Introducción a las deficiencias auditivas 3/4

1. MASTER EN EDUCACIÓN ESPECIAL MÓDULO: LA EDUCACIÓN ESPECIAL ANTE LA DISCAPACIDAD SENSORIAL/MOTÓRICA / COGNITIVA MATERIA: Discapacidad auditiva Profesora Adnaloy Pardo Rojas Departamento de Educación Sesión 3

2. Métodos orales. Tienen como objetivo que el niño adquiera y desarrolle el lenguaje oral utilizando sólo los restos auditivos. La técnica sería el entrenamiento y la estimulación auditiva. Sistema Verbotonal : Se basa en el entrenamiento auditivo y en la comprensión total del habla por vía auditiva. Se trabaja con un aparato llamado SUVAG que filtra el sonido aprovechando al máximo las frecuencias del habla. Lectura Labial : Consiste en reconocer las palabras y captar el mensaje a partir de los movimientos y posiciones de los órganos articulatorios. Complementarios de comunicación oral : Cued-speech : (Palabra complementada) es un sistema visual que sirve para despejar la ambigüedad orofacial apoyándose en 8 configuraciones manuales. Comunicación Bimodal : Se utiliza el lenguaje de signos al mismo tiempo que se habla usando la estructura del lenguaje oral. Métodos educativos para el aprendizaje del sordo

3. Sistemas basados en el lenguaje de signos : Lengua de signos : Es la lengua natural del deficiente auditivo, por lo cual es el más utilizado por la comunidad de sordos. No es fijo ni estable, se modifica igual que el lenguaje oral, y no es universal. Tiene su propia estructura (gramática y sintaxis distintas del lenguaje oral). Dactilología: Es una escritura en el espacio, cada movimiento de las manos representa una letra del alfabeto para formar palabras, frases u oraciones. Este método no es utilizado de manera exclusiva sino como complemento para deletrear nombres y palabras desconocidas. Comunicación total : Es un planteamiento teórico que pretende que el niño desarrolle el lenguaje aprovechando los restos auditivos pero utilizando, a la vez, todos los medios disponibles para facilitar la comunicación. Métodos educativos para el aprendizaje del sordo

4. Práctica 4: Selecciona uno de los métodos educativos y descríbelo brevemente. Busca información en Internet sobre el método que has escogido. Explícaselo a tus compañeros/as (foro o clase). Elabora un cuadro comparativo de todos los métodos discutidos (en el foro o en clase). Métodos educativos para el aprendizaje del sordo