del Sistema Educativo
Venezolano

2. Estructura del Sistema Educativo
Venezolano según la Nueva Ley
Orgánica de Educación
La Estructura del Sistema Educativo Venezolano tuvo su última
actuación el día 15 de Agosto del 2.009, bajo la Gaceta Oficial Nº
5.929, bajo la presidencia de la Dip. Iris Valera y la presidencia
nacional de Hugo Chávez Frías
EL SISTEMA EDUCATIVO
El Sistema Educativo es aquel conjunto creo para la formación de
aprendizaje implementado para las personas compuesto por una
serie de niveles. Se basa en los postulados de unidad,
corresponsabilidad, interdependencia y flexibilidad. Integra políticas,
planteles, servicios y comunidades para garantizar el
procesoeducativo y la formación permanente de la persona sin
distingo de edad, con el respeto a sus capacidades, a la diversidad
étnica, lingüística y cultural, atendiendo a las necesidades y

3. Organización del sistema
El Sistema Educativo está organizado
en:
El subsistema de educación básica, integrado por:
El nivel de educación inicial: Comprende las etapas de maternal y preescolar destinadas a la
educación de niños y niñas con edades comprendidas entre cero y seis años.
El nivel de educación primaria: Comprende seis años y conduce a la obtención del certificado de
educación primaria.
El nivel de educación media: Comprende dos opciones:
Educación media general: con duración de cinco años, de primero a quinto.
Educación media técnica: con duración de seis años, de primero a sexto año.
Ambas opciones conducen a la obtención del título correspondiente. La duración, requisitos,
certificados y títulos de los niveles del subsistema de educación básica estarán definidos en la ley
especial.

4. Educación Preescolar: constituye el primer nivel obligatorio del sistema educativo y la atención
pedagógica durará un año escolar. Los niños ingresan a estos establecimientos educativos
preferiblemente a los cinco años.
- La Educación Básica es el segundo nivel obligatorio del sistema educativo; comprende tres
etapas con duración de tres años cada una y se cursa preferentemente a partir de los seis años
de edad. La primera etapa es de primero a tercer grado, la segunda etapa de cuarto a sexto
grado y la tercera etapa de séptimo a noveno grado.
- La Educación Media Diversificada y Profesional es el tercer nivel del sistema educativo; constituye
el nivel siguiente al de Educación Básica y previo al de Educación Superior, con los cuales esta
articulado curricular y
administrativamente.
- La Educación Superior tiene como base los niveles precedentes y comprende la formación
profesional y de postgrado, y puede cursarse en las Universidades, los Institutos Universitarios
Pedagógicos, Politécnicos, Tecnológicos y Colegios Universitarios y en los Institutos de Formación
de Oficiales de las Fuerzas
Armadas ; los Institutos Especiales de Formación Docente, de Bellas Artes y de Investigación; los
Institutos Superiores de Formación de Ministros del Culto; y en general, aquellos que tengan los
objetivos señalados en la Ley y se ajusten a sus requerimientos.
Niveles educativos

5. La educación en el 2022
Actualmente se mantienen algunas barreras que frenan la inclusión escolar como la
insuficiencia de ingresos de las familias y de oferta escolar. La falta de recursos públicos
tienen un impacto en el financiamiento del sistema escolar, en la infraestructura, en
materiales y servicios escolares, en el salario del personal docentes y en el funcionamiento
regular de las escuelas. Aunque se están haciendo esfuerzos para abordar estas
problemáticas, la situación se traduce en niñas, niños y adolescentes desescolarizados y en la
falta de docentes en las aulas.
Además, estudiantes y docentes se enfrentan a la brecha digital y a las limitaciones de
acceso a la oferta educativa a distancia. Esta situación genera riesgos de protección y afecta
el bienestar y salud mental de la comunidad educativa. A pesar se sigue manteniendo la
educación tanto virtual como presencial
183.587 niñas, niños y adolescentes reportados como no recurrentes de enero a agosto de
2022 en actividades de alimentación escolar, distribución de kits o actividades de
aprendizaje socioemocional, de educación acelerada, de recuperación de estudios y
nivelación, de refuerzo, acompañamiento y reinserción en la escuela o actividades
educativas flexibles centradas en habilidades para la vida. El número de niñas, niños y
adolescentes beneficiados se calculó tomando, por escuela, la actividad con mayor número
de beneficiarios no recurrentes

6. Conclusión
Para concluir el sistema educativo es muy importante, el sistema educativo en Venezuela
a mejorado con el pasar del tiempo y adquirido mejoras, se ha logrado adaptar al ámbito
virtual cuando paso lo de la pandemia y aun así se mantenía, las organizaciones y niveles
que se establecen los cuales cuentan con El Sistema Educativo Venezolano está
comprendido por niveles y modalidades. Educación Preescolar. Educación Básica.
Educación Media Diversificada y Profesional. Educación Superior.
En cuanto a las Modalidades del Sistema Educativo se tienen: Educación Especial.
Educación para las Artes. Educación Militar. Educación para la Formación de Ministros de
Culto. Educación para Adultos. Educación Extra – Escolar.

7. Referencias
-Martinez, M (2022) Sistema educativo. Disponible
en:https://www.monografias.com/trabajos82/estructura-del-sistema-educativo-venezolano/estructura-
del-sistema-educativo-venezolano
-Niveles educativos. Disponible en: https://www.cice.org.ve/wp-content/uploads/Sistema-Educativo-
Venezolano
- https://reports.unocha.org/es/country/venezuela-bolivarian-republic-of/card/YIFCv0f4IM/