El documento habla sobre las diferencias entre articulaciones como la rodilla, el codo y la muñeca, y menciona que permiten el movimiento uniendo dos huesos. También hace preguntas sobre reconocer posiciones corporales, formaciones grupales, deportes que involucran el movimiento del cuerpo y recibir/lanzar objetos, así como sobre juegos tradicionales y habilidades físicas. Por último, expresa que la educación física busca desarrollar al estudiante de manera integral a través del movimiento corporal.