1. UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
DR. PEDRO RINCON GUTIERREZ
CATEDRA: INFORMATICA
SAN CRISTOBAL, NOVIEMBRE 2010

2. CULTURA DIGITAL

3.  La primera instancia de algo parecido a un
ordenador data del año 1804. Joseph-Marie
Jacquard.
 Babbage pretendía construir una máquina capaz
de calcular y listar resultados de operaciones
matemáticas. pero fue un importante paso hacia
computación moderna, y con ello la digitalización
 En los últimos 15 años, las culturas y tecnologías
digitales se han convertido en objetos tan
cotidianos como el periódico o el transporte

4. Primer ordenador

5. Cultura: es aquello que forma parte de nuestras
vidas, de nuestras raíces, que viven con
nosotros y que seguimos tomamos en cuenta.
Digital: son todos aquellos aparatos electrónicos
que funcionan a través de dígitos con valores
alfa numéricos
Entonces cultura digital es el conjunto de
producciones artísticas y culturales realizadas
mediante ordenadores y otros componentes
electrónicos

7.  Cuando hablamos de
cultura digital por lo
general lo
relacionamos con
ordenadores,
pantallas digitales,
GPS, teléfonos
móviles, pda, pocket
PC, video
proyectores…

8. Claro esta no solo es
eso, también es bueno
reiterar que esto va
mucho mas allá,
comienza en el
conocimiento del
productor del que esta
atrás del “ordenador”,
de los resultados, de su
interacción con el
equipo y con el público.

9. La nueva era digital
Parece ser el camino
hacia una mayor unión
de la sociedad humana
debido a que estamos
cambiando muchos
hábitos y costumbres
en la cual nos permite;
conocernos, aprender
enseñar y alimentar el
ocio

10. Ventajas
La extensión de los
sentidos del hombre,
los beneficios en el
terreno de la salud, la
comunicación virtual y
la transformación de
los estímulos
educativos.
Desventajas
La dominación
cultural y
tecnológica, la
creación de
monopolios en el
terreno informático,
cambio en la
estructura familiar y
la perdida de
identidad.

11. La cultura digital no puede ya basar su
trabajo en la transmisión de
informaciones desde las diferentes
disciplinas, a modo de listado para ser
repetido, sino profundizar en la manera
en que usamos la información para
solucionar problemas, para construir
conocimiento, para compartirlo,
herramientas, para que los sujetos
reconstruyan progresivamente sus
modos de pensar y vivir su cultura
particular.