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HerramientasWeb 2.0
y su uso educativo
Hector Alonso Reyes López
Antecedentes
Segunda generación en la historia de la web basada en
comunidades de usuarios y una gama especial de servicios y
aplicaciones de internet
Participación social
Espacio de integración entre los social y los tecnológicos,
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contenidos, información y comunicación”
RecursosWeb
2.0
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de laWeb 2.0
y lasTIC
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Creación colaborativa
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hipermedia permite una
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interacción con otros
recursos, sitios y
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publicación
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 Recurso
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comunidades
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real
 Aprendizaje
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Beneficios
 fomenta en los
estudiantes la
participación y la
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 Propicia un
aprendizaje activo,
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construcción para el
conocimiento.
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  • 1. HerramientasWeb 2.0 y su uso educativo Hector Alonso Reyes López
  • 2. Antecedentes Segunda generación en la historia de la web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios y aplicaciones de internet Participación social Espacio de integración entre los social y los tecnológicos, las nuevas herramientas y aplicaciones proporcionan servicios a los usuarios, y esos servicios generan contenidos, información y comunicación”
  • 3. RecursosWeb 2.0  Uso educativo de laWeb 2.0 y lasTIC potencial
  • 4. La wiki Usoseducativosdelawiki Creación colaborativa Facilidad de participación Inmediatez Recurso abierto. Ambiente web Facilidad de edición o Desarrolla la habilidad de colaboración en los participantes, docentes y alumnos. o Aumenta la motivación de los participantes, fomenta su sentido de pertenencia a un grupo y genera un mayor compromiso para finalizar las tareas asignadas. o El ambiente colaborativo propicia una solución dinámica de los problemas o situaciones de aprendizaje, así como la construcción de productos originales y creativos. o Las herramientas propias de las wikis posibilitan la visualización de los logros, avances y tropiezos de un proceso de creación de documentos o evidencias de aprendizaje. o Su carácter de hipermedia permite una dimensión enriquecida en la experiencia de la interacción con otros recursos, sitios y documentos.
  • 5. Blog  Facilidad de publicación  Ambiente web  Recurso enriquecido  Conformación de comunidades  Blogosfera  Difusión  Colaboración real  Aprendizaje activo.  Respuesta rápida  Organización  Estilos de aprendizaje  Comunicación efectiva Beneficios  fomenta en los estudiantes la participación y la colaboración,  Propicia un aprendizaje activo,  Ambiente de construcción para el conocimiento.  Genera en el estudiante la motivación para convertirse en experto  Aumenta su interés en su propio aprendizaje, dentro y fuera de la escuela. SíntesisCaracterísticas
  • 6. Redes sociales  Son estructuras sociales compuestas por personas (o grupos de personas), quienes están conectadas por uno o varios tipos de relaciones Proporcionan una diversidad de servicios, algunas facilitan la gestión de contactos de forma sencilla, otras potencian la sociabilidad, Son recursos digitales que permiten eliminar las barreras espacio-temporales. Uso educativo “comunidades de aprendizaje” “redes de conocimiento”