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1. Proyecto de ciencias
Escribe aquí el título del proyecto
Tu nombre, Grupo y Nùmero de Lista
El nombre de tu profesor
Tu Escuela

2. Presentación del problema
Escribe aquí tu pregunta.
(Ésta es la pregunta que responde tu experimentoexperimento .)

3. Información general del proyecto
Escribe aquí una breve introducción o resumen
de tu proyecto.

4. Investigación
Resume aquí tu investigación con entre tres y cinco puntos
principales:
• 1er
punto principal
• 2º
punto principal
• 3er
punto principal
• 4º
punto principal
• 5º
punto principal

5. Variables
 Variables controladas: éstos son los aspectos que no
cambian en todos los experimentos.
 Variable independiente: la única variable que cambias y
pruebas a propósito.
 Variable dependiente: la medición de los cambios
observados a causa de la variable independiente. Es
importante decidir cómo se va a medir el cambio.

6. Hipótesis
Tomando como base la investigación que has realizado, escribirás una
respuesta o una solución (tu suposición más fundamentada) para tu
pregunta. Asegúrate de escribir tu hipótesis antes de comenzar el
experimento.

7. Materiales
 Escribe una lista detallada de los artículos necesarios para
realizar los experimentos.
 Especifica las cantidades utilizadas.

8. Procedimiento
 Enumera todos los pasos seguidos para realizar el
experimento.
 No olvides numerar los pasos.
 Agrega fotografías de tus experimentos.

9. FOTOGRAFÍAS DE LA PRÁCTICA DE
LABORATORIO

14. Datos u observaciones
 Resulta más fácil comprender los datos si se colocan en una
tabla o en un gráfico. Crea un gráfico en Microsoft Excel e
impórtalo aquí.
 Asegúrate de que todos los datos están claramente etiquetados.

15. Conclusión
Escribe un breve resumen de los descubrimientos en función de los
resultados de los experimentos. Es necesario indicar si los datos
refuerzan la hipótesis y explicar las razones para que lo hagan o no.

16. AUTOEVALUACIÓN.
Trabajo Individual Siempre Algunas veces Pocas veces Nunca
¿Coopere con mis compañeros de
equipo?
¿Fui participativo en las reuniones y
actividades?
¿Cumplí con mis tareas y
responsabilidades dentro del
equipo?
¿Ayudé a quién me lo pidió aunque
no fuera miembro de mi equipo?
¿Participé en la resolución de
desacuerdos o conflictos dentro de
mi equipo?
¿Me gustó trabajar en equipo?
Muestren su autoevaluación a su maestra, para recibir una retroalimentación
que los ayude a mejorar su desempeño futuro.

17. Obras citadas
No olvides incluir las fuentes de información en formato
impreso y electrónico y clasificarlas en orden alfabético.