Hace tres décadas atrás, leíamos todavía historietas del zorro, superman, batman, la mujer maravilla, superratón, llanero solitario, entre otras. Sin embargo con la evolución y el desarrollo de la ciencia humana se puede comprobar que este nuevo milenio es fundamental el trabajo en equipo. Ahora nuestros niños viven con los superamigos (liga de la justicia), powers ranger, Xmen, Chicas super poderosas, entre otros. Mostrándonos la importancia que tiene la convergencia de tareas, misiones para poder convergir las metas propuestas. En la actualidad necesitamos revisar nuestros paradigmas para poder reestructurarlos a fin de implementar estrategias de trabajo en equipo. Alejandro Meza

1. COMO FORMARCOMO FORMAR
UN EQUIPOUN EQUIPO
GANADORGANADOR
Alejandro Meza Sumari
Psicólogo – Psicoterapeuta
Consultor -Educador

2. Los equipos ganadores tiene objetivos
claros, realistas y positivos. Los
equipos perdedores no saben lo que
quieren o tienen fines inalcanzables o
se preocupan más por no fracasar
que por el éxito.

4. Los equipos ganadores planean, cuentan
con recursos, se concentran en la tarea,
saben donde están parados, están
organizados y administran bien el tiempo,
las prioridades y aprenden en forma
continua. Para los equipos perdedores cada
día es una intriga, van a la guerra con
hondas, como bomberos viven apagando
incendios, se paralizan ante la duda y caen
en la inacción y en la ignorancia.

5. ¿Cuál es el motivo¿Cuál es el motivo
que el trabajo enque el trabajo en
equipo fracasa?equipo fracasa?

6. ““No pienses que siNo pienses que si
otro gana y avanzaotro gana y avanza
tu pierdes, el éxitotu pierdes, el éxito
de otros puede serde otros puede ser
tu éxito ”tu éxito ”

7. CONFLICTO CONCONFLICTO CON
COOPERACIONCOOPERACION
CON METASCON METAS
COMUNESCOMUNES

8. 1.-PERMITIR QUE LAS1.-PERMITIR QUE LAS
PERSONAS SEPERSONAS SE
EXPRESEN CONEXPRESEN CON
LIBERTADLIBERTAD

9. 2.- CONFIRMAR NO2.- CONFIRMAR NO
SUPONERSUPONER

10. 3. ESTAR ABIERTOS3. ESTAR ABIERTOS
A LAA LA
RETROALIMENTACIONRETROALIMENTACION

11. 4.-EXAMINAR EL4.-EXAMINAR EL
ACUERDO - NOACUERDO - NO
ESCRITOESCRITO

12. 5.-CREAR EL ENTORNO5.-CREAR EL ENTORNO
QUE PERMITA ALASQUE PERMITA ALAS
PERSONASPERSONAS
EXPRESARSE CONEXPRESARSE CON
RESPETORESPETO

13. 6.-ES PRECISO MOSTRAR6.-ES PRECISO MOSTRAR
AGRADECIMIENTO A LOSAGRADECIMIENTO A LOS
OTROS MIEMBROS DELOTROS MIEMBROS DEL
EQUIPO.EQUIPO.

14. 7.- RESOLVER LOS PROBLEMAS7.- RESOLVER LOS PROBLEMAS
A TRAVES DE LA DISCUSIÓNA TRAVES DE LA DISCUSIÓN

15. APRENDER AAPRENDER A
CONVERTIRCONVERTIR
EL CONFLICTO ENEL CONFLICTO EN
SUPERACIONSUPERACION

16. Alejandro Meza SumariAlejandro Meza Sumari
Psicólogo – PsicoterapeutaPsicólogo – Psicoterapeuta
Consultor - EducadorConsultor - Educador
995706250995706250
aprendavivir@yahoo.esaprendavivir@yahoo.es