El documento habla sobre la elaboración de materiales multimedia. Primero, se debe elegir el tema a tratar y definir claramente su contenido respondiendo tres preguntas: qué tema tratar, a quién va dirigido y para qué propósito educativo. Luego, se elabora un argumento resumiendo el tema y un guion multimedia describiendo cómo presentar la información de manera atractiva usando diapositivas y otras herramientas multimedia. Finalmente, el material debe cumplir con algunos requisitos como mantener el interés del público, tener un propósito educ
2. LO PRIMERO:
Es elegir el tema a tratar, es recomendable
que previamente a la elaboración del material
multimedia tengamos definido claramente su
contenido, para ello tendríamos que contestar
tres preguntas fundamentales como son:
¿Qué? ¿A quién? ¿Para qué?
3. ¿QUÉ?
Su elección se puede guiar por varios
criterios:
• Interés personal del docente.
• Tema actual.
• Controversia que lleva a cabo el tema.
• Valor estético e influyente
• Y como más importante el Interés formativo.
4. ¿A QUIÉN?
Tenemos que tener muy en cuenta quienes
son los destinatarios, para adecuar el
material, tenemos que ver la edad,
necesidades educativas, etc.
5. ¿PARA QUÉ?
Desde el principio de la elaboración del
material tenemos que tener claro los objetivos
que buscamos con nuestro material. Algunas
metas educativas pueden ser:
• Incentivar el concepto de “investigación” en
el grupo.
• Cubrir ciertas necesidades del grupo.
• Aumentar la información de un tema de
interés.
• Etc.
6. Una vez que tenemos respondidas estas tres
preguntas elaboramos el argumento (un
resumen de nuestro tema), ahora ya estamos
preparados para elaborar nuestro guion
multimedia.
7. ¿QUÉ ES UN GUION MULTIMEDIA?
Cuando hablamos de guion nos referimos a
un documento de poca extensión que
acompaña al material audiovisual.
Desarrollamos el guion y nos ponemos a
buscar el multimedia, es decir, diseñar
viñetas, realizar diapositivas, insertar posibles
animaciones, etc.
8. REQUISITOS
Algunos requisitos que debe cumplir un
multimedia son:
* Es fundamental que huya del aburrimiento,
queremos que nuestros alumnos/as aprendan
de forma amena y fácil. Tenemos que
esforzarnos para ello y que cada diapositiva,
dibujo, etc. sea un reto. Tenemos que
conseguir que los alumnos/as estén siempre
atentos ante la presentación.
9. * Nuestro material debe cumplir un fin, tener
significado, debemos conseguir que nuestra
información sea relevante y que este bien
organizada.