Este documento presenta un examen parcial sobre el currículum de la educación parvularia. Incluye preguntas sobre los componentes, teorías, niveles de concreción y etapas de construcción del currículum. También pide explicar cuatro grupos de contenidos de enseñanza y los diferentes modelos de un diseño curricular.

1. Universidad Modular Abierta Mayo-2006
Segundo parcial. Currículo de la Educación Parvularia
Lic. José Adalberto Martínez Alfaro
Alumno/a____________________________________________________________
Objetivo
Apoyar la comprensión del Currículum de la Educación Parvularia, mediante el análisis de sus diferentes
componentes
I PARTE. 40%
Indicación..Traslade el número a a la columna de en medio, donde se encuentre su respuesta correcta.
Componente Análisis y/o explicación, definición
1. Componentes del currículum Ayuda a comprender factores que influyen en el aprendizaje
2. Niveles de concreción del currículo 2 Ministerio de Educación, Centro Educativo, Aula
3. PEI, PCC, programación de aula Solo así puede darse el cambio educativo de la enseñanza
4. Teoría de la instrucción 1 Finalidades, objetivos, contenidos, métodos, evaluación
5. Teoría del equilibrio Rechaza las nociones positivistas de racionalidad, objetividad y verdad
6. Teorías del currículum Intentan racionalizar la práctica, conceptuarla y explicarla
7. Teoría técnica 3 Son instrumentos para la toma de decisiones
8. Teoría práctica 10 Su fin es que cada individuo decida y valore su propia práctica
9. Teoría crítica El mundo carece de significados y son las personas quienes proyectan su significado.
10. Reflexión sobre su práctica Trata de llegar a los fines a través de los medios
II PARTE 60%
Indicación. Contestar correctamente las siguientes cuestiones
1. Escriba las etapas de construcción del currículum.
2. El Currículum como contenidos de enseñanza, pueden ordenarse en 4 grupos Explique cada uno.
El Currículum como contenidos de enseñanza Cuatro grupos
Perennialista
Esencialista
Disciplinar
La vuelta a lo básico Aprender lectura escritura y matemáticas
3. Explique lo que se considera un diseño curricular.
4. Un diseño curricular puede tener las siguientes partes. .
5. Escriba a la par de cada su explicación concreta.
Modelo curricular Explicación concreta
El C. Prescrito Ordenación del sistema cunicular y punto de partida para elaborar materiales
El C. presentado a los docentes
El C. moldeado por los docentes
El C. en acción
El C. realizado
Disfruta de tu tiempo libre…sanamente.