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LA POESÍA BARROCA
Culteranismo y conceptismo
Culteranismo
 Corriente literaria que cultiva la forma de las
palabras dejando en un segundo plano su
contenido y pretende crear un mundo de
belleza, impresionando para ello los sentidos
con los más variados estímulos de luz, color,
sonido y con un lenguaje ampuloso y culto
que imita las expresiones del latín y el griego
clásicos.
Recursos del culteranismo
 Uso frecuente de la metáfora pura: Pue rtas de
rubíe s en lugar de labio s.
 Uso frecuente de cultismos: palabras tomadas
del latín o del griego: arg e ntar en lugar de
plate ar.
 Abuso del hipérbaton: Un to rre nte e s su barba
im pe tuo so , en lugar de: su barba e s un to rre nte
im pe tuo so .
 Uso de la paronomasia, es decir, palabras de un
sonido parecido y diferente significado: Harto
caro e lve r su cara.
Conceptismo
 Corriente literaria que profundiza en el sentido
o concepto de las palabras; se puede definir
como una agudeza mental que da preferencia
a las ideas con el fin de impresionar la
inteligencia, o como el deseo de decir mucho
con pocas palabras.
Recursos del conceptismo
 Frecuentes metáforas, no para embellecer, como el
culteranismo, sino para impresionar la inteligencia: lum bre
por pe cado .
 Juegos de palabras: utilización de una misma palabra con
significados diferentes: "Salió de la cárcel con tanta honra,
que le acompañaron doscientos cardenales, sino que a
ninguno llamaban eminencia” (Quevedo).
 Estilo breve y conciso, que se logra mediante la elipsis o
eliminación de palabras. Aplican el refrán: "Lo bueno, si
breve, dos veces bueno".
 Contraste de palabras (oxímoron), frases (antítesis) o
ideas (paradoja), con el fin de impresionar y agudizar la
mente: "Mi negra capa, ya blanca por los pecados".
LUIS DE GÓNGORA (1561 –
1627)
Biografía
 Nacido en Córdoba, estudió letras en la
Universidad de Salamanca. Ejerció el
sacerdocio y trató de conseguir un cargo en la
Corte, lo que solamente logró al final de su
vida.
Obra
 Góngora abordó los más diversos temas,
desde el amor hasta la burla. Muchos de sus
textos reformulan historias populares o
mitológicas. Su obra está formada por poemas
menores y mayores. Los primeros, a su vez,
podemos clasificarlos en dos grupos: los
sonetos (de inspiración culta) y las letrillas y
romances (de inspiración popular).
Los poemas mayores
 En cuanto a los poemas mayores,
representan la máxima expresión del
culteranismo, corriente lírica del Barroco
centrada en la forma.
 “Fábula de Polifemo y Galatea”: es un
poema largo que narra los amores del
gigante Polifemo por la ninfa Galatea,
recogido en Las Me tam o rfo sis de Ovidio
(poeta latino). Está escrito en octavas
reales (11ABABABCC).
Los poemas mayores
 “Soledades”: es un poema
incompleto que se centra en
el recorrido que hace un
peregrino y desarrolla el
tópico de be atus ille
(alabanza de la aldea frente
a la vida de la Corte). En él
utiliza la silva (combinación
libre de versos heptasílabos
y endecasílabos).
Recursos frecuentes
 Algunos de los recursos que más utiliza son:
 El hipérbaton: “Del siempre en la montaña
opuesto pino”.
 La metáfora: “formidable de la tierra
bostezo” (se refiere a una cueva).
 Los cultismos y las referencias a los mitos
clásicos.
FRANCISCODE QUEVEDO(1580 –
1645)
Biografía
 De familia noble, estudió arte en la
Universidad de Alcalá de Henares. Vivió en
Valladolid y Madrid, siempre próximo a la
Corte y metido en asuntos políticos. Casi al
final de su vida pasó cuatro años encarcelado
a causa de su enemistad con el rey Felipe IV.
Felipe IV
Temas
 Poesía amorosa: se centra en la contradicción
del sentimiento amoroso. El amor aparece a
menudo relacionado con el fuego y con la
muerte.
 Poesía satírica: va desde la parodia hasta la
intención hiriente.
Temas
 Poesía metafísica: está formada
principalmente por sonetos de tema moral y
religioso. Desarrolla tópicos como el te m pus
fug it o el co nte m pto m undi, con una visión
estoica de la vida que acepta el sufrimiento
(influencia de Séneca).
Estilo
 Como máximo exponente del conceptismo en
la lírica, Quevedo tiene un estilo sentencioso y
condensado, que pretende expresar la mayor
cantidad de ideas posible con el menor
número de palabras.
Recursos literarios
 Algunas de las figuras o recursos que más
utiliza son:
 La antítesis (unión de contrarios): “Es hielo
abrasador”
 Los juegos de palabras: “…ella esclava y él
esclavo, que quiere hincársele en medio”.
 La creación de palabras: “Soy un fue, un será y
un es cansado”.
Métrica
 Junto a los sonetos de influencia petrarquista
y garcilasiana, Quevedo es autor de
numerosos romances y letrillas (escritos en
versos octosílabos). Tiene, al igual que su
enemigo poético Góngora, dos vertientes
creativas: una de raíz culta y otra popular, que
casi siempre se mezclan.

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Luis de góngora y francisco de quevedo

  • 2. Culteranismo  Corriente literaria que cultiva la forma de las palabras dejando en un segundo plano su contenido y pretende crear un mundo de belleza, impresionando para ello los sentidos con los más variados estímulos de luz, color, sonido y con un lenguaje ampuloso y culto que imita las expresiones del latín y el griego clásicos.
  • 3. Recursos del culteranismo  Uso frecuente de la metáfora pura: Pue rtas de rubíe s en lugar de labio s.  Uso frecuente de cultismos: palabras tomadas del latín o del griego: arg e ntar en lugar de plate ar.  Abuso del hipérbaton: Un to rre nte e s su barba im pe tuo so , en lugar de: su barba e s un to rre nte im pe tuo so .  Uso de la paronomasia, es decir, palabras de un sonido parecido y diferente significado: Harto caro e lve r su cara.
  • 4. Conceptismo  Corriente literaria que profundiza en el sentido o concepto de las palabras; se puede definir como una agudeza mental que da preferencia a las ideas con el fin de impresionar la inteligencia, o como el deseo de decir mucho con pocas palabras.
  • 5. Recursos del conceptismo  Frecuentes metáforas, no para embellecer, como el culteranismo, sino para impresionar la inteligencia: lum bre por pe cado .  Juegos de palabras: utilización de una misma palabra con significados diferentes: "Salió de la cárcel con tanta honra, que le acompañaron doscientos cardenales, sino que a ninguno llamaban eminencia” (Quevedo).  Estilo breve y conciso, que se logra mediante la elipsis o eliminación de palabras. Aplican el refrán: "Lo bueno, si breve, dos veces bueno".  Contraste de palabras (oxímoron), frases (antítesis) o ideas (paradoja), con el fin de impresionar y agudizar la mente: "Mi negra capa, ya blanca por los pecados".
  • 6. LUIS DE GÓNGORA (1561 – 1627)
  • 7. Biografía  Nacido en Córdoba, estudió letras en la Universidad de Salamanca. Ejerció el sacerdocio y trató de conseguir un cargo en la Corte, lo que solamente logró al final de su vida.
  • 8. Obra  Góngora abordó los más diversos temas, desde el amor hasta la burla. Muchos de sus textos reformulan historias populares o mitológicas. Su obra está formada por poemas menores y mayores. Los primeros, a su vez, podemos clasificarlos en dos grupos: los sonetos (de inspiración culta) y las letrillas y romances (de inspiración popular).
  • 9. Los poemas mayores  En cuanto a los poemas mayores, representan la máxima expresión del culteranismo, corriente lírica del Barroco centrada en la forma.  “Fábula de Polifemo y Galatea”: es un poema largo que narra los amores del gigante Polifemo por la ninfa Galatea, recogido en Las Me tam o rfo sis de Ovidio (poeta latino). Está escrito en octavas reales (11ABABABCC).
  • 10. Los poemas mayores  “Soledades”: es un poema incompleto que se centra en el recorrido que hace un peregrino y desarrolla el tópico de be atus ille (alabanza de la aldea frente a la vida de la Corte). En él utiliza la silva (combinación libre de versos heptasílabos y endecasílabos).
  • 11. Recursos frecuentes  Algunos de los recursos que más utiliza son:  El hipérbaton: “Del siempre en la montaña opuesto pino”.  La metáfora: “formidable de la tierra bostezo” (se refiere a una cueva).  Los cultismos y las referencias a los mitos clásicos.
  • 13. Biografía  De familia noble, estudió arte en la Universidad de Alcalá de Henares. Vivió en Valladolid y Madrid, siempre próximo a la Corte y metido en asuntos políticos. Casi al final de su vida pasó cuatro años encarcelado a causa de su enemistad con el rey Felipe IV. Felipe IV
  • 14. Temas  Poesía amorosa: se centra en la contradicción del sentimiento amoroso. El amor aparece a menudo relacionado con el fuego y con la muerte.  Poesía satírica: va desde la parodia hasta la intención hiriente.
  • 15. Temas  Poesía metafísica: está formada principalmente por sonetos de tema moral y religioso. Desarrolla tópicos como el te m pus fug it o el co nte m pto m undi, con una visión estoica de la vida que acepta el sufrimiento (influencia de Séneca).
  • 16. Estilo  Como máximo exponente del conceptismo en la lírica, Quevedo tiene un estilo sentencioso y condensado, que pretende expresar la mayor cantidad de ideas posible con el menor número de palabras.
  • 17. Recursos literarios  Algunas de las figuras o recursos que más utiliza son:  La antítesis (unión de contrarios): “Es hielo abrasador”  Los juegos de palabras: “…ella esclava y él esclavo, que quiere hincársele en medio”.  La creación de palabras: “Soy un fue, un será y un es cansado”.
  • 18. Métrica  Junto a los sonetos de influencia petrarquista y garcilasiana, Quevedo es autor de numerosos romances y letrillas (escritos en versos octosílabos). Tiene, al igual que su enemigo poético Góngora, dos vertientes creativas: una de raíz culta y otra popular, que casi siempre se mezclan.