modelo para validar instrumentos de validacion

7. FORMATO PARA EL INSTRUMENTO DE VALIDACIÓN
(SEGUNDO AVANCE)
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE ______________
MENCION______________

8. FORMATO PARA LA VALIDEZ DE CONTENIDO DE LOS
INSTRUMENTOS PERTENECIENTES A LA INVESTIGACIÓN TITULADA:
TÍTULO DEL TRABAJO
REALIZADO POR:
(NOMBRES DE LOS INTEGRANTES)
FACILITADORES:
ACADÉMICO.
METODOLÓGICO:
SECCIÓN: _______NO. DE EXPEDIENTE: _______________________
Modelo de carta dirigida al Comité Académico
Maracaibo, Dia_____mes ________ año_____
Señores:
Miembros del Comité Académico

9. Coordinación de T.E.G. Facultad de Humanidades y Educación
La presente tiene por finalidad solicitar su colaboración para
determinar la validez de contenido de los instrumentos de recolección de
datos a ser aplicados en el estudio denominado “Título del Trabajo”.
Su valiosa ayuda consistirá en la evaluación de la pertinencia de cada
una de las preguntas con los objetivos, variables, dimensiones, indicadores,
y la redacción de las mismas.
Agradeciendo de antemano su valiosa colaboración, se despiden de
Ustedes,
Atentamente,
Nombre y firma de los integrantes
Nombre y firma de los facilitadores
IDENTIFICACIÓN DEL TRABAJO
1. TÍTULO DEL TRABAJO:
2. OBJETIVOS DEL TRABAJO

10. 2.1. OBJETIVO GENERAL
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
3. SISTEMA DE VARIABLES
3.1. DEFINICIÓN NOMINAL
3.2 DEFINICIÓN CONCEPTUAL
3.2. DEFINICIÓN OPERACIONAL
3.3. DEFINICIÓN TEÓRICA DE LAS DIMENSIONES (DE ACUERDO AL
MODELO TEÓRICO CON EL CUAL SE ASUME POSICIÓN EN LAS
BASES TEÓRICAS)
3.4. DEFINICIÓN TEÓRICA DE LOS INDICADORES
3.5. CUADRO DE OPERACIONALIZACIÓN DE LA(S) VARIABLE(S)
4. TIPO DE INVESTIGACIÓN
5. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
6. POBLACIÓN OBJETO DE ESTUDIO
6.1. MUESTRA
6.2. MUESTREO
7. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
7.1. INSTRUMENTO(S)
7.2. VALIDEZ Y CONFIABILIDAD
8. TÉCNICAS DE ANÁLISIS
NOTA IMPORTANTE: ANEXAR LA COPIA DEL
CUADRO DE OPERACIONALIZACIÓN DE LA(S)
VARIABLES(S) APROBADO Y FIRMADO POR EL
COMITÉ ACADÉMICO.
OBSERVACIONES GENERALES DEL COMITÉ ACADÉMICO
(NO ANILLAR Y COLOCAR TODOS LOS DATOS EN DIGITAL)
FECHA: _________________
NÚMERO DEL EXPEDIENTE: ___________________SECCIÓN: ________

11. NOMBRE DE LOS INTEGRANTES: ________________________________
_____________________________________________________________
REVISIÓN No.: ______
1. Pertinencia de las preguntas con los objetivos:
Suficiente: ____ Medianamente Suficiente: ____ Insuficiente: ____
Observaciones:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Para casos en los cuales hay más de un instrumento de recolección de
datos, favor usar el siguiente cuadro, dejando sólo el enunciado, por
ejemplo:
1. Pertinencia de las preguntas con los objetivos:
Instrumento Suficiente Medianamente
suficiente
Insuficiente
Instrumento 1
Instrumento 2
Instrumento 3
Instrumento 4
Instrumento 5
Observaciones:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Pertinencia de las preguntas con la(s) Variable(s):
Suficiente: ____ Medianamente Suficiente: ____ Insuficiente: ____

12. Observaciones:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Para casos en los cuales hay más de un instrumento de recolección de
datos, favor usar el siguiente cuadro, dejando sólo el enunciado:
Instrumento Suficiente Medianamente
suficiente
Insuficiente
Instrumento 1
Instrumento 2
Instrumento 3
Instrumento 4
Instrumento 5
Observaciones:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. Pertinencia de las preguntas con las dimensiones:
Suficiente: ____ Medianamente Suficiente: ____ Insuficiente: ____
Observaciones:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Para casos en los cuales hay más de un instrumento de recolección de
datos, favor usar el siguiente cuadro, dejando sólo el enunciado:
Instrumento Suficiente Medianamente
suficiente
Insuficiente
Instrumento 1
Instrumento 2
Instrumento 3
Instrumento 4
Instrumento 5

13. Observaciones:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4. Pertinencia de las preguntas con los indicadores:
Suficiente: ____ Medianamente Suficiente: ____ Insuficiente: ____
Observaciones:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Para casos en los cuales hay más de un instrumento de recolección de
datos, favor usar el siguiente cuadro, dejando sólo el enunciado:
Instrumento Suficiente Medianamente
suficiente
Insuficiente
Instrumento 1
Instrumento 2
Instrumento 3
Instrumento 4
Instrumento 5
Observaciones:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5. Redacción de las preguntas:
Adecuada: ____ Inadecuada: ____
Observaciones:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

14. Para casos en los cuales hay más de un instrumento de recolección de
datos, favor usar el siguiente cuadro, dejando sólo el enunciado:
Instrumento Adecuada Inadecuada
Instrumento 1
Instrumento 2
Instrumento 3
Instrumento 4
Instrumento 5
Observaciones:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
VoBo:Dra. MarilynLescher.
CoordinadoradeTrabajo EspecialdeGradodeHumanidadesy Educación
RESULTADO DE LA REVISIÓN DEL COMITÉ ACADÉMICO
FIRMAS DE LOS MIEMBROS DEL COMITE ACADEMICO
William
Gonzále
z
Sheiila
Rincón
Luis
Perdom
o
MaríaC.
Alvarado
Darwin
Chávez
Yelitza
Andrade
JorgeGil Janeth
Chourio
Isaías
Lescher
Migdalis
Molero
Aprobado
Pendiente
Rechazado
Venira
Comité

15. Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a
Objetivo General:
Objetivos
específicos
Variable Dimensiones Indicadores Ítems Área de Validación
Pertinencia con el
Objetivo
Pertinencia con
la variable
Pertinencia con
la dimensión
Pertinencia
con el
indicador
Redacción
P NP P NP P NP P NP A I
Fuente: Elaboración Propia (2006). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado

16. Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a
Objetivo General:
Objetivos
específicos
Variable Dimensiones Indicadores Ítems Área de Validación
Pertinencia con el
Objetivo
Pertinencia con
la variable
Pertinencia con
la dimensión
Pertinencia
con el
indicador
Redacción
P NP P NP P NP P NP A I
Fuente: Elaboración Propia (2006). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado

17. Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a
Objetivo General:
Objetivos
específicos
Variable Dimensiones Indicadores Ítems Área de Validación
Pertinencia con el
Objetivo
Pertinencia con
la variable
Pertinencia con
la dimensión
Pertinencia
con el
indicador
Redacción
P NP P NP P NP P NP A I
Fuente: Elaboración Propia (2006). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado

18. Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a
Objetivo General:
Objetivos
específicos
Variable Dimensiones Indicadores Ítems Área de Validación
Pertinencia con el
Objetivo
Pertinencia con
la variable
Pertinencia con
la dimensión
Pertinencia
con el
indicador
Redacción
P NP P NP P NP P NP A I
Fuente: Elaboración Propia (2006). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado

19. Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a
Objetivo General:
Objetivos
específicos
Variable Dimensiones Indicadores Ítems Área de Validación
Pertinencia con el
Objetivo
Pertinencia con
la variable
Pertinencia con
la dimensión
Pertinencia
con el
indicador
Redacción
P NP P NP P NP P NP A I
Fuente: Elaboración Propia (2006). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado

20. Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a
Objetivo General:
Objetivos
específicos
Variable Dimensiones Indicadores Ítems Área de Validación
Pertinencia con el
Objetivo
Pertinencia con
la variable
Pertinencia con
la dimensión
Pertinencia
con el
indicador
Redacción
P NP P NP P NP P NP A I
Fuente: Elaboración Propia (2006). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado