El documento describe las visitas del autor a Viena y Madrid, destacando cómo las calles de las ciudades europeas exhiben su historia. En Viena, asistió a una conferencia y admiró la limpieza y seguridad de la ciudad. En Madrid, a pesar de una huelga, pudo apreciar la arquitectura que demuestra la riqueza del imperio español. Finalmente, una visita al Museo del Prado le hizo reconsiderar que España priorizó el arte sobre la ciencia, expresando la inteligencia humana de diferentes maneras.

1. Europa presenta la historia en sus
calles lo que lo hace extremada-
mente atractiva. El centro de las ciu-
dades capitales, París, Madrid, Viena,
Roma, Budapest, son museos al aire
libre y permanentes. Los libros guías
de turistas, describen con minuciosi-
dad sus histo-
rias, entonces
se nos estre-
mece el cuer-
po, cuando la
mente viaja a
décadas cuan-
do en el cole-
gio secunda-
rio, estudiába-
mos textos de
historia uni-
versal, de mú-
sica o de arte.
La semana pasada estuve en Viena, la
capital de Austria y también en Ma-
drid la capital de España. En la pri-
mera, asistí a una conferencia inter-
nacional sobre el Cierre de Centrales
Nucleares, apropósito de los efectos
del accidente de Fukushima que segu-
ramente mis oyentes lo recuerdan
cuando ocurrió en marzo del 2011, y
aún sigue haciendo noticia.
En esta ciudad la temperatura prome-
dio a las 7 de la mañana que era cuan-
do me dirigía al local del Centro Inter-
nacional de Viena, bordeaba los 5°C,
completamente aceptable, para los
que hemos nacido en zonas frías. Por
las tardes y noches salía a admirar la
amplia calle que pasa frente a la cate-
dral San Esteban, donde se lucen es-
caparates bellamente decorados, cami-
nábamos como si estuviéramos en una
gran tienda; destaca la limpieza, por
ningún lado se ve alguna basura, al-
gún perrito. Para mis adentros y com-
parando Lima, me decía: “quién dijo
que no hay ciudades seguras, claro
que la seguridad existe y esta ciudad
es el ejemplo”.
A Viena la recordamos por el rio Da-
nubio, que la atraviesa, de aquí es el
famoso vals Danubio Azul, Jhoann
Strauss, pero sus principales estrellas
son Beethoven y Mozart. Luego de
comprar algunos presentes en especial
los afamados Chocolates salí hacia
Madrid.
Allí, me hospedé en un hotel del cen-
tro de la ciudad, porque es recomenda-
ble a fin de poder desplazarse muy
rápidamente por los lugares más re-
presentativos e históricos a pie. Sabía
de la crisis europea, pero eso no se
notó en Viena, sin embargo a mi llega-
da a esta bella capital hispana, la en-
contré sumida en una huelga de tra-
bajadores de limpieza pública de casi
8 días, de modo que sus calles, hermo-
sas lucían sucias.
Entonces apliqué lo que yo llamo “el
poder de la mente”, y claro que funcio-
na. Sabiendo que esta suciedad era
una cuestión coyuntural, caminaba
por las calles céntricas, sin darle im-
portancia a los desper-
dicios, admirando su
monumentos, sus igle-
sias, maravillándome
de su apogeo, de los
siglos XII hasta inicios
del siglo XIX. Quedé
convencido de porqué
España fue casi 6 si-
glos uno de los impe-
rios dueños del mundo.
Mirando sus monu-
mentos se puede ver,
hacia donde iban las riquezas de los
pueblos conquistados, como Perú o
México.
Ahora quiero dar un especial énfasis a
mi visita al Museo del Prado de Ma-
drid, sabía que España tiene 7 pre-
mios nobeles todos en Literatura
(incluido M.V. Llosa), 1 medicina, no
tiene otro en las áreas de ciencias bá-
sicas, lo que le da una imagen de pos-
tergación a la tecnología, mientras
que Estados Unidos, tiene 8 nobeles
en Literatura, pero caasi 200 en las
categorías de ciencias y tecnolo-
gía. Frente a estos datos uno encuen-
tra ciertas explicaciones a la crisis
española. Esa
idea la tenía
muy profunda y
cabal.
Sin embargo
varió, luego de
presenciar las
obras de pintu-
ra del Museo
del Prado. Ha-
bía un listado
amplio de pintores cuyos cuadros, son
realmente admirables, tanto que vol-
vió a mi mente las preguntas: ¿Qué es
más trascendente y valioso la tecnolo-
gía o el arte?, ¿quién te trae más so-
siego y paz?, ¿finalmente que debemos
priorizar el progreso material o espiri-
tual?, ¿o en ambos se expresa la gran
inteligencia humana?.
Ciertamente mientras que en Italia
estaba surgiendo la ciencia moderna
con el genial
Galileo, en
esos mismos
años, en Es-
paña el gran
pintor Diego
V e l á s q u e z
hacía el cua-
dro las ME-
N I N A S
(1656), la que
es considera-
“quién dijo que
no hay ciudades
seguras, claro
que la seguridad
existe y esta
ciudad es el
ejemplo”.
Reencuentro de la Ciencia, Arte y Familia en Europa
Volumen 1 Nº 11 Página 27

2. el otro, más bien todas son las expre-
siones más bellas de la inteligencia y
cultura humana.
Mis saludos desde Lima, a mis queri-
dos sobrinos Pierito, Joyss y su hijita
Gemita, que espero volver a visitarlos
y compartir nuevamente la satisfac-
ción de representar la sangre estudio-
sa chiquiana, en lugares tan lejanos
pero cercanos para la humanidad.
El Zaguán de Oro Puquio
Lima, 24 de noviembre de 2013
dos horas, hacia Valencia, al oeste de
Madrid, y de allí a la ciudad costera,
de XABIA, limpia, moderna y cal-
ma, en el mar mediterráneo, donde
reside y trabaja mi sobrino Piero Cá-
ceres Zúñiga, como médico, en el Cen-
tro de Salud de esta ciudad.
El y su familia constituida por su es-
posa Joyss, también médico, y su pe-
queña hijita, Gemita, de un año, me
recibieron como solía ser cuando vi-
vían en el barrio de Monterrey en
Huaraz, y yo iba a jugar fútbol o visi-
tarlos. Esta vez la naturaleza se con-
fabuló con el acontecimiento, en lugar
de cohetes artificiales, se lanzó una
lluvia real, acompañado de truenos y
granizada.
En medio de esa algarabía y alegría.
Volvieron por mi mente, la enseñanza
de sus padres, Antuco y Nili, o de sus
abuelos, de aprecio a la educación,
como la herencia más valiosa.
Ellos son un ejemplo, de que con la
educación el ser humano se hace due-
ño del mundo, las culturas se hacen
globales, el conocimiento es global, así
que mi mensaje final es decirles a la
juventud chiquiana y bolognesina, que
confíen en la educación, no importa en
el lugar donde estén, hoy, porque
c u a n d o
c r e z c a n
serán due-
ños del
m u n d o ,
dueños del
c o n o c i -
m i e n t o
que abar-
ca, la cien-
cia, las
letras, y el
arte, nin-
guno es
mejor que
“Ellos son un ejemplo, de que con
la educación el ser humano se
hace dueño del mundo”
da la obra más famosa del Museo del
Prado, frente a ella la mente se obnu-
bila y el corazón se extremese de ad-
miración. Podría seguir hablando de
las obras de los cuatro grandes Muri-
llo, Rubens y Goya, pero no podría
dejarlo a El Greco o VanDyck etc.
Entonces convencido de la grandeza
de España en este campo de la cultura
humana, salí complacido de admirar
el intelecto humano, y convencido que
las ciencias, las letras, y las artes, son
complementarias, todas nos dan la
calidad de humanos. Me compré un
libro sobre este museo y me fui con-
tento tanto como si hubiera visitado la
casa de Newton o Einstein.
Pero mi viaje a esta Europa y en el
reencuentro de la ciencia y el arte, se
coronó cuando subí al
tren bala desde la esta-
ción central de Atocha
en Madrid, este tren
es uno de los mayores
aportes tecnológicos al
ferrocarril, pues va de
manera normal, rutina-
ria a la velocidad de
300 km/hr, casi como si
subiéramos al coche del
campeón mundial de
fórmula uno, así que
recorrí 500 km, en solo
Página 28 EL ZAGUÁN DE ORO PUQUIO