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Actividad del Tema 2

Enrique Moliner

Tema 2 – Actividad 1
L'home ha dissenyat solucions adaptades a la seua època i necessitats, vivint en una permanent era
científico-tecnològica, d'evolució, transformació i avanços. Les diferents cultures han plantejat solucions, en ocasions similars i altres molt diferents, per a resoldre una determinada problemàtica.
Considerant aquestes observacions dividiu la història en, com a mínim, quatre períodes i assigneu a
cadascun d'ells entre sis i vuit continguts de les hipotètiques assignatures de Tecnologies i Ciències
Naturals que deurien haver estudiat els adolescents de cadascun dels períodes.

Contenidos de las materias de Tecnologías y Ciencias Naturales para diferentes épocas de la historia

Edad Antigua (3000 a. C. – 476 d. C.)

Prehistoria (3000000 a. C. – 3000 a. C.)

TECNOLOGÍAS

CIENCIAS NATURALES

 Aplicaciones de los materiales: piedras, madera, huesos, pieles de animales, y primeros metales.

 Los alimentos: caza, agricultura y ganadería.

 Fabricación y uso de herramientas para la caza,
agricultura y ganadería.

 Recursos energéticos: el fuego.

 Los materiales: piedras, madera, huesos, pieles
de animales, y primeros metales.

 Técnicas de tallado y pulido de piedras, madera
y huesos.
 Técnicas de tratamiento de pieles y obtención
de lanas.
 Técnicas de procesado de los metales: forja y
fundición.
 Producción y aplicaciones del fuego: obtención
de luz y calor y cocción de alimentos.
 La rueda y sus aplicaciones.
 La alfarería: tornos de alfarería y técnicas de
decoración.
 Mecanismos básicos: poleas, palancas, manivelas, ruedas dentadas, etc.
 Técnicas de construcción: rampas, palancas,
poleas, el principio del arco, etc.

 Nuevos materiales: papel, vidrio, lino, cemento
resistente al agua, y nuevos metales y aleaciones.
 Recursos energéticos: el viento y el agua.

 Ingeniería civil: baños públicos, acueductos,
alcantarillas, puentes, calzadas, etc.

 Astronomía: teoría geocéntrica.

 Ingeniería hidráulica: tornillo hidráulico, ruedas
hidráulicas, molino de agua, etc.
 Aprovechamiento energético: molinos de viento y de agua para moler grano, serrar madera,
cortar mármol, etc.
 Tecnología militar: armas de acero, jabalina,
carro de guerra, naves de guerra, etc.

1

 Matemáticas: geometría y aritmética. Aplicaciones en construcción, ingeniería y navegación.
Actividad del Tema 2

Enrique Moliner

TECNOLOGÍAS

CIENCIAS NATURALES

Edad Media (476 – 1492)

 Mecanismos complejos: sistemas de levas y
engranajes, manivelas compuestas, combinación de mecanismos y acoplamiento con otros
dispositivos, etc.
 Nuevas técnicas agrícolas: collera, sistema de
enganchado de varios animales, arado pesado,
etc.

 Recursos energéticos: el viento y el agua.
 Astronomía: teoría geocéntrica.
 Matemáticas: geometría y aritmética. Aplicaciones en construcción, ingeniería y navegación.

 Tecnología textil: fabricación de seda, rueca de
hilado, y telar.
 Aprovechamiento energético: molinos de viento y de agua para moler grano, serrar madera,
trabajar el metal, etc.
 Tecnología militar: armadura, catapulta, ballesta, caballería militar (lanza, silla de montar, estribo, y herradura), pólvora y armas de fuego
(pistola, cañón y mortero).
 Transporte terrestre: herradura, árbol de varas, coche de caballos, etc.

Edad Contemporánea (1789 – actual)

Edad Moderna
(1492 – 1789)

 Transporte marítimo: barcos veleros, quilla,
vela latina triangular, brújula magnética, etc.
 Mecanismos complejos: engranajes cónicos,
sistemas de transmisión por correas, etc.
 Técnicas de construcción: piedra, pizarra y ladrillo.

 Higiene, nutrición y salud.
 Astronomía: teoría geocéntrica y teoría heliocéntrica.

 Técnicas de impresión: imprenta de tipos móviles.
 Aplicaciones de los materiales: metales, aleaciones, plásticos, materiales compuestos, etc.

 El método científico.

 Motores: motores eléctricos y motores de
combustión.

 El modelo de ADN y la genética molecular.

 La teoría de la evolución.
 Astronomía: teoría heliocéntrica y leyes de
movimiento de los planetas.

 Electricidad y electrónica.
 La industria: tipos de industrias, maquinaria
industrial, automatización de procesos, producción en serie, etc.

 Modelos atómicos.
 Teoría de la relatividad.

 Los medios de transporte y comunicación.
 Tecnología energética: energías renovables y
energías no renovables, energía nuclear, etc.
 Nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs).

2

 Recursos energéticos: energías renovables y
energías no renovables.

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Actividad tema 2

  • 1. Actividad del Tema 2 Enrique Moliner Tema 2 – Actividad 1 L'home ha dissenyat solucions adaptades a la seua època i necessitats, vivint en una permanent era científico-tecnològica, d'evolució, transformació i avanços. Les diferents cultures han plantejat solucions, en ocasions similars i altres molt diferents, per a resoldre una determinada problemàtica. Considerant aquestes observacions dividiu la història en, com a mínim, quatre períodes i assigneu a cadascun d'ells entre sis i vuit continguts de les hipotètiques assignatures de Tecnologies i Ciències Naturals que deurien haver estudiat els adolescents de cadascun dels períodes. Contenidos de las materias de Tecnologías y Ciencias Naturales para diferentes épocas de la historia Edad Antigua (3000 a. C. – 476 d. C.) Prehistoria (3000000 a. C. – 3000 a. C.) TECNOLOGÍAS CIENCIAS NATURALES  Aplicaciones de los materiales: piedras, madera, huesos, pieles de animales, y primeros metales.  Los alimentos: caza, agricultura y ganadería.  Fabricación y uso de herramientas para la caza, agricultura y ganadería.  Recursos energéticos: el fuego.  Los materiales: piedras, madera, huesos, pieles de animales, y primeros metales.  Técnicas de tallado y pulido de piedras, madera y huesos.  Técnicas de tratamiento de pieles y obtención de lanas.  Técnicas de procesado de los metales: forja y fundición.  Producción y aplicaciones del fuego: obtención de luz y calor y cocción de alimentos.  La rueda y sus aplicaciones.  La alfarería: tornos de alfarería y técnicas de decoración.  Mecanismos básicos: poleas, palancas, manivelas, ruedas dentadas, etc.  Técnicas de construcción: rampas, palancas, poleas, el principio del arco, etc.  Nuevos materiales: papel, vidrio, lino, cemento resistente al agua, y nuevos metales y aleaciones.  Recursos energéticos: el viento y el agua.  Ingeniería civil: baños públicos, acueductos, alcantarillas, puentes, calzadas, etc.  Astronomía: teoría geocéntrica.  Ingeniería hidráulica: tornillo hidráulico, ruedas hidráulicas, molino de agua, etc.  Aprovechamiento energético: molinos de viento y de agua para moler grano, serrar madera, cortar mármol, etc.  Tecnología militar: armas de acero, jabalina, carro de guerra, naves de guerra, etc. 1  Matemáticas: geometría y aritmética. Aplicaciones en construcción, ingeniería y navegación.
  • 2. Actividad del Tema 2 Enrique Moliner TECNOLOGÍAS CIENCIAS NATURALES Edad Media (476 – 1492)  Mecanismos complejos: sistemas de levas y engranajes, manivelas compuestas, combinación de mecanismos y acoplamiento con otros dispositivos, etc.  Nuevas técnicas agrícolas: collera, sistema de enganchado de varios animales, arado pesado, etc.  Recursos energéticos: el viento y el agua.  Astronomía: teoría geocéntrica.  Matemáticas: geometría y aritmética. Aplicaciones en construcción, ingeniería y navegación.  Tecnología textil: fabricación de seda, rueca de hilado, y telar.  Aprovechamiento energético: molinos de viento y de agua para moler grano, serrar madera, trabajar el metal, etc.  Tecnología militar: armadura, catapulta, ballesta, caballería militar (lanza, silla de montar, estribo, y herradura), pólvora y armas de fuego (pistola, cañón y mortero).  Transporte terrestre: herradura, árbol de varas, coche de caballos, etc. Edad Contemporánea (1789 – actual) Edad Moderna (1492 – 1789)  Transporte marítimo: barcos veleros, quilla, vela latina triangular, brújula magnética, etc.  Mecanismos complejos: engranajes cónicos, sistemas de transmisión por correas, etc.  Técnicas de construcción: piedra, pizarra y ladrillo.  Higiene, nutrición y salud.  Astronomía: teoría geocéntrica y teoría heliocéntrica.  Técnicas de impresión: imprenta de tipos móviles.  Aplicaciones de los materiales: metales, aleaciones, plásticos, materiales compuestos, etc.  El método científico.  Motores: motores eléctricos y motores de combustión.  El modelo de ADN y la genética molecular.  La teoría de la evolución.  Astronomía: teoría heliocéntrica y leyes de movimiento de los planetas.  Electricidad y electrónica.  La industria: tipos de industrias, maquinaria industrial, automatización de procesos, producción en serie, etc.  Modelos atómicos.  Teoría de la relatividad.  Los medios de transporte y comunicación.  Tecnología energética: energías renovables y energías no renovables, energía nuclear, etc.  Nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs). 2  Recursos energéticos: energías renovables y energías no renovables.