Este documento presenta un informe final de investigación sobre derecho penal realizado por Alfonsa de la Cruz Angeles entre junio y 2018. El informe incluye una introducción, metodología, resultados, conclusiones y recomendaciones, referencias y anexos. La investigación tuvo como objetivo comprender la importancia del estudio del derecho penal a través de la observación, el razonamiento del delito y los conocimientos sistematizados sobre la ley.

1. INVESTIGACION DOCUMENTAL Y DE CAMPO
INFORME FINAL
DERECHO PENAL
ALFONSA DE LA CRUZ ANGELES
JUNIO-2018

2. Tabla de contenido
INTRODUCCION......................................................................................................................... 1
METODOLOGIA...................................................................................................................... 2
RESULTADOS ..................................................................................................................... 3
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ..................................................................................... 4
REFERENCIAS Y FUENTES DE CONSULTA.................................................................................. 5
ANEXOS............................................................................................................................. 6

3. INTRODUCCION
El presente trabajo de investigación y recopilación de datos tuvo como finalidad
comprender la importancia del estudio del derecho penal mediante la observación y
el razonamiento del delito así como los conocimientos sistematizados que se
aprenden a los principios y la aplicación de la ley.
La razón de haber escogido este tema fue primero porque forma parte de la
licenciatura que pienso estudiar y era una forma de instruirme más así como de
conocer más a fondo este concepto.
OBJETIVOS
La capacidad para interpretar y aplicar con un criterio jurídico penal doctrinal y
jurídicamente informado de los tipos penales más relevantes que contempla el
código penal.
Desde este punto de vista, si bien es cierto que todos los ilícitos penales tienen
ontológicamente la misma importancia, no resulta necesario estudiarlos todos para
poder comprenderlos y aplicarlos, puesto que la parte general del derecho penal
que los informa es única y sirve una suerte de " común denominador "para todas las
infracciones penales en general.
 Investigar el tema principal
 Analizar la información recabada
 Citar fuentes de información
PROPOSITOS
 Soportar bien las bases de investigación.
 Tener claro el rumbo de dicha investigación
 Dar cuestionamiento sobre las metas

4. METODOLOGIA
Las sesiones se desarrollaránfundamentalmente de acuerdo al sistema
sin perjuicio la participaciónde los alumnos que lo deseenen los temas
tratados en clase o en aquellas clases que de común acuerdo con el
curso y previa entrega o señalamiento del material correspondiente se
efectúen sobre temas o casos determinados, se dará especialmente
importancia al análisis activo de casos actuales relacionados con la
reforma procesal penal oral.
Este trabajo es producto de la investigación sobre Derecho Penal
la metodología que permitió llegar al resultado final
de la investigación; en segundo lugar, algunos apartes del marco
referencialpara la lectura de las unidades de análisis seleccionadas;en
tercer lugar, hallazgos que muestran elementos metodológicos
encontrados en el corpus estudiado y, en cuarto lugar, unas
consideraciones finales.
Para poder hacer este trabajo de investigación tuvimos que tomar
fuentes de investigación, libros, documentales y tratar de aplicar
diferentes tipos de investigación como la cuantitativa que nos ayudó a
obtener puntos de vistas específicos, así mismo visitamos lugares de
trabajo donde se aplica la ley y acompañamos a algunos Licenciados y
Abogados para ver el entorno en el cual se desenvuelven.
Después tomando en cuenta toda la información recolectadainiciamos
un análisis y para recolectar más información nos basamos en
cuestionarios aplicados así como encuestas y finalmente graficas que
nos dieron como resultado el porcentaje de dichas encuestas.

5. RESULTADOS
En el resultadode la encuestahecha a 10 aspirantesel resultado es:
40% de ellosno tienenbases,ni sabencon exactituda que se van a enfrentar.
30% de ellostampoco tienenclaro el panorama de la Licenciatura.
20% de ellostienenclaro que hay que hacer valerlas leyes.
10% de ellospiensanque hay que ayudar al necesitado.
**Basado en los resultadosde dicha encuesta se puede observar que hace falta instruir muy
Bienal aspirante para que tengabases sólidassobre porque y para que quiere tomar la
Licenciatura

8. 15%
35%
¿tienes nociones de la licenciatura en derecho
a).- nada b).- poco c).- alguna nocion

9. ¿Qué fue lo que te gusto de esta Licenciatura?
a).- economia b).-ayudar a la gente c).- hacer valer las leyes
40%
0%
60%
¿pensando a futuro tu te ves como in Licenciado………?
a).- honesto b).-fraudulento c).- exitoso y sagaz

10. 20%
30%
50%
¿ Que piensas de las leyes en nuestro pais?
a).-son respetadas b).- se rigen a conveniencia c).- no las hacen valer
40%
20%
40%
¿Cómo actuaras bajo juramento?
a).-al margen de la ley b).- ayudar al desprotegido c).-hacer valer la ley

11. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Al término de la investigación y basándonos tanto en el resultado de gráficas,
encuestas, cuestionarios y todas las fuentes de información, nos llevó a
comprender un poco más las bases del Derecho penal y al estar investigando este
tema, nos dimos a la tarea de poder ver con algunas encuestas hacia los aspirantes
de la Licenciatura de Derecho que nos hace falta investigar más sobre la
Licenciatura, ahondar un poco más y cuestionarnos si es eso lo que realmente
queremos estudiar. Hace falta tener y buscar una orientación concreta.
Respecto a las visitas realizadas a los juzgados, oficialías y Bufet Jurídicos, pienso
que nos hace falta más empeño en lo que realizamos dentro de esta profesión, hay
que aprender a ser Leales con la Profesión y que no nos gane la ambiciónde poder.
Estamos viviendo tiempos difíciles pero mucho de lo malo que tenemos lo hemos
generado nosotros mismos.

12. REFERENCIAS
Cfr.M. Foucault,“Clase de 29 de enerode 1975”, enLos anormales,2001, p. 93.
Cfr.M. Foucault,Op.cit.,p. 93.
Cfr.L. Khulen,“El derechopenal del futuro”,enCríticay justificacióndel derechopenal enel
cambiode siglo,2003, pp. 225-229.
Vid.H. Schneider,“BellumJustumgegendenFeindimInneren?”. ZStW,nº3, 2001, pp.501-50
EugenioRaúl Zaffaroni,Manual de DerechoPenal,Parte General,Ediar,2005
CiudadUniversitariaVirtual de SanIsidoro.«LaCriminologíaylascienciaspenales».
SALINASSICCHA,Ramiro,DerechoPenal Parte Especial,editorial idemsa,Lima2004.
CHIRINOSSOTO,Francisco.CódigoPenal.EditorialRodhas,terceraedición,2007.
VILLA STEIN,Javier.Derecho Penal Parte Especial.TomoIIA.EditorialSanMarcos, Lima2001.
VILLAVICENCIOTERREROS,Felipe.CódigoPenal,Grijley,Lima,edición1997
ROJASVARGASFidel,Delitoscontrael Patrimonio.VolumenI.Grijley,Lima2000

13. ANEXOS
Anexo parte de las herramientas que me sirvieron como apoyo para poder dar
soporte a mi investigación.

14. ENTREVISTA SEMI-ESTRUCTURADA
OBJETIVO:Conocerlasrespuestasde losentrevistadosbasadosensuestudioyensu experiencia
para poderaprenderunpoco más de su trabajoy de su área.
ENTREVISTADOR:ALFONSA DELA CRUZ ANGELES
ENTREVISTADO:___________________________________________________________________
EDAD: ___________________ PROFESION:_____________________________________________
LUGAR DE TRABAJO:_______________________________________________________________
¿En suspalabras comodefine lapalabraDELITO?
¿Qué esla ausenciade tipicidad?
¿Cuálessonlosdelitosde Estado?
¿Qué esla defensaputativa?
¿Cuantostiposde culpahay?
¿Qué significaimputar?
¿Qué son lasexcusasabsolutorias?
¿Qué esel desistimiento?
¿Existe latentativade losdelitosculposos?
¿Cómose dividenlosconceptosjurídicos?
¿Qué se entiende porinterpretaciónde Ley?
¿Cuálessonlasexcusasabsolutorias?

15. ASPIRANTE: ALFONSA DE LA CRUZ ANGELES
ENTREVISTA A: ____________________________________________ ___________
EDAD: ___________ AÑOSDE EXPERIENCIA: __________________________
LUGAR: ____________________________ FECHA: _________________
1.- ¿Grado académicode estudio?
2.- ¿En dónde estudio?
3.- ¿Prosy contras de esta profesión?
4.- ¿La carrera cumpliócon lasexpectativasque ustedtenia?
5.- ¿Detalle algunasituaciónque le hayadejadounagranexperiencia?
6.- ¿Qué apoyossonnecesariosparaestacarrera?
7.- ¿Qué recomendacionesdaríausteda laspersonasque piensanestudiarestacarrera?
8.- ¿En suspalabrascomo define lapalabraDELITO?
9.- ¿Qué esla ausenciade tipicidad?
10.- ¿Cuálessonlosdelitosde Estado?
11.- ¿Qué es ladefensaputativa?
12.- ¿Cuantostiposde culpa hay?
13.- ¿Qué significaimputar?
14.- ¿Que son lasexcusasabsolutorias?
15.- ¿Qué es el desistimiento?
16.- ¿Existe latentativade losdelitosculposos?
17.- ¿Cómo se dividenlosconceptosjurídicos?
18.- ¿Qué se entiendeporinterpretaciónde Ley?
19.- ¿Cuálessonlasexcusasabsolutorias?

16. TRANSCRIPCIONGENERAL DE LA ENTREVISTA
ASPIRANTE: ALFONSA DE LA CRUZ ANGELES
LICENCIATURA DERECHO
ENTREVISTA:ABOGADA MARIA ELENA RUIZ GARCIA_________________________
EDAD: 45 AÑOS_________________________ AÑOSDE EXPERIENCIA:13 AÑOS
LUGAR: PROCURADURIA GENERALDE JUSTICIA FECHA: 23-MAY-18
ENTREVISTADOR: ¿Grado académicode estudio?
ENTREVISTADO: LICENCIATURA EN DERECHO
ENTREVISTADOR: ¿En dónde estudio?
ENTREVISTADO: UNAMTOLUCA
ENTREVISTADOR: ¿Prosy contras de esta profesión?
ENTREVISTADO: PROS– te dejamuygratas experienciasademásde ayudar aquienlonecesita.
CONTRAS- muchasveceste dejaunmal saborde boca,pueslas cosasno salencomodeberíande
seraun teniendotodoparaganar.
ENTREVISTADOR: ¿La carrera cumpliócon lasexpectativasque ustedtenia?
ENTREVISTADO: Si,por completo,aunque huboque darunmayoresfuerzoparalograrlas,noes
tan fácil comoyo creía.
ENTREVISTADOR: ¿Detalle algunasituaciónque le hayadejadounagranexperiencia?
ENTREVISTADO: Cuandotuve uncaso muy complicadoyexhaustivoyal llegara la conclusiónde la
pruebasresultoque el responsable eraunfamiliar.Esdifícil lidiarconello.
ENTREVISTADOR: ¿Qué apoyossonnecesariosparaestacarrera?
ENTREVISTADO: Fundamentalmente tufamilia,enmi casofue base para llegara cumplirmi meta.
ENTREVISTADOR: ¿Qué recomendacionesdaríausteda laspersonasque piensanestudiaresta
carrera?
ENTREVISTADO: Que piensenbienloque quierenporque estacarreraesbienpesadaademásde
demandante yhace faltateneresoenmente,muchadisciplinayconstancia.
ENTREVISTADOR: ¿En suspalabrascomo define lapalabraDELITO?
ENTREVISTADO: Así de simple:algoque estafuerade laley.
ENTREVISTADOR: ¿Qué esla ausenciade tipicidad?
ENTREVISTADO: Si tenemosuncaso y nohay tipicidadnotenemosladescripcióndel delito dentro
de la ley.
ENTREVISTADOR: ¿Cuálessonlosdelitosde Estado?

17. ENTREVISTADO:
ENTREVISTADOR: ¿Qué esla defensaputativa?
ENTREVISTADO: La defensaputativahace referenciaaesassituacionesenque,debidoaunerror
invencible enlaapreciaciónde los hechos,unapersonase cree agredidayenlasituaciónde
defenderse,cuandoenrealidadnohaexistidotal agresión.
ENTREVISTADOR: ¿Cuantostiposde culpahay?
ENTREVISTADO: 2 culpa grave y culpaleve existe unaterceralevísima
ENTREVISTADOR: ¿Qué significaimputar?
ENTREVISTADO: Es decirque esuna COMUNICACION,que laFiscalíahace a una persona,
mediante lacual le dice con palabrascomprensiblesyclaras,que cometióunactodeterminado,
que ese acto esilegal ypor lotanto esun delitoque vaa serinvestigadoyperseguido.
ENTREVISTADOR: ¿Que sonlas excusasabsolutorias?
ENTREVISTADO: lasexcusasabsolutoriaslaconductaesincrimínale,peronosancionable,
consecuentemente norelevanal sujeto activo de su responsabilidad en la comisión de la
conducta típica, sino que determinan su imposibilidad.
ENTREVISTADOR: ¿Qué esel desistimiento?
ENTREVISTADO: El desistimientode laacciónpenal esunafacultaddel MinisterioPúblico,
concedidaporcódigoadjetivo,mediante lacual puede solicitarnocontinuarconel ejerciciode
dichaacción.
ENTREVISTADOR: ¿Existe latentativade losdelitosculposos?
ENTREVISTADO: La tentativacomotal nose ha podidoprobary esun temaque se sigue
debatiendopuesenconcretonose haestablecidoensu totalidadunno.
ENTREVISTADOR: ¿Cómose dividenlosconceptosjurídicos?
ENTREVISTADO: singulares,plurales,universales.
ENTREVISTADOR: ¿Qué se entiende porinterpretaciónde Ley?
ENTREVISTADO: Tan simple comodecirLa aplicaciónde laLey.
ENTREVISTADOR: ¿Cuálessonlasexcusasabsolutorias?
ENTREVISTADO: Las excusasabsolutoriasconstituyenlarazóno fundamentoque el legislador
consideroparaque un delito,apesarde haberse integradoensutotalidad,carezcade punibilidad.
Por estadode necesidad, portenibilidadmínima,porejerciciode underecho,porculpao
imprudencia,PORINNECESARIEDADDELA PENA.Aunque haymuchasmásexcusas.
FECHA/HORA NOMBRE PROFESION AREA LABORAL
10:00
22-MAY-18
ERNESTO DIAZ
ENRIQUEZ
LICENCIADO
PENALISTA
SECRETARIA DE
CONCILIACION
9:00
23-MAY-18
MARIA ELENA RUIZ
GARCIA
ABOGADA PROCURADURIA DE
JUSTICIA
10:00
23-MAY-18
JUANESTRADA
REYES
LICENCIADO
PENAL
PRESIDENCIA
MUNICIPAL