El documento resume cuatro enfoques sobre el concepto de sí mismo: el enfoque social e individualista, la revolución cognitiva, y el autoconcepto de Epstein. El enfoque social estudia la influencia del medio y las relaciones interpersonales en la construcción de la imagen de sí mismo, mientras que el enfoque individualista se enfoca en la percepción individual. La revolución cognitiva estudia procesos mentales como la percepción, memoria y aprendizaje. El autoconcepto de Epstein integra enfoques subjetivos y objetivos al proponer que

1. S
Enfoque social e individualsta,
Revolución Cognitiva,
Autoconcepto Epstein
Zaida Paredes
Keter Mayorga
Alejandra Núñez

2. • Estudian la influencia del medio y
del concepto de sí mismo, desde
la perspectiva de ¿que soy yo
como relación al prójimo?
• Definen el papel de la
comunicación interpersonal la
influencia de las personas
significativas y el aprendizaje de
papeles o roles sociales en el
proceso de construcción de la
imagen o concepto de sí mismo.
Modelos del Enfoque Social

3. • El concepto de sí mismo se
inclinan por la percepción del
individuo.
• Las categorías que caracterizan las
múltiples facetas del concepto de
sí mismo y que proceden del
propio seno de la experiencia
vivida, luego percibida y
finalmente simbolizada o
conceptualizada por el individuo.
Modelos del Enfoque
Individualista

6. Revolución
Cognitiva
La psicología experimental
toma como objeto de estudio
entre otros temas:
la sensación y la percepción,
memoria como forma de
conocimiento, el proceso
de aprendizaje,
la motivación humana, los
sentimientos y las emociones;
emoción del mundo interior y
relaciones sociales.

7. Revolución
Cognitiva
• Los psicólogos cognitivos
consideran que la inteligencia
humana puede ser explicada a
partir de ciertas operaciones que
realiza la mente tales como la
codificación almacenamiento,
localización etc.
• El modelo cognitivo ofrece una
de las ventajas más importantes,
ya no se trata de explicar la
conducta a través de estímulo
respuestas, si no que se puede
estudiar procesos mucho más
complejos

8. Revolución
Cognitiva
La forma de pensar antes era
un poco enmarcada en
criterios muy cerrados, no se
daba paso al pensamiento
deliberado por la caución de
libertad ocasionada por las
guerras, la forma de ver y
pensar hoy en día le permite
al hombre ser un hombre
libre para la
autodeterminación de su
futuro.

9. Autoconcepto
•Supera la tradicional división de la psicología en
dos escuelas:
• Una subjetiva (psicología
fenomenológica/humanista) donde el
concepto de sí mismo es central.
• y otra objetiva (psicología conductista) en la
que es superfluo y propicia una integración de
ambos enfoques.
• Declara que el concepto de sí mismo es una
teoría de sí mismo.
(Epstein)

10. • Epstein sostiene que el
hombre actúa como un
científico, en cuanto que
construye teorías acerca de sí
mismo y del mundo que le
sirven para manejar la realidad
y hacerle frente.
• El autoconcepto es una teoría
que el individuo construye
inadvertidamente, acerca de sí
mismo.

11. • Es un subsistema de conceptos
(autoconcepto) internamente consistentes
y jerárquicamente organizados.
• Contiene diferentes sí mismos empíricos,
tales como el sí mismo corporal, espiritual
y social.
• Es una organización de autoconcepto
dinámica.
• Esta teoría se desarrolla a partir de la
experiencia, especialmente a partir de la
interacción con otras personas
significativas.
• La teoría del sí mismo es un instrumento
conceptual para realizar un propósito.
La teoría del sí mismo tal como muestra Epstein se
caracteriza por los siguientes rasgos: