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COMPONENTE PRÁCTICO PRESENCIAL FISICA
LEONARDO ENRIQUE ROSSY PIÑERES. 8854686
CARLOS
ESTEBAN
ANDREA
Grupo 100414
Tutor: ELVER
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
FÍSICA ELECTRÓNICA
MAYO 2023
Introducción
Objetivos
3.1 Valores de Resistencias.
Con ayuda del tutor de componente practico el estudiante debe
comprenderel código de colores de las resistencias, como medir
resistencia, voltaje y corriente. Posteriormente debe seleccionar
5 valores aleatorios deresistencias (Diferentes a R1, R2 Y R3), y
llenar la tabla 2 con los valores solicitados
RESISTENCIA Primer
Digito
Segundo
Digito
Factor
Multiplicativo
Tolerancia Valor
Nominal
Valor
Medido
Porcentaje
de Error
A
B
C
D
E
3.2 Circuito serie.
a. Para el circuito mostrado en la figura 1, el estudiante debe aplicar las
leyes de Kirchhoff y encontrar las ecuaciones de nodos y mayas de este.
El estudiante debe resolver dichas ecuaciones para conocer la corriente
demallaprincipalylosvoltajesenlasresistenciasjuntoconlaresistencia
equivalente (Valores teóricos). El paso a paso de este procedimiento
debe estar consignado en el informe de laboratorio y los valores
solicitados deben estar plasmados en la tabla 3.
b. Utilizando el multímetro en modo adecuado, se debe medir el voltaje
en cada resistencia, la corriente de malla y la resistencia equivalente
del circuito (Valores medidos). Dichos resultados deben ser
consignados en la tabla 3.
Figura 1. Circuito Serie
Magnitud VR1 VR2 VR3 Magnitud Valor Magnitud Valor
Valor medido Voltaje(V)
corriente
malla (I)
Resistencia
equivalente (𝛺)
Valor Teórico Voltaje(V)
Corriente
malla (I)
Resistencia
equivalente (𝛺)
Tabla 3
c. Preguntas de profundización circuito serie
 ¿Qué pasa con las caídas de tensión en las demás resistencias, si
aumento el valor de la resistencia R2?
 ¿Los valores teóricos y medidos difieren?, de ser así ¿Cuál cree usted quesea la
razón?
 Después de medir el voltaje en las 3 resistencias calcular la potencia enla
resistencia R2 (Teórico y práctico).
3.3Circuito paralelo.
a. Para el circuito mostrado en la figura 2, el estudiante debe aplicar las
leyes de Kirchhoff y encontrar las ecuaciones de nodos y mayas de
este. Dichas ecuaciones deben ser resueltas para conocer el voltaje y
las corrientes en las resistencias junto con la resistencia equivalente
(Valores teóricos). El paso a paso de este procedimiento debe estar
consignado en el informe de laboratorio y los valores solicitados deben
estar plasmados en la tabla 4.
b. Utilizando el multímetro en el modo adecuado, se debe medir el
voltaje y la corriente en cada resistencia junto con la resistencia
equivalente (Valores medidos).
Figura 2. Circuito paralelo
Magnitud IR1 IR2 IR3 Magnitud Valor Magnitud Valor
valor medido
Corriente
(A)
Voltaje (V)
Resistencia equivalente
(𝛺)
valor Teórico
Corriente
(A)
Voltaje (V)
Resistencia equivalente
(𝛺)
Tabla 4
a. Preguntas de profundización circuito paralelo.
 ¿Qué valores se modifican si R1 es mucho menor (al menos 10 veces)que R2 Y
R3?
 Sí desconecto la R1 ¿qué sucede con la corriente en la resistencia R3?
 ¿Varía el voltaje si desconecto alguna de las tres resistencias?
3.1 Rectificador de onda completa.
El estudiante debe realizar el Montaje del circuito de la
figura 4 Usando elCalibrando el generador de señales para
trabaje a 60 Htz de frecuencia ytenga una amplitud pico a
pico de 10 Voltios.
Figura 4. Rectificador de onda completa.
a. Conecte el osciloscopio entre pin 1 y el pin 4, y Dibuje la señal
obtenida.
Gráfica 1: Señal de entrada antes del puente de diodos.
3.2 Aplicación de transistor BJT.
a. El estudiante debe variar la fotoresistencia de forma gradual y
registrar el comportamiento de la carga(motor) evidenciando paso a
paso el comportamiento del motor a diferentes valores de la
resistencia (debe tener conectado un multímetro en el motor y la
resistencia en todo momento para comparar los valores de voltaje y
resistencia).
b. Debe realizar el mismo proceso que el inciso anterior para
diferentes valores del potenciómetro teniendo conectado en todo
momento multímetros en el motor(voltaje) y en la base del transistor
(corriente).
¿Qué papel cumple el transistor?
¿Qué papel cumple el diodo conectado al colector del transistor?
Se comporta como un interruptor
¿Qué papel cumple el potenciómetro?
Limita el paso de corriente
¿Qué configuración de transistor utiliza?
Explique ¿qué es el estado de corte y saturación de un transitor BJT?.
CONCLUSIONES
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  • 1. COMPONENTE PRÁCTICO PRESENCIAL FISICA LEONARDO ENRIQUE ROSSY PIÑERES. 8854686 CARLOS ESTEBAN ANDREA Grupo 100414 Tutor: ELVER UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FÍSICA ELECTRÓNICA MAYO 2023
  • 3. 3.1 Valores de Resistencias. Con ayuda del tutor de componente practico el estudiante debe comprenderel código de colores de las resistencias, como medir resistencia, voltaje y corriente. Posteriormente debe seleccionar 5 valores aleatorios deresistencias (Diferentes a R1, R2 Y R3), y llenar la tabla 2 con los valores solicitados RESISTENCIA Primer Digito Segundo Digito Factor Multiplicativo Tolerancia Valor Nominal Valor Medido Porcentaje de Error A B C D E 3.2 Circuito serie. a. Para el circuito mostrado en la figura 1, el estudiante debe aplicar las leyes de Kirchhoff y encontrar las ecuaciones de nodos y mayas de este. El estudiante debe resolver dichas ecuaciones para conocer la corriente demallaprincipalylosvoltajesenlasresistenciasjuntoconlaresistencia equivalente (Valores teóricos). El paso a paso de este procedimiento debe estar consignado en el informe de laboratorio y los valores solicitados deben estar plasmados en la tabla 3. b. Utilizando el multímetro en modo adecuado, se debe medir el voltaje en cada resistencia, la corriente de malla y la resistencia equivalente del circuito (Valores medidos). Dichos resultados deben ser consignados en la tabla 3.
  • 4. Figura 1. Circuito Serie Magnitud VR1 VR2 VR3 Magnitud Valor Magnitud Valor Valor medido Voltaje(V) corriente malla (I) Resistencia equivalente (𝛺) Valor Teórico Voltaje(V) Corriente malla (I) Resistencia equivalente (𝛺) Tabla 3 c. Preguntas de profundización circuito serie  ¿Qué pasa con las caídas de tensión en las demás resistencias, si aumento el valor de la resistencia R2?  ¿Los valores teóricos y medidos difieren?, de ser así ¿Cuál cree usted quesea la razón?  Después de medir el voltaje en las 3 resistencias calcular la potencia enla resistencia R2 (Teórico y práctico). 3.3Circuito paralelo. a. Para el circuito mostrado en la figura 2, el estudiante debe aplicar las leyes de Kirchhoff y encontrar las ecuaciones de nodos y mayas de este. Dichas ecuaciones deben ser resueltas para conocer el voltaje y las corrientes en las resistencias junto con la resistencia equivalente (Valores teóricos). El paso a paso de este procedimiento debe estar consignado en el informe de laboratorio y los valores solicitados deben estar plasmados en la tabla 4.
  • 5. b. Utilizando el multímetro en el modo adecuado, se debe medir el voltaje y la corriente en cada resistencia junto con la resistencia equivalente (Valores medidos). Figura 2. Circuito paralelo Magnitud IR1 IR2 IR3 Magnitud Valor Magnitud Valor valor medido Corriente (A) Voltaje (V) Resistencia equivalente (𝛺) valor Teórico Corriente (A) Voltaje (V) Resistencia equivalente (𝛺) Tabla 4 a. Preguntas de profundización circuito paralelo.  ¿Qué valores se modifican si R1 es mucho menor (al menos 10 veces)que R2 Y R3?  Sí desconecto la R1 ¿qué sucede con la corriente en la resistencia R3?  ¿Varía el voltaje si desconecto alguna de las tres resistencias? 3.1 Rectificador de onda completa. El estudiante debe realizar el Montaje del circuito de la figura 4 Usando elCalibrando el generador de señales para
  • 6. trabaje a 60 Htz de frecuencia ytenga una amplitud pico a pico de 10 Voltios. Figura 4. Rectificador de onda completa. a. Conecte el osciloscopio entre pin 1 y el pin 4, y Dibuje la señal obtenida.
  • 7. Gráfica 1: Señal de entrada antes del puente de diodos. 3.2 Aplicación de transistor BJT.
  • 8.
  • 9.
  • 10. a. El estudiante debe variar la fotoresistencia de forma gradual y registrar el comportamiento de la carga(motor) evidenciando paso a paso el comportamiento del motor a diferentes valores de la resistencia (debe tener conectado un multímetro en el motor y la resistencia en todo momento para comparar los valores de voltaje y resistencia). b. Debe realizar el mismo proceso que el inciso anterior para diferentes valores del potenciómetro teniendo conectado en todo momento multímetros en el motor(voltaje) y en la base del transistor (corriente). ¿Qué papel cumple el transistor? ¿Qué papel cumple el diodo conectado al colector del transistor? Se comporta como un interruptor ¿Qué papel cumple el potenciómetro? Limita el paso de corriente ¿Qué configuración de transistor utiliza?
  • 11. Explique ¿qué es el estado de corte y saturación de un transitor BJT?. CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA