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Clase 3:



Objetivo: Reforzar la operatoria básica en los ejercicios y analizar pertenencia de
sus resultados



Actividad: La clase pasada vimos aspectos generales de los números naturales y
enteros, a continuación analizaremos los siguientes casos:




                           Pertenece    - No pertenece




           D= (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20…)

   Dado el conjunto “D”, correspondiente a números enteros, completa la
                              siguiente tabla:
Pertenece
      Operación             No       Número    Número   Opuesto de
                         Pertenece   Natural   Entero
1.   Cien menos
     doscientos
2.   4+9=
3.   7+10=
4.   Siete al cuadrado
5.   20 – 19=
6.   12+9=
7.   Nueve al cubo
8.   (3*5)+2=
9.   76 – 92=
10. (45-18)- 56=
11. Doce por ocho
    menos treinta
12. Seis al cuadrado
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Clase de matemáticas sobre números naturales y enteros

  • 1. Fecha: Jueves 14 de Marzo del 2013 Clase 3: Objetivo: Reforzar la operatoria básica en los ejercicios y analizar pertenencia de sus resultados Actividad: La clase pasada vimos aspectos generales de los números naturales y enteros, a continuación analizaremos los siguientes casos: Pertenece - No pertenece D= (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20…) Dado el conjunto “D”, correspondiente a números enteros, completa la siguiente tabla:
  • 2. Pertenece Operación No Número Número Opuesto de Pertenece Natural Entero 1. Cien menos doscientos 2. 4+9= 3. 7+10= 4. Siete al cuadrado 5. 20 – 19= 6. 12+9= 7. Nueve al cubo 8. (3*5)+2= 9. 76 – 92= 10. (45-18)- 56= 11. Doce por ocho menos treinta 12. Seis al cuadrado por dos 13. 7834-8734= 14. 5890:10= 15. 10500:100=