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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Requisitos básicos para aprobar
   1. Hay que presentarse a todos los exámenes. (a)
   2. No es preciso presentar los trabajos que no sean considerados obligatorios (se perderá la puntuación).
       (b)
    3. Hay que obtener, al menos, un 3/10 en contenidos conceptuales y procedimentales, para que dichas
       notas puedan considerarse (sumarse)
    4. Nota total: CO+ PR.+ AC >= 5.
    5. Si no se cumple lo indicado en los apartados 1) ó 3) y la nota final es mayor que 5, se pondrá “NA" (no
       apto: en nota entera un 4).
Recuperaciones
    1.   Se deben recuperar los exámenes en los que no se haya obtenido un 5/10.
    2. Se pueden realizar los trabajos no aprobados (<5/10) y/o no presentados (no es obligatorio); (en
       ocasiones es preciso hacerlo para lograr el aprobado según lo previsto). Los trabajos considerados como
       obligatorios deberán presentarse en todo caso.
    3. La nota de la prueba de recuperación se minora en un 20%, sin que ello pueda dar lugar a suspenso en
       la evaluación.
    4. No existe recuperación en la última evaluación (coincide con la evaluación ordinaria).
    5. En la evaluación ordinaria y/o extraordinaria se recuperarán las pruebas suspendidas de las evaluaciones
       no superadas.
Otros aspectos a tener en cuenta
   o Las notas obtenidas se calculan a 2 decimales.
   o La nota final se redondea de la siguiente forma: >=0,50 un punto más; salvo en el caso del intervalo
         (4,50-4,99) (en este caso se pondrá un 4).
    o En caso de suspenso, para obtener la nota final (ordinaria -1ª final -y extraordinaria -2ª final-) se toma la
         mejor nota de cada evaluación (evaluación o recuperación) (resto de las convocatorias la nota obtenida
         (50% CO y 50% PR)).
    o    Si no se han aprobado todas las evaluaciones y la nota total es mayor que 5 se pondrá "NA" (no apto: en
         nota entera un 4).
    o    Para aprobar el curso hay que aprobar todas las evaluaciones.
    o    Los alumnos/as que no se presenten a un examen perderán la convocatoria (si la falta es justificada,
         queda a criterio de profesor quitarle o no el 20% en el examen de recuperación).
    o    Los alumnos/as que en la evaluación superen el 20% de faltas perderán el derecho a dicha evaluación;
         pudiendo presentarse a la evaluación ordinaria y extraordinaria de final de curso. Estos alumnos serán
         considerados como No Habituales.
Criterios de evaluación de las actitudes
    La puntuación de actitudes se repartirá según la puntuación total obtenida.
    Para obtener la citada puntuación se seguirá el siguiente proceso:
    Se evaluarán diversos apartados con una valoración de Mal 0 / Regular 1 / Bien 2 y con distintas
ponderaciones.
    1) Actitudes generales del proceso de enseñanza (Atención en Clase, Trabajo en Clase, Colaboración con
        el Profesor y Colaboración con los Compañeros) –Tienen una ponderación de simple (1)-
    2) 2 actitudes específicas de la programación. -Tienen una ponderación de doble (2)-
    3) Asistencia a clase, se penalizan las faltas justificadas y no justificadas. -Doble ponderación (2)-
Tratamiento de los alumnos/as habituales y no habituales:
   Convocatorias ordinaria y extraordinaria de antes de FCT.
      o Los alumnos/as que tengan NH en todas las evaluaciones, se considerarán como NH a efectos de
             la evaluación ordinaria-1ª final- y extraordinaria -2ª final-. En dichas pruebas tendrán un examen
             de 50% de Contenidos y 50% de Procedimientos; y no se les valorarán las pruebas superadas
             durante el curso; salvo los trabajos entregados si así se ha acordado con el profesor/a.
         o   Para el resto de los alumnos ( habituales y los que tienen alguna NH- no todas-), se mantendrán los
             criterios de evaluación del módulo. Se les valorarán las pruebas superadas durante el curso y
             recuperarán únicamente las pruebas suspendidas.
Resto de convocatorias (final ordinaria-3ª final- y extraordinaria de ciclo...)
         o    Tendrán derecho a pruebas de recuperación con la siguiente valoración: Contenidos 50%,
              Procedimientos 50%. No se les valorarán las pruebas superadas durante el curso.
         o    Lo anterior no se aplicará si el alumno/a repite curso.

(a)
o Los exámenes se corregirán en clase, teniendo acceso a la plantilla de corrección todos los alumnos.
o Los alumnos firmarán los exámenes cuando estén conformes con la corrección efectuada.
o El profesor revisará los exámenes no firmados (salvo los de alumnos ausentes en el momento de la
    revisión de la prueba)

(b)
o El profesor entregará a los alumnos los trabajos corregidos y éstos deberán conservarlos hasta finalizar
      el curso. El alumno/a firmará un recibí.
o     Se explicará al alumno la nota obtenida, así como diversas consideraciones referidas al trabajo
      (presentación, ortografía, contenidos…)
o     El profesor podrá solicitar al alumno que corrija el trabajo siguiendo sus indicaciones y se lo vuelva a
      entregar.
o     En ningún caso se modificará la nota inicial.

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3 criterios de calificación

  • 1. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Requisitos básicos para aprobar 1. Hay que presentarse a todos los exámenes. (a) 2. No es preciso presentar los trabajos que no sean considerados obligatorios (se perderá la puntuación). (b) 3. Hay que obtener, al menos, un 3/10 en contenidos conceptuales y procedimentales, para que dichas notas puedan considerarse (sumarse) 4. Nota total: CO+ PR.+ AC >= 5. 5. Si no se cumple lo indicado en los apartados 1) ó 3) y la nota final es mayor que 5, se pondrá “NA" (no apto: en nota entera un 4). Recuperaciones 1. Se deben recuperar los exámenes en los que no se haya obtenido un 5/10. 2. Se pueden realizar los trabajos no aprobados (<5/10) y/o no presentados (no es obligatorio); (en ocasiones es preciso hacerlo para lograr el aprobado según lo previsto). Los trabajos considerados como obligatorios deberán presentarse en todo caso. 3. La nota de la prueba de recuperación se minora en un 20%, sin que ello pueda dar lugar a suspenso en la evaluación. 4. No existe recuperación en la última evaluación (coincide con la evaluación ordinaria). 5. En la evaluación ordinaria y/o extraordinaria se recuperarán las pruebas suspendidas de las evaluaciones no superadas. Otros aspectos a tener en cuenta o Las notas obtenidas se calculan a 2 decimales. o La nota final se redondea de la siguiente forma: >=0,50 un punto más; salvo en el caso del intervalo (4,50-4,99) (en este caso se pondrá un 4). o En caso de suspenso, para obtener la nota final (ordinaria -1ª final -y extraordinaria -2ª final-) se toma la mejor nota de cada evaluación (evaluación o recuperación) (resto de las convocatorias la nota obtenida (50% CO y 50% PR)). o Si no se han aprobado todas las evaluaciones y la nota total es mayor que 5 se pondrá "NA" (no apto: en nota entera un 4). o Para aprobar el curso hay que aprobar todas las evaluaciones. o Los alumnos/as que no se presenten a un examen perderán la convocatoria (si la falta es justificada, queda a criterio de profesor quitarle o no el 20% en el examen de recuperación). o Los alumnos/as que en la evaluación superen el 20% de faltas perderán el derecho a dicha evaluación; pudiendo presentarse a la evaluación ordinaria y extraordinaria de final de curso. Estos alumnos serán considerados como No Habituales. Criterios de evaluación de las actitudes La puntuación de actitudes se repartirá según la puntuación total obtenida. Para obtener la citada puntuación se seguirá el siguiente proceso: Se evaluarán diversos apartados con una valoración de Mal 0 / Regular 1 / Bien 2 y con distintas ponderaciones. 1) Actitudes generales del proceso de enseñanza (Atención en Clase, Trabajo en Clase, Colaboración con el Profesor y Colaboración con los Compañeros) –Tienen una ponderación de simple (1)- 2) 2 actitudes específicas de la programación. -Tienen una ponderación de doble (2)- 3) Asistencia a clase, se penalizan las faltas justificadas y no justificadas. -Doble ponderación (2)- Tratamiento de los alumnos/as habituales y no habituales: Convocatorias ordinaria y extraordinaria de antes de FCT. o Los alumnos/as que tengan NH en todas las evaluaciones, se considerarán como NH a efectos de la evaluación ordinaria-1ª final- y extraordinaria -2ª final-. En dichas pruebas tendrán un examen de 50% de Contenidos y 50% de Procedimientos; y no se les valorarán las pruebas superadas durante el curso; salvo los trabajos entregados si así se ha acordado con el profesor/a. o Para el resto de los alumnos ( habituales y los que tienen alguna NH- no todas-), se mantendrán los criterios de evaluación del módulo. Se les valorarán las pruebas superadas durante el curso y recuperarán únicamente las pruebas suspendidas.
  • 2. Resto de convocatorias (final ordinaria-3ª final- y extraordinaria de ciclo...) o Tendrán derecho a pruebas de recuperación con la siguiente valoración: Contenidos 50%, Procedimientos 50%. No se les valorarán las pruebas superadas durante el curso. o Lo anterior no se aplicará si el alumno/a repite curso. (a) o Los exámenes se corregirán en clase, teniendo acceso a la plantilla de corrección todos los alumnos. o Los alumnos firmarán los exámenes cuando estén conformes con la corrección efectuada. o El profesor revisará los exámenes no firmados (salvo los de alumnos ausentes en el momento de la revisión de la prueba) (b) o El profesor entregará a los alumnos los trabajos corregidos y éstos deberán conservarlos hasta finalizar el curso. El alumno/a firmará un recibí. o Se explicará al alumno la nota obtenida, así como diversas consideraciones referidas al trabajo (presentación, ortografía, contenidos…) o El profesor podrá solicitar al alumno que corrija el trabajo siguiendo sus indicaciones y se lo vuelva a entregar. o En ningún caso se modificará la nota inicial.