las

1. 1. Objeto y tareas de la
psicología social

2. • Puede cambiar tu forma de pensar un estímulo que tu no percibes
conscientemente?
• Es tan poderoso y peligroso como dicen el efecto de los mensajes
subliminales?
• Que hace que unas personas se sientan seguras de sí, y otras no?
• Qué tienen en común los colombianos?
• Qué hace que unos políticos se perciban más confiables que otros?
• Porqué la gente cuando está entre la multitud hace cosas que no se
atreve a hacer fuera de ella?
• Qué factores contribuyen al incremento del comportamiento
violento?
• Siempre una cabeza piensa mejor que dos?
• Los optimistas resisten más al estrés que los pesimistas?

3. • Son confiables las primeras impresiones?
• Cómo cambiar las actitudes inadecuadas en uno mismo o en otros?
• Porqué muchos colombianos no creen en los políticos y sin
embargo votan por ellos?
• Qué hace que unos pueblos y naciones sean más amables y
pacíficos, mientras que otros son mas violentos?
• Porqué algunos seres humanos creen que el mundo se va a
autodestruir, mientras otros creen que lo mejor está por venir?
• Quenes creen en la reencarnación son mas respetuosos que los
materialistas?
• Cómo aumentar las posibilidades de “caer bien” a un grupo o
persona?
• Cómo es que nos logran vender cosas que no necesitamos?
• Etc, etc.
• Ejercicio1: formule 10 interrogantes referentes al comportamiento
humano en sociedad

10. Los factores biológicos
El contexto cultural
Las variables ecológicas
Los procesos cognitivos
La presencia del otro
como me afecta lo que los demás
hacen
Los recuerdos, creencias, etc.
factores físicos (temperatura,
espacio, etc.)
Las normas culturales y
significados compartidos.
Pulsiones, impulsos e instintos,
sexo, características del sistema
nervioso
La orientación
personal
Convicciones, imagen del mundo,
cosmovisión, ideales, inclinaciones,
intereses, deseos, aficiones.
FACTORES que influyen en el comportamiento social

11. Objeto de la psic social (Moscovici)
• La psicología social se ha ocupado y
sigue haciéndolo de un solo y único
problema: ¿por qué se produce el
conflicto entre individuo y sociedad?

13. Qué es?
• la psicología social es la ciencia de los
fenómenos de la ideología (cogniciones y
representaciones sociales) y de
los fenómenos de comunicación (en) los
diversos niveles (Doise, 1982) de las
relaciones humanas: relaciones entre
individuos, entre individuos y grupos y
entre grupos.

14. • Es evidente que son las representaciones
(creencias, prejuicios, estereotipos,
esquemas,etc) y las actitudes las que dan
forma a esta realidad mitad física y
mitad imaginaria que es la realidad
social.

16. El mismo dibujo
visto desde angulo no adecuado

17. La Psicologia Social es la parte de la psicología
que se ocupa de las vivencias y las conductas
en el marco de la vida social. Su análisis esta
centrado en la influencia que ejerce la estructura
social, con sus normas, sus leyes y todo el
dispositivo cultural, sobre los procesos psíquicos
del sujeto”..
Para la psicología social lo importante son las
configuraciones vinculares y los valores
culturales e ideológicos que el sujeto adquiere
en función de su pertenencia a un grupo o clase
social en que se desenvuelve.
Pichon Riviere

18. Objetivos de P.S. (P.Riviere)
• Promover la acción social para trabajar en la
prevención de la salud y la ayuda comunitaria.
• Promover la toma de conciencia participativa,
reforzando lo grupal a través de la orientación
psicosocial del sujeto que lo ayude a estar,
sentir y producir grupalmente evitando así los
desajustes individuales.
• Promover técnicamente la superación
participativa, y la educación intelectual y cultural
de la población.

19. Vision Psicosocial
• Nos damos cuenta de que en realidad nuestra
disciplina no se distingue tanto por su territorio
como por el enfoque que le es propio. Esto es
lo que practicantes, investigadores y estudiantes
aprenden durante su trabajo.
• Es, antes que nada, una manera de observar los
fenómenos y las relaciones. En este sentido
podemos afirmar que existe una visión
psicosocial.

20. • Esta visión psicosocial que se traduce por una
lectura ternaria de los hechos y de las
relaciones.
• Su particularidad consiste en sustituir la relación
de dos términos, entre sujeto y objeto, heredada
de la filosofía clásica, por una relación en clave
de tres términos: Sujeto individual - Sujeto social
- Objeto. Para expresarme de otra manera: Ego-
Alter-Objeto

21. DE:
Sujeto individual (ego, organismo) X objeto (medio ambiente, estímulo).
A:
Sujeto individual - Sujeto social - Objeto

22. Actitudes
Aspiraciones
Valores
Creencias
EL OTROEL SUJETO

23. • Proust escribió: “Nuestra personalidad
social es la creación del pensamiento de
los demás”.
• En realidad, la psicología social analiza y explica
los fenómenos que son simultáneamente
psicológicos y sociales

24. • Se debe explorar el aspecto subjetivo de
los acontecimientos de la realidad objetiva.
• La psicología social añade una dimensión
objetiva a los fenómenos subjetivos, vuelve a
situar en el contexto de la sociedad aquello que
ha sido analizado fuera de dicho contexto.

25. sujeto-otros-mundo
PERCIBIR
LA REALIDAD
ACTUAR EN
EL MUNDO
ELABORAR
INTERNAMENTE
LO PERCIBIDO
(subjetividad)
Valores
Intereses
Creencias
ideologias

26. Vemos en la psicología social el medio de
satisfacer una carencia: por una parte, llenar al
sujeto social de un mundo interior, (no somos
robots ni producto pasivo de las circunstancias)
Y por la otra, re-situar al sujeto individual en el
mundo exterior, es decir, social. Así pues, su
naturaleza sería psicológica para unos
y sociológica para otros
(No somos todopoderosos: nuestros gustos, actitudes,
valores y creencias estan condicionados por la trama
social en que nos formamos e interactuamos.

27. Pichón Riviere (1907-1977)
• Para él la psicología social se define como social a partir
de la concepción del sujeto, que es entendido como
emergente, configurado en una trama compleja en la
que se entretejen vínculos y relaciones sociales.
(ejemplos en naturaleza animal)
• La subjetividad está determinada histórica y socialmente
en tanto el sujeto se constituye como tal en procesos de
interacción, en una dialéctica yo – no yo, mundo interno-
mundo externo, en un interjuego entre sujetos,
• Las unidades de análisis básicas son: el vínculo como
relación bicorporal, y el grupo como red vincular

28. • Desarrolla el concepto de vinculo: ”mundo interno
estructurado como grupo interno“, como trama relacional
internalizada.
• El análisis de las conductas , del comportamiento, debe
hacerse en el contexto social al cual el sujeto
pertenece. El sujeto debe ser comprendido como
emergente de la estructura social que lo contiene
• El que enferma, dice: “es el portavoz más señalado de
ese proceso, y su intolerancia a un determinado monto
de sufrimiento que no pudo soportar lo hace sucumbir y
hacerse cargo como chivo emisario de la enfermedad
del grupo”
•

29. • el sujeto es naturaleza pero se construye
histórica y socialmente en una praxis, en una
actividad transformadora del medio para
producir su propia vida.
• Somos lo que hacemos, pero sobre todo, somos
lo que hacemos para transformar lo que somos)
• El ser humano es un ser histórico cuyo modo
de acción social transforma su entorno y en ese
acto se transforma a si mismo.

30. “No te he dado una forma, ni una
función especifica, a ti, Adán.
Por tal motivo, tu tendrás la forma y
función que desees.
La naturaleza de las demás criaturas, la
he dado de acuerdo a mi deseo.
Pero tú no tendrás limites.
Tu definirás tu propias limitantes, de
acuerdo a tu libre albedrío.
Te colocaré en el centro del universo, de
manera que te sea mas fácil dominar
tus alrededores.
Oración por la dignidad del hombre

31. No te he hecho ni mortal, ni inmortal. Ni
de la tierra, ni del cielo.
De tal manera, que tu podrás
transformarte a ti mismo, en lo que
desees.
Podrás descender a la forma mas baja de
existencia, como si fueras una bestia.
O podrás en cambio, renacer mas allá
del juicio de tu propia alma, entre los
mas altos espíritus, aquellos que son
divinos”
Pico de la Mirándola, 1486,
(a los 23 años de edad)

32. • Para la psicología social lo importante son las
configuraciones vinculares y los valores
culturales e ideológicos que el sujeto adquiere
en función de su pertenecía al grupo o clase
social donde actúa, por eso hablamos de
“hombre en situación”.
• Pichon Riviere contribuye a configurar el pasaje
del psicoanálisis a la psicología social

33. Sobre la historia
de la psicología social

34. • un mismo objeto puede ser abordado de
distintas formas y que estas formas de abordaje
corresponden a distintas ciencias.
• El hombre como objeto de estudio es abordado
por la anatomía, la historia, la antropología, la
sociología, la psicología etcétera

35. • En el S. XIX surgen las ciencias sociales bajo la
ideología de la sociedad burguesa.
• Las grandes potencias con su afán colonialista dan
origen a esta ciencia que en poco tiempo consigue
compilar gran cantidad de información acerca de
sociedades remotas y culturas extrañas al hombre
europeo, este hombre europeo que con la consolidación
de la sociedad industrial capitalista se coloca en la cima
del progreso humano.

36. • Kant es un idealista crítico, se opone a la existencia
científica de la psicología rechazando tanto una
psicología racional, filosófica (escolástica), como una
psicología experimental.
• Augusto Comte (1798-1857), con Herbert Spencer
(1862-1896),, son considerados fundadores del
positivismo.
• Spencer, seguidor de la teoría de Darwin publica
“Sistema de filosofía sintética”, texto en el que propone
la evolución como la ley universal que rige la vida y la
naturaleza; sosteniendo que esa ley rige también la vida
social
• Alentó que la sociología se dedique a estudiar la larga
historia de la adaptación del hombre a su medio
ambiente.

37. • Compte opina que el ser humano es algo más que un
organismo biológico o una acumulación cultural y se
pregunta en “Política positiva”: ¿cómo puede el individuo
ser al mismo tiempo causa y consecuencia de la
sociedad?
• A fines del siglo XIX comienzan a perfilarse la
psicología, y comienza a reconocerse la mutua
influencia del hombre en el medio social y del medio
social en el hombre
• Willian Wundt (1832-1920) publica en 1874 los
“Principios de la psicología fisiológica”, carta de
constitución de la Psicología como ciencia autónoma.
• Wundt no estudiaba los actos psíquicos. Se dedica al
análisis por introspección de los contenidos de
conciencia

38. • En 1890 Williams James publica en los Estados Unidos
“Principios de Psicología” y habla de la naturaleza
social del sí mismo; allí señala que “en el más amplio
sentido posible el sí mismo de un hombre es la suma
total de todo aquello que puede llamar propio, no sólo su
cuerpo y sus poderes psíquicos sino su ropa, su casa,
su esposa e hijos, sus antepasados, sus amigos, su
reputación”
• James consideraba “el sí mismo social”, que es “el
reconocimiento que recibe de sus prójimos”, como parte
de ese sí mismo. Un hombre tiene tantos sí mismos
sociales como hay individuos que lo reconocen y llevan
una imagen de él en sus mentes (¿mundo interno?)

39. • Watson plantea que la psicología no debía ocuparse de
la conciencia, sino de la conducta. Esta psicología
conductista es objetiva y experimental, su finalidad es el
control y la predicción de las conductas, apuntando a
lograr que el organismo se adapte a su entrono
• Mac Dougall, (Estados Unidos) desde 1920, publicó
entre otras obras una “Introducción a la Psicología
Social”. Darwinista. Se propuso estudiar los
fundamentos dinámicos e irracionales de la conducta.
• En su trabajo sobre Psicología Social (1908) dice: “La
vida social no surge ni de la sugestionabilidad, ni de una
asociación de ideas, ni de ningún otro fenómeno que
pueda ser observado en el plano superficial; surge de
fuentes dinámicas”.

40. • Freud concibe al humano como sujeto de cultura, sujeto
de lenguaje, intentando satisfacer a su conciencia moral,
a sus valores e ideales.
• No tiene del hombre concepciones instrumentalistas ni
utilitarias, no se debe adaptar, debe conocer y
conocerse. “Hacer consciente lo inconsciente”. El
hombre crea la cultura y es creado como hombre desde
esa producción humana. Deviene hombre cuando es
sujeto de cultura. El hombre productor y producido en
una praxis.
• Freud incursiona en la Psicología Social, entre otras
obras a través de “Psicología de las masas y análisis del
yo” (1920-1922), “Tótem y Tabú” (1913-1914) y “El
malestar en la cultura” (1927-1931).

41. • La etapa de mayor auge y mayores aportes a la
Psicología Social se da a partir de las dos guerras
mundiales y más específicamente de la segunda. En
esta época aumentaron fuertemente las experiencias
acerca de los fenómenos de liderazgo, opinión pública,
el cambio de actitud, los prejuicios, la comunicación, la
propaganda y las relaciones entre las razas
• Kurt Lewin (1948), busca demostrar los efectos que “las
diferentes atmósferas grupales” tenían en la conducta y
la competencia dentro del grupo: ”Es generalmente más
fácil cambiar individuos constituidos en grupo que
cambiar a uno cualquiera tomado separadamente».

42. Bibliografía
• Serge Moscovici: “El campo de la psicología social”
• Lucía Balmaceda: “psicología social: Un punto de
partida. Cap.1: historia de la psicología social. Un largo
camino hacia la psicología social.