Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Escala de estimación
1. Escala de Estimación
Es un instrumento que sirve para registrar la
observación de las potencialidades desarrolladas por el
estudiante y la intensidad en la cual se manifiestan para
luego, poder realizar informes descriptivos.
Modelo de Escala de Estimación.
Datos del Plantel (membrete)
Docente:
____________________________Fecha:_________
__________________
Nombre del
P.A_______________________________________
_________________
Área_______________________________
Nombres y Apellidos
del Estudiante
Indicadores
1 2 3 4 5 6 Observaciones
Indicadores: En este apartado se describen cada uno de
los indicadores. ( En publicaciones anteriores de este
Blog , encontraras Propuestas de Indicadores desde
2. Educación Inicial hasta 6to. Grado, que, puedes usar para
construir tus instrumentos, lo puedes escribir en la
misma "tabla", pero tomando en consideración que, hay
indicadores un poco "largos" en su descripción escrita,
los coloco en la misma hoja de la tabla o escala, pero no
dentro de ella, porque, pienso que se ve mejor, sin
embargo, eso lo dejo a tu elección.), igualmente, mis
propuestas de Indicadores del Aprendizaje desde
Educación Inicial hasta 6to. Grado, te pueden ayudar en
la redacción de los Boletines Informativos.
Indicadores:
1._________________________________________
_
2._________________________________________
_
3._________________________________________
_
4._________________________________________
_
5._________________________________________
_
6._________________________________________
_
Escalas
Se determinara, seleccionara…. la escala que se
debe adoptar por ejemplo: Consolidado, en proceso,
requiere ayuda o por ejemplo, siempre, casi siempre,
algunas veces.
3. Nota: Lo recomendable es que, cada institución, en
conjunto con todos sus docentes adopten una escala, por
supuesto aquí también se debe ser flexible, ya que,
depende de la naturaleza de los indicadores o de la
competencia.
Se puede o debe usar la escala que sea más acorde
con respecto a tal o cual indicador “hay escalas que no
van” con ciertos indicadores, será entonces el “sentido
común” , el trabajo en equipo de los docentes de la
Institución , el que nos guie.
Registro Descriptivo.
Es un instrumento que sirve para recaudar información de competencias
observables.
Nombre del Estudiante: _______________________Edad:____Grado:___Sección:__
Nombre del Plantel: __________________________________________________
Actividad a observar: __________________________________________________
Indicadores:________________________________________________
_________
Descripción de lo Observado Interpretación
4. Tabla de Indicadores de Aprendizajes
Se recolecta información referida al proceso de
aprendizaje, en un cuadro de doble entrada que describe
en la parte izquierda, los indicadores que proyectan el
avance de los componentes con sus respectivas
observaciones, en la parte superior horizontal el nombre
de los, las niños y niñas que se evalúan.
Nota: Igualmente, te invito a revisar mis Propuestas de
Indicadores del Aprendizaje, que van desde Educación
Inicial, hasta 6to.Grado.
A continuación un ejemplo de una tabla de indicadores de
aprendizaje.
5. TABLA DE INDICADORES DE APRENDIZAJES
1.- APRENDIZAJE A SER ALCANZADO: Comunicarse a través
del cuerpo, gestos y palabras. Maternal (6 A 8 meses de edad.).
Tomado de: La Evaluación en el Sistema Educativo Bolivariano.
Ministerio del Poder Popular para la Educacion.-2007
Publicado por : Lic. Asunción Reyes Paiva.
Maestra Asunción.
INDICADORES
NIÑOS Y NIÑAS
Gabriel María Miguel Ana
…Otros
niños y
niñas
Presta atención
cuando se le
habla
03/05/07
Responde a
través de
gestos, con
intención de
comunicarse
03/05/07
Emite sonidos
para imitar lo
que escucha
12/06/07
Utiliza frases
cortas para
comunicarse
08/06/07