1. Bienvenidos!!!
Instituto Superior Nº 24 “Héroes de
Malvinas
REUNIÓN PLENARIA
19 DE MARZO 2013
Sección: Profesorado de Educación
Primaria

2. Se tratarán los temas:




PMI : Producción de Textos en diferentes
lenguajes.
Propedéuticos
Votación de jefe de sección
Recopilación de Datos (Docentes)
Actividades planificadas para el desarrollo
anual : 6/9 Congreso en V.G.G
4/10 Participación en el Congreso
de Fray Luis Beltran

3. PROPEDÉUTICOS
Instituto Superior Nº 24 “Héroes de Malvinas”
Propedéuticos 2013
Profesorado de Educación Primaria
Planificación y Desarrollo de Actividades
Jefatura de Sección. Adriana E. Campana
Para comenzar a organizarnos
 Todos los docentes de la Institución participarán en las
actividades, cumpliendo con el horario de dictado de clases.


Participarán en los módulos correspondientes a su horario de
clase, colaborando con el profesor que tiene a su cargo dicho
espacio, o remplazándolo si fuera necesario.
Las actividades se articulan modulo a módulo y se registran en
una sola carpeta de sección.

4. La sección tendrá una sola carpeta de registro.
La misma será retirada de secretaría al comenzar el primer módulo de cada día. Los docentes a cargo de dicho módulo, ingresará las
Al finalizar el día se deja la carpeta en secretaría para continuar trabajando con la misma metodología los días posteriores.
Se tomará asistencia a los alumnos en cada módulo. (Se hará circular una hoja para que firmen)
Planificación de actividades involucradas con PMI
Recordemos que el PMI tiene planteado como uno de sus objetivos
ayudar a mejorar las habilidades de Comunicación oral y escrita en
los diferentes lenguajes.
Recordemos que:
La sección tendrá una sola carpeta de registro.
La misma será retirada de secretaría al comenzar el primer módulo
de cada día. Los docentes a cargo de dicho módulo, ingresará las
actividades de los alumnos y los registros pertinentes y dejará la
carpeta nuevamente en secretaría para que el docente que tome el
segundo módulo pueda acceder a ella sin dificultad y continuar con
el ingreso de actividades y registros diarios.
Al finalizar el día se deja la carpeta en secretaría para continuar
trabajando con la misma metodología los días posteriores.
Se tomará asistencia a los alumnos en cada módulo. (Se hará
circular una hoja para que firmen)

5. Planificación Horaria de Propedéuticos
Hora
1830
a
2000
2010
a
2140
Miércoles 20/03
Bienvenida
Proyección de
Power Point
Aspectos
administrativos
Presentación de la
CarreraCompetencias de
título- Salida
laboralPresentación del
PMI (A Ruiz)
Juntos Inicial y
primaria
Leng. plástico
visual corporal
(CelliFernándezBorzzone)
Jueves 21/03 Viernes 22/03 Lunes 25/03
El PMI –
(Salinas)
Martes 26/03
Comunic. y
Movimiento y
expresión oral
Cuerpo- el
y escrita – el
PMI
PMI
(Alarcón
(Schujman
Coloquio con
Cooperadora ,
Delegados,
Graduados
(Juntos)
A Campagna
Inscripción
El PMI (Feuli)
OnLine
(grupos de 13
alumnos)
El PMI Ricobelli
Encuentro
con Co
formadoras

6. Planificación de las Actividades (por día y módulo)
Día Miércoles 20
De 18.30 a 20 : Todas las carreras juntas en el Gimnasio
Bienvenida
Proyección de Power Point
De 20.10 a 21.40 : :
Primer Momento :A Ruiz - Juntos Inicial y primaria
Presentación de la Carrera- Competencias de título- Salida laboralPresentación del PMI
Objetivos
•Presentar la Carrera
•Explicar las competencias de título y Salida laboral
2º Momento Leng. Plástico visual corporal
(Celli- Fernández- Borzzone)
Objetivo:
•Integración al medio
•Integración con los pares y profesores

7. Día Jueves 21
De 18.30 a 20 : Profesora Salinas acompañada de docentes que deben cumplir horario en
la Institución.
Objetivo:
•Que los alumnos y docentes comiencen a conocerse
•Disminuir nerviosismo del primer momento
•Conocer las expectativas de los alumnos
•Armar grupos de alumnos para que trabajen de forma colaborativa durante
todo el propedéutico.
Actividades
•Presentación de los docentes y alumnos
•Socializar y debatir el porqué eligieron la carrera docente
•Se armaran grupos de trabajo de 5 personas, Dichos grupos se mantendrán
hasta finalizar los propedéuticos.
•Los docentes a cargo tomaran nota de los nombres de los alumnos que
pertenecen a cada uno de los grupos y pondrán los datos dentro de la
carpeta de sección, que será entregada al finalizar dicho encuentro en
secretaría.(Dicha carpeta se completará a medida que pasen los días de
propedéutico, por cada uno de los docentes que tenga a su cargo una
actividad.)

8. Día Jueves 21
De 20.10 a 21.40: Profesora Feuli acompañada de docentes que deben
cumplir horario en la Institución.
Las actividades se realizarán con los grupos ya conformados en la hora
anterior
Objetivos
•Determinar y conocer las experiencias y los conocimientos previos de los
que aprenden.
Actividades
•Presentación de los docentes a cargo
•Los grupos, ya formados ,deberán trabajar con la siguiente consigna :
1. Según sus conocimientos actuales: “Conversar y debatir el siguiente
cuestionario en forma grupal .
2. Elegir un tema por grupo, el que les sea significativo, para continuar
trabajando de forma grupal las siguientes clases.
3. Escribir las respuestas del cuestionario de manera individual y entregar al
profesor la producción una vez finalizada la actividad”

9. Cuestionario
1.
2.
3.
4.
¿Qué es la escuela?
¿Qué fin u objetivo tiene escuela primaria?
¿Cuál es la función del docente en el aula?
¿Se enseña hoy de la misma manera que se enseñaba hace diez
años? Justificar la respuesta.
•A partir de las respuestas cada grupo deberán identificar un tema que les
interese.
•Una vez concluida la actividad se entregan os trabajos al profesor.
•El docente a cargo ingresará los trabajos a la carpeta de la sección.
•Se les dará a los alumnos la siguiente consigna:
Hacer una pequeña investigación, por alumno, del tema elegido. Traer el
material el día Lunes 25 para compartir con sus compañeros de grupo y
continuar con otra actividad.
•Pedir a los alumnos que para el día siguiente (viernes 22, se presenten
con popa cómoda para realizar actividad física)

10. Día Viernes 22
De 18.30 a 20 ; Profesora Alarcón – Campagna Adriana
Objetivos:
1. Perder la inhibición y poder comenzar a expresarse con el lenguaje del
cuerpo ante otros.
2. Imaginar, comprender y analizar las acciones de los que se expresan
corporalmente.
3. Expresarse de forma oral y escrita
Actividad
Propuesta, Se puede cambiar por otra, pero que mantenga los
objetivos. Los docentes podrán adaptar la actividad según crean sea
conveniente)
•Realizar con los ingresantes una actividad que ayude a los ingresantes a
integrarse a través del movimiento,
•Los grupos ya armados podrán interpretar con movimientos de sus cuerpos
y sin emitir sonidos escenas para que los compañeros restantes puedan
imaginar y escribir los sucesos que miran.
•Luego, cada grupo, expresará oralmente las emociones y vivencias
sentidas y relatará lo que quiso expresar a través de la actividad realizada.
•El docente a cargo, ingresará dentro de la carpeta los escritos de los
alumnos.
De 20.10 a 21.40 : Prof. Adriana Campagna : Inscripción Online -

11. Día Lunes 25
De 18.30 a 20 Prof. Schujman; Nora
Comunicación y expresión oral y escrita
Objetivos:
•Trabajar individualmente
•Trabajar de manera colaborativa
•Compartir información
•Expresarse de manera escrita respetando la opinión del grupo
Actividades
•Organizar los grupos previamente establecidos
•Analizar el material obtenido, dentro de cada grupo.
•Acordar contenidos para realizar un escrito, breve, sobre un tema
determinado a investigar ( acordado en la clase del día Miércoles 21)
•Realizar escritos , según las orientaciones del docente a cargo.
•Entregar la actividad al docente, este la introducirá dentro de la carpeta
de la sección.

12. Día Lunes 25
De 20.10 a 21.40 : Prof. Ricobelli.
Objetivos:
•Desarrollar la habilidad de leer en forma oral para otros.
•Desarrollar y Experimentar la visión crítica
Actividades
•Cada grupa leerá a los demás, el trabajo realizado.
•Después de cada exposición se realizará una socialización/debate,
guiada y mediada por el docente/s a cargo.
La lectura y socialización de los escritos
•Los trabajos de los alumnos serán ingresados a la carpeta de la
sección.

13. Día Martes 26
Primer Momento
De 18.30 a 20
Coloquio con Cooperadora, Delegados y Graduados
Encuentro con coformadoras
Segundo Momento
Prof: Ruiz- Prof. Campagna
Objetivo:
•Autoevaluación. Evaluación y cierre de propedéuticos

14. Registro de datos
https://docs.google.com/forms/d/14xRj7o8f0nzmtJautYrKXtbueXylwBtNVCS0pvBpR
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