Maribel Moreno ha tenido una vida llena de desafíos, desde crecer en medio del conflicto armado colombiano hasta desmovilizarse de las AUC en 2005. A pesar de las dificultades, logró estudiar y obtener un título como licenciada en educación preescolar. Actualmente trabaja como maestra y dueña de un restaurante, cumpliendo su sueño de no ser ama de casa y poder enseñar a otros.

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it·
:PazRed
vid.a rotundamente dt Marlbft y sus dos
hijos en el momento. Tenía 18alos<uando
experimentó nuevamente la sensación de
s.oberse sol.o. asunto que nunc.o le h.o
gusuido. Ella había logr3do, de una u otta
manera, sobreVIVir, y esta situación le
e11ug ¡rr:i sogu r sobrtv1vltndo.
Tras la desmovilización def EPL en 1991,
M.)rlbtl Me<
eno y su fomili.) ¡»S&ron 4 w
victimas del c
onflicto armado, puesto qoe
fueron desplazadaspor tas Fuerz;>s Armadas
Revo!udonariasdeCo&ombb MF'ARC' ,porlo
que serefugi;>ron en el corre-gim1en10wdno
d•Nutibara; Sin dej.1r de h.abiUir su finca •n
Chontadu-ro.que era donde tenJansu fuente
de empleo con la producción de panela. A
finol'sd' 199S. en horas d-t lanochoe-tn un
lugllrldo14 iod4 de 1$1on l.al).'c._ t:Ste
mismo gn410 arrn.xlo le Mee un aterudo a
oll.:i y su compaff tro; mlgr.:i.ndo .:isi :i l.:i
cabecera munlc.al barrio Mooguruma.
medio decontextos de guerra.Yes queset
laesposa delcomandante noera fácil.por el
contrario era un,:, vid.$ muy fl"U$trante y
horn
D!e."Nowiocomo m6sdlódt es como
ot/0$ cosos", dice eli:t, pue-s no había
convlvtnda ni tt.1nq1.11id:adyl.:tS pt-!o.1s•ntte
ella ysucompa.Wroeranelpandec.adad'a.
A su vti, a i1
aribtl lt gustaba ocupa' ti
tiempo estudiando. por lo tanto durante
esta épo<tl se dedicó a estudiar ltl mayor
cllntlcbd de ofetUt5 .:icadimlca5 que
llegaron al mu.nicipio. le encantaba
ospt<i.11montt ts:t.1f en luro-s quo lt
permitieran relaclonar-se con las personas.
UM wt inc.remenu1do tillugt delconniuo
armado en Colombia. la situación dto un
weko. Su compañero fue olsesinOOo'yelJc'.I
no Sllbia c
ómo sentirse frente ;a .:iqueU;a
muerte. Allí,con trelntc'.I años. lo único que
podía hacer era enfrentar dicha pérdida y
una luchaconstante para quenorepitan la
misma h
i
storia dt ella y su compañl!f o.
R.wón por la que slcmp't lesho inslsOdo que
sealoque se.:ipor loquep.:isen yhagan enla
vida, hay que respet.lr a las person.ls y no
:r P'l'encim:.do tosdom Ss.
M'tibtl finalmtnte s+ desmovihzó dt las
AUC ti 2005-, dt<islón qut si bltn al
I
n
icio re causó temor e
I
ncertidumbre, luego le
Pf'l'nlilió w ntir libert.'.'d de
de
<i
dir y hacer l
as cosas
por si misma. "fue un.:1
po$1biUd.1:d p.31:. mtjor:ir",
d
i
ce. Aquel
aconteclmleoto parecía
traerle la p0$
l
blldad de u
n
f u
turo distinto para ell.a y
sus hijos, t.>nto que por
m«tio del proceso de
reinserción a la sociedi>d
Después de todo. siempre vlslumbró la
primera infancia c
omo el punto de partid
en 14 que se s;embr4n los bases ye.orno la
oportunidad de enseñar 5obre c
onvilJenda,
toler:tncia y dr.álogo, fundtlmentos ptlra 1
.1
consttucc1ónd•p:.z.
Un dta dtf al'lo 2009 dtcklió lngrtsar a I•
Institución UnlvtrsJtarta Ttcnológi<O de
Unidas dt COIOmbia wAl}CJ •
tiempo. relaclon.arse con ...
Fue all donde al aio siguiente las
AutOdtrtnsas
asumirs. como madrt y padrt ill mismo con«íO Otras formas dt
contactaron a su compa"ero Conra.do: ..
P°' personas y reconocer su
la experiencia que tenia atrás de la guetñlla
lo IÍeron como un.o oporcunid.1d pM;> su
grupo•
, pensó M.:iribel. Y en suma no se
equivocó, pues los conocidos por manejar
ComJntro ol dtlV se Instalaron
·
Fve dVr" lo'º'°·pero est fue uno de los
retos · recuerda. Fue duro criarlos y
sacarlos de ahí pa.r<t que no cogieran un
mal camino,pero lo logramos.
conc.ribuci6n a la sociedad:
ser maestra. Su
motivación está en
reconocer l.:i educad6n como et cornp.:inlr
de c
onocimie-.ntos. saberes y vivencias.
Antloqul¡, y despuis de el.neo :.ños obtuvo
su titulo profes.10nat como Licenciad;> en
aproximadamente por cinco meses en su P•r• ella este reto no SOio pr.sentó
casa. lo que desató una cadena de difio.ltadeseconómkasy enlosprlndplosde
episod quedando nuevamente ella en crianza infundidosen sus hijos, 5ino tambieo,
·
un.a educación que se pued.1 rN1i2ar a
través dt las ticptritndas dt Qda lugar
donde estamos vtvlendo .manifiesta ella.
Educación Preescolar. Con cuarenta y tr.s
;>/os dt tdad• .se rnomtnto I;> ltnó dt
satisfacción. Fue un suei'lo cumplido.
•0r&6"'ud6n cuemllef•deeur- ltqulerct..en C
olornl:Wy" •• cund.a or¡.w1lt..oón lr'Gi;tgen q¡¡e '
• llÑ$
c&.di:M'I ..bs o.r.mq.. ........
'o...-nlud6n p•irnll.Úr de e
lll.f•der
eth• lrwoKt.d.i en elwnll« o •Tm•doóe(olomt:JI... y el VuPO •rm•doq¡¡e ""')
•cw ""'""°'d.Jp o r IO'lo ,.
,,.'Tlih•
1eJdo nd em Ot" 11 <1 0.. n • ·que*" i; m.-yotC. .,,.ci.,.!'le 1111l1Ud•
Ull"tlifftcom ohtrr•fl'll •nudtl .
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ti 19deede12000" ur••rff 1o1n en l•V"'Atld6del <or1 (honwdl.l!'O'fno:er"1el

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1f'PazRed
sal
go queyo htCe,que creol
o hi
ce bien y
al que yo ten"3 derecho. El ser docente de
l.o prir"i
nf.lncia es mir.lr a QC!a u
no
,de
forma lndlvidu.:JI.Aprender ilidentificar las
necesidades de cada uno de ellos",af imH
l
M.:irib-4-1 Moreno.
Aquella mujer slempre ha tenido el.aro el
hecho de buscar oportunidades que le
poslbllittn comprtndtt el mundo d•sdt
otraOpc:lca.Por ende.nofueenvanotodos
los lug<1res en los que estuvo y lodo lo que
vMó."Siempre crei que era '4de saliry
ser alguien en la vida•.piensa. "V hoy por
hoy lo w-¡. porqu• t•ngo l:i c.apacid-d d•
pararme al frente de mucha gente y
companir con ellos loque yo conozco y lo
qu•H."
Sus .:iprendizajes adquiñclos en contextos
de conflicto .)rfT'WM:lo son htrr.1ml•ntasdo
pedagogl.:i vt.renci aJ que aportan a las
personas que sesienten inseguras frente a
qu4 dt<ISlón o e.amino tornar tn
momentos de la vida. Transmitir la
e)l(periencia decaminos que por un lado oo
son f!ciles, y por otro, llev.1n :a reo1iz4r
Jcciones que no estDn bien,eslo que le
perrrute a ella constn.Jir pitZ. Si bien
considera que la soc.ledad ahora no tst.l
del todo preparada para hablar como tal
dt pal.M.aribel tralademaleriali zarla en la
arrnonr.. personal p.a,ra imaginar los
entorno sin prejuicios ni gritos hacia las
demás personas. Cree en el poder del
di&logo como parte del
a solución.
·
L:I ptlz n
o f'S Mela mh.s conlaguerrill4,
La paz no es nada más con un grupo
armado ·expresa.Esque la paz es con el
W<lno, con l:as porsonas qu• .stn
alrededor.
Neces.Mo es para Maribel que los entes
tt«itOf'i:alts y dom.is org.:anizacion•s
sodales y comunitarias se plensen
espacios colt«iYOs de escucha y di41ogo
Wsados tn i. toltranci.). Total, los
procesos de desmO'l.11izaci6n, reintegración
y resoclallladón deben de contar con un
acompañamiento real por parle del
Estado,en elque se escuchecomo t.ll" tos
desm0'.1lizados riJsos.pues"fueron tosque
vMeron toda la guerra y que para mi
tmbl4n son víalm:as
", :tflrtn.:i olb
reiteradamente.
Dicho:; procesos además de ofrecer
opon:unid3dos l.:ibor:.!
es .1 k>S
desmOfthzados, deben poslbll1t.ar a la
socied.ad ptnsar diferente. "Una cosa es
qutyo mt vaya dltz afios para i.guerrl la y
llegue a este pueblo.la gente cómo meva
a recibir", se pregunta. "'Siempre a mi me
van aseñalar"'.Asunto para nada rádl.co
et que Mal'ibel y sus hi
jos siempre h.on
cenido y tendr6nqueaprender av iv ir.
Con dncutnt.:i :at.os: do td.:id, M:artbel
Moreno vive en Frontino, Antloqula en un
segundo piso donde tiene El So16n <k
Alomó, rtstaurantt que rtprts.tntJ sv
mayor sustento económico.
Aecord;'lrtod.1 suuayectorl,,,_ porloqueha
tenido que pasar y las oportur-.dades que
aron su std do :ivoinzar hó>Cla otras
formas do str y h.actr, la twKtn esu
u
tranquila con la vida, poes logró lo que
siempre soi6..
no ser una .1ma decasa. ni
una mujer sumisa*. afirma." Seguir
estudiando y tener sucorporación con l.:i
que pvtdo tns•ñor4 los p.1drts do ft:1mili.1
y a los niños y las niñas par.:i cambiar las
formas de educar y vivir esloque proyecta
1aribtlpar.ai suvida.O.Sdt luego, esdt 1
.a
clase de personas que aman la vida al
atreverse a salir de su pequeña burbuja
ir V-"sus sueflos...
•• Escribe aquípara buscar ¡ 2 •
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4. onc
'"'°""
tttnOty tén.
Corazón rebelde'
Existe una clase de personas que desde
pequeñas poseen un fuego creador que
tiende o(,)et en lo dgno rebeklio. No hay
much<ls de estas. sin embargo, Gloria
Moreno, mujitr tranqu
i
la y stnt!p-1tnsiJnlt
dtl futuro coltctivo, tntct :. ts:i cl.,st
de personas. Sus recuerdos de la lnfncla
junto su tr:iyeaoN tn conttxtos dt
conf licto, l
e han tnst"'8do a negociar tn
vez de imponer, sin perder el carácter
fuerte que f.a car.xteriu1.Elltl, inquiet.1 por
la vida,luce su m1
ra:d
a profund11 que refleja
un sinf ín d
@ histori.as cargadas de p
l
aceres
y Sllns:ibO rts..
A mediados de 1970en Oabeiba. Antloqu!a
noce esto mujer, cri,,do por su m.omA y
abuela materna. pues su padre fue
.Jsesinado cuando ellc'.1tenfodos mesesde
vlcb.:icus.:ido de serguerrillero.Junto :i sus
seis hermanos.l
as may ores Gtoria v Mó en
l
a Vereda U.lno Neste
,l
.a cual quedaba .1
s"'tehoras de caminodel patque principal
del mun
icipio. Su I
nfancia no fue t.an
amen:i como la de otros niños y n
iñ.ls.
ReClUe<d:ino hober conocido unjuguete
cuando pequ.eña; por ende nunca jugó,
sin.oquosoposóoltltmpopH.andoolm:iíz.
recoglendo agua en bakfes. encerrando
lo que busca r ouas oportunktades
distintas a l
as que su entorno l
e of recían
ero todo k> que deseabo.
En medio de 5U descontento por la v1d.1
quo lltv:ib:I ysinn:td:t ni n:tdltquol:a :it.:.r'a,
en 1982 se Y1ncu$ó al Ejercito Popu1ar de
Libtrad6n -·
EPLt ; Iniciando su Ada por los
caminos de l
a guerr._ puts para aquella
época esta oportunidad de escapar del
lugar y tipo de vida que leesperaba parecía
no i
rt• Ndo m:a1 " aquella nii:a d
• d0<e
años. Gloria se fue. pero le pesó
amargamente."No tenial
a conciencia de lo
quo estaba h.aclendo . Era salv .l
je y
maltrataba.
. .- anota.SI bien en la casa no
hada caso, en este nutv0 lugar habí
a que
ll"ront0 GaotI dt<d6 u
mtMr w nom
bfe
'f 1.ttnMM M1t1bel en el rnlt'C'O dtt
conft<to Mm.Mio. O.Sdt Wco con tt
p.HO o.tUittnPO<otntl'10•ktitf'l(¡ftc...-t•
con aqJtl l"IO f'Y tbtt. Pf"41n'l en
dse ntos esp.¡<os como M
..-,Mt UOf"'°-
• qw •SW1• et. "" bonc.o,. 1e
rec!Hfclf liVid.- que q y no qu110.
..... ..... q
... •
.,...tló y """" Iocr•
JrthoJO.IUJ
En_., EPL<0n0<'6 •unaO. ptf$0N1
mis i;g
n.fotN•t. M tu W.:S.. su
C
O'lp.afttto l't"ltf "'91 Conndo frtl
Mibto .,.este crupo lttNdo dur•ru ckn
Mios h.astl que quedo ttri:Nru•d.I de tu
,,...,..., ft.Jot atl.W'llo .,.deMqt.llCWO tn
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twm.Nr Sil IOn báliQ 5e<UndM1.J V
mi...V•s wmo. Ml'f •IIOCJl6&l<o. "'"""'
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de W rNM '-ocierto O.. ., ro
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1p.w• La eWail Ot UnaodutMCt
"""" ttmpof'adi. Al MM• two que
'4'0ttMy rt<""""<ono.rtchMHúlf'NnOS.
LO rt<UtfÑ COtnO "'Un pt"
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hom que le dieron Ooopu+s de
esto. M'!boJ pt• <onc..ct.Ocon 0-: (Pl,
• lo que ditOclio ll'"M. JUn;o • su htjO "I
<O"""°· pirl d QIS SUOJIOJ
ub<.ldOt .,_co.tor'.,.,,,.'""'°de
Íf Otlhno
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Cof'lorme •su w.tt, e ft tqueltui•
-- tn .. ,..dedtCo • ,.,"Wl.a
ama •UY tuoou'" -.un ea.
.pues dia
lfM ds.t ,. ltYbl "°"""""'.. y
COCWW PI'•tu f4)1"ftli.t HHY queUt'IcM
•a., eO.a.noc:t-.M.w betescuch6..
fuefw de i.puerY desu u Con
d.scuWe quequtM
dOmfslicas que nunca le han gustado. Por
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terneros y alimentando cerdos; labores
el contrario, "'había que pegar para otra
parte ilv
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er qu h.>bía .,•1fi•
. a,gregil ella; por
cumplir órdenes que Iban desde h.ocer un
entrenamiento y prestar guardia de dos
hor<>s, hast.l hacer rtlnd'lo:. o ttlmbuc:ho:.
durant e todo ti dl:t.
tontonc:K pw s ruK a M k'Nllf'IO tl!tndo
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tener su hlp¡y •p.s.w et.i.
IOCÓ • I•pvlf'U ., un mtlltanl e el.e IPL
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e o"tri.;. ct.oil6n · 161.1
· to emito por YiJl)'SJndie:l. pt ddol# tn y Otunoll oSoNI.
lOfptl!U<i6'11 ,...IYlltr ·
ltCllliff df. IOf'IM p.llM• del <Otd'licliO .11rmM;fo dtlpM, C:Olc>nfiblMW>.
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