Sugerencia

1. Sugerencias para la clase observada
En la clase observada de “La entidad donde vivo”; La maestra titular trató de dar a
conocer el tema: la conquista, la colonización y el virreinato en nuestra identidad.
Para ello la maestra pidió a los alumnos sacar su libro de español y leer sobre el
mismo tema. Una recomendación que le haría a la maestra es que antes de darles
de lleno el tema situándolos en el libro , primero hubiera obtenido los
conocimientos previos de sus alumnos mostrando imágenes, o utilizando
información de otra fuente (recordando que entre mayor información de estas
diferentes fuentes; más atractivo será para el alumno y más significativo será).
Con el tema antes mencionado se abrió el bloque tres por lo que si hubiera sido
mejor llamar la atención de estos mismos niños. Al notar que la maestra sólo se
basó en el libro de texto y dio lectura de una manera un tanto tradicionalista, ya
que los alumnos se encontraban de manera pasiva, sabía yo que si les
preguntaba de qué trataba, varios no me sabrían contestar.
La sesión fue de aproximadamente treinta minutos por la salida temprano de los
niños por el frio, por lo que la maestra con cambio la actividad. Pero ya casi al final
de esta misma comenzó a preguntar de quien conocía ciertos lugares de Nayarit,
estos algunos que venían plasmados en el libro de texto, los más participativos
contestaron y de manera acertada, otros solo escuchaban, otros ni atención
ponían. L8uego de ello la titular comenzó a convertir esta historia en un cuento
para atraer la atención del grupo, eso ayudo un poco. Realmente si le
recomendaría a la maestra titular hacer de sus clases (de esta materia en
específico) más atractivas para atraer la atención de todos sus alumnos y no solo
de los más destacados o participativos. Como ya sabemos; no todos los alumnos
son auditivos, visuales o kinestésicos sino que cada uno tiene sus características y
es mas recomendable acoplar las actividades a cada uno de ellos para lograr un
aprendizajes significativo.