PPT realizado por Alberto Aranda Shaw para la exposición de contenidos en CCSS para 1º ESO

1. EL RELIEVE DE LA TIERRA
ALBERTO ARANDA SHAW. IES ALHADRA (ALMERÍA). 1º ESO

2. LA TIERRA ESTA FORMADA POR DISTINTAS CAPAS

4.  LA CORTEZA FRAGMENTADA EN BLOQUES Y EL MANTO EN ESTADO LÍQUIDO
-- TERREMOTOS -- SEPARACIÓN DE TIERRA -- DORSALES OCEÁNICAS
 CONSECUENCIAS: -- VOLCANES -- MAREMOTOS -- CORDILLERAS
-- ISLAS

6. 1.- ¿CUÁLES SON LAS CAPAS QUE FORMAN ELCONJUNTO DE LA TIERRA?
2.- ¿CÓMO SE LLAMA LA CAPA QUE TIENE MÁS GROSOR? ¿ Y LA DE MENOR GROSOR?
3.- COMPLETA EL SIGUIENTE ESQUEMA
• VOLUMEN:
• COMPOSICIÓN:NÚCLEO
• VOLUMEN:
• COMPOSICIÓNMANTO
• VOLUMEN
• COMPOSICIÓN:CORTEZA
4.- REALIZA UN DIBUJO QUE REPRESENTE LAS CAPAS DE LA TIERRA
5.- ¿QUÉ AGENTES SE ENCARGAN DE MODELAR EL RELIEVE TERRESTRE
6.- EXPLICA QUÉ ES LA TEORÍA DE LA DERIVA CONTINENTAL SEGÚN LO ATENDIDO EN CLASE
7.- FÍJATE EN EL MAPA DE LA CORTEZA TERRESTRE DEL POWERPOINT E INDICA EL NOMBRE DE
LAS TRES PLACAS QUE CREAS MÁS IMPORTANTES. ¿QUÉ CREES QUE SUCEDE EN ESAS ZONAS
EN QUE SE JUNTAN DOS PLACAS MUY IMPORTANTES?

7. LOS TERROMOTOS SON VIBRACIONES DE LA CORTEZA TERRESTRE PROVOCADAS POR EL
CHOQUE DE LAS PLACAS TECTÓNICAS. LA FRICCIÓN GENERA ENERGÍA.
EL PUNTO JUSTO DONDE SE LIBERA ENERGÍA ES EL EPICENTRO
PARA MEDIR UN TERREMOTO SE UTILIZA EL SISMÓGRAFO Y SE REPRESENTA EN LA ESC.RICHTER

10. 8.- ¿CUÁLES SON LOS AGENTES INTERNOS DE FORMACIÓN DEL RELIEVE?
9.- ¿POR QUÉ SE PRODUCEN TERREMOTOS Y VOLCANES? ¿QUÉ EFECTOS O CONSECUENCIAS
TIENEN LOS TERREMOTOS Y VOLCANES?
10.- INDICA LAS PARTES DE UN TERREMOTO. ¿CÓMO SE MIDE? ¿CUÁL ES LA ESCALA MÁS
IMPORTANTE?
11.- INDICA Y DESCRIBE BREVEMENTE LAS PARTES DE UN VOLCÁN
12.- ¿POR QUÉ CREES QUE EL MEDITERRÁNEO ES UNA ZONA DE TERROMOTOS Y VOLCANES?

12. LOS AGENTES EXTERNOS (AGUA, VIENTO, VEGETACIÓN, SERES VIVOS,ETC)
SE PRODUCEN EN LA CORTEZA TERRESTRE Y TAMBIÉN MODIFICAN EL RELIEVE
EROSIÓN
METEORIZACIÓN TRANSPORTE SEDIMENTACIÓN

13. EL AGUA
BARRANCOS Y VALLES LLANURAS Y DELTAS
FRACTURA DE ROCAS
CUEVAS Y GALERÍAS

14. EL AGUA. LAS OLAS, CORRIENTES MARINAS Y MAREAS

15. EL VIENTO
EL VIENTO DESGASTA LAS ROCAS, LAS TRANSPORTA Y EROSIONA OTRAS ROCAS,
PERO MUY SUVEMENTE Y EN PEQUEÑAS PARTÍCULAS

16. LA VEGETACIÓN
LAS PLANTAS Y ÁRBOLES CON SUS
RAÍCES, TAMBIÉN PROVOCAN
CAMBIOS
EN EL RELIEVE, ROMPIENDO
ROCAS Y
FIJANDO EL SUELO DE LAS
MONTAÑAS

17. EL SER HUMANO
CAMPOS DE CULTIVO
INFRAESTRUCTURAS
CIUDADES
VÍAS DE COMUNICACIÓN

18. 13.- ¿CUÁLES SON LOS AGENTES EXTERNOS QUE INTERVIENEN EN EL MODELADO DEL RELIEVE
TERRESTRE? ¿CÓMO SE LLAMAN LAS ACCIONES QUE REALIZAN ESTOS AGENTES EXTERNOS?
14.- DE LOS AGENTES EXTERNOS, ¿CUÁL CREES QUE ES EL MÁS IMPORTANTE? ¿POR QUÉ?
15.- ESCRIBE ALGUNA FORMA DEL RELIEVE ORIGINADA POR EL AGUA Y EXPLÍCALA UN POCO
EXTENSA BUSCANDO INFORMACIÓN EN INTERNET.
16.- ¿CÓMO ACTUAN LAS AGUAS MARINAS SOBRE EL MODELADO DE LAS COSTAS?
16.- ¿QUÉ TRABAJO EFECTÚA EL VIENTO SOBRE EL RELIEVE TERRESTRE? ¿CÓMO CONTRIBUYE
LA VEGETACIÓN A LA FORMACIÓN DEL RELIEVE?
17.- PON EJEMPLOS DE ACCIONES DEL SER HUMANO QUE MODELAN EL TERRENO

20. MESETA: ELEVACIÓN MÁS O MENOS PLANA DEL TERRENO A CIERTA ALTITUD.
LLANURA: SUPERFICIE PLANA O LIGERAMENTE ONDULADA DE GRANDES DIMENSIONES.
DEPRESIÓN: ZONA EXTENSA HUNDIDA CON UNA ALTITUD INFERIOR QUE EL RELIEVE QUE
LA RODEA.
COLINA: ELEVACIÓN DEL TERRENO QUE NO SUPERA LOS 100 METROS DE ALTITUD
VALLE: DEPRESIÓN O LLANURA ENTRE MONTAÑAS, INCLINADA Y ALARGADA. PUEDE SER
FLUVIAL O GLACIAR.
MONTAÑA: ELEVACIÓN NATURAL DEL TERRENO DE MÁS DE 700 METROS DE ALTITUD.
SIERRA: AGRUPACIÓN DE MONTAÑAS DE MENOR ALTITUD Y EXTENSIÓN QUE UNA
CORDILLERA Y CON CIMAS DESGASTADAS.
CORDILLERA: ENCADENAMIENTO DE MONTAÑAS DE GRAN ALTURA Y EXTENSIÓN Y CON
CIMAS EN FORMA DE AGUJA.

22. ISLA: PORCIÓN DE TIERRA COMPLETAMENTE RODEADA POR AGUA
ARCHIPIÉLAGO: CONJUNTO DE ISLAS
PENÍNSULA: PORCIÓN DE TIERRA RODEADA DE AGUA POR TODAS PARTES MENOS POR UNA,
LLAMADA ISTMO.
GOLFO: ENTRADA DE MAR EN LA TIERRA DE FORMA REDONDEADA.
BAHÍA: ES SIMILAR AL GOLFO PERO DE MENOR DIMENSIÓN.
CABO: PARTE DE LA COSTA QUE PENETRA EN EL MAR.
RÍA: ENTRADA DE AGUA EN LA TIERRA NORMALMENTE ALARGADA.
PLAYA: EXTENSIÓN PLANA DE ARENA Y PIEDRAS A LA ORILLA DEL MAR.

24. PLATAFORMA CONTINENTAL: ZONA MARÍTIMA MÁS CERCANA A LA PLAYA QUE DESCIENDE
SUAVEMENTE HASTA LOS 400 METROS.
TALUD CONTINENTAL: GRAN ESCALÓN QUE UNE LA PLATAFORMA CONTINENTAL CON LA
LLANURA ABISAL.
LLANURA ABISAL: EXTENSA LLANURA EN LO MÁS PROFUNDO DEL MAR, PUEDE LLEGAR HASTA
LOS 7000 METROS.
DORSAL OCEÁNICA: CORDILLERA SUBMARINA DE GRAN EXTENSIÓN.
FOSA MARINA: GRAN DEPRESIÓN EN ELFONDO DE LOS OCÉANOS, PUEDE LLEGAR HASTA
11000 METROS.

26. UNIDADES DEL RELIEVE
URALES
LLANURA DE EUROPA ORIENTAL
MONTES ESCANDINAVOS
CAÚCASO
CÁRPATOS
BALCANES
APENINOS
ALPES
GRAN LLANURA EUROPEA
MACIZO CENTRAL FRANCÉS
PIRINEOS
MESETA CENTRAL IBÉRICA
MONTES GRAMPIANOS
DEPRESIÓN DEL CASPIO
PENÍNSULAS
P. IBÉRICA
P. ITÁLICA
P. JUTLANDIA
P. ESCANDINAVA
P. DE KOLA
P. BALCÁNICA
P. ANATOLIA
PICOS
ANETO
GRAN SASSO
MONT BLANC
GLITTERTIND
NORODNAIA
TATRA
BOTEV
ELBRUS
EL RELIEVE FÍSICO DE EUROPA
18.- COLOCA LOS SIGUIENTES NOMBRES DEL RELIEVE DE EUROPA DONDE CORRESPONDAN EN
EL MAPA.