Este documento resume cuatro corrientes pedagógicas contemporáneas: 1) Teorías basadas en sociología, psicología y antropología que reconocen la multidimensionalidad del ser humano; 2) Aprendizaje significativo basado en la interacción entre conocimiento previo y nuevo que requiere disposición para aprender; 3) Teoría del desarrollo cognitivo donde el aprendizaje es una reorganización de estructuras cognitivas según las características individuales; 4) El aprendizaje depende de factores gen

1. CORRIENTES
PEDAGOGICAS
CONTEMPORANEAS
Teorías de la pedagogía actual, que
nacen de una mirada a la realidad
basadas en corrientes sociológicas,
psicológicas y antropológicas,
reconociendo la multidimensionalidad
del hombre.

2. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Basado en la interacción entre el
conocimiento previo y el nuevo.
Se necesita actitud y disposición
favorable para aprender.

3. TEORIA DEL DESARROLLO
COGNITIVO
El aprendizaje es una reorganización
de estructuras cognitivas.
Cada individuo aprende según su
origen orgánico, genético y biológico.

4. ELEMENTOS GENETICOS Y
CONDICIONANTES
El aprendizaje esta condicionado a la
cultura y la sociedad donde se
desarrolla.
Resalta la importancia del aprendizaje
guiado.