SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
RepL'Jblica Bolivariana de Venezuela
Universidad Fermin Toro
Faculta de Ciencias Econémicas y Sociales
Escuela de Administracién
Cabudare Estado Lara
EJERCICIOS UNIDAD ||
EQUIPO 1:
Andrea Lazaro V-26 121 330
Ana Graterc‘m V-26 187 079
Carlos Mujica V- 24 775 833
Karlymar AgUero V-25 390 875
Martha Saturnini V-27 629 565
Yorgelis Colmenarez V-26 461 018
Profesora: Eriokys Majano
Seccion: A203-SAIAC
UNIDAD ||
Construir en los casos siguientes:
a. Distribucién de frecuencia.
b. Representacién grafica de datos : Histograma, pollgono de frecuencia y
ojiva
1. Altura de los nifios de una clase, sus medidas en cm son:
| ALUMNO H ESTATURA H ALUMNO H ESTATURA H ALUMNO H ESTATURA
| Alumna1 H 1.25 ||Alumna11 H 1,23 H Alumna 21 H 1,21
l Alumna2 H 1.28 H Alumna 12 H 1,23 H Alumna 22 H 1,29
| Alumna3 H 1.2? H Alumna 13 H 1,30 H Alumna 23 H 1,26
| Alumna4 H 1.21 H Alumna14 H 1,21 H Alumna 24 H 1,22
| Alumnas H 1.22 H Alumna 15 H 123 H Alumna 25 H 1.28
Alumna 6 1,29 Alumna 16 1,30 Alumna 26 1.27
Alumna 7 1,30 Alumna 17 1,22 Alumna 27 1,26
Alumna 8 1,24 Alumna 18 1,25 Alumna 28 1,23
Alumna 9 1,27 Alumna 19 1,20 Alumna 29 1,22
Alumna 10 1,29 Alumna 20 1,28 Alumna 30 1,21
SOLUCION:
Distribucién de frecuencia
Medidas fi Fi ni Ni
1,20 1 1 0,033 0,033
1,21 4 5 0,133 0,166
1,22 4 9 0,133 0,299
1,23 2 11 0,066 0,366
1,24 1 12 0,033 0,399
1,25 2 14 0,066 0,466
1,26 3 17 0,1 0,566
1,27 3 20 0,1 0,666
1,28 4 24 0,133 0,799
1,29 3 27 0,1 0,899
1,30 3 30 0,1 0,999 =>
1
GRAFICAS
HISTOGRAMA
Gab‘n‘flfi
1.101211211113591 1&5 1&1}? 1.19 9* 13"
POLIGONO DE FRECUENCIA
9
9' A
at ,/ 
2' 7/1' 6251:140‘35
1.3:. pl 1;; 5331,»: 1,159; 1,11 1,13 yr 9301."
1)
2)
3)
4)
5)
5)
2. En una clase de ESTADlSTICA hemos medido la altura de los 25
alumnos. Sus medidas, en cm, son:
167 159 168 165
151 173 175 164
160 159 158 174
SOLUCION:
NL’lmero total de alumnos
N= 25
Valor mlnimo:
Li = 150
Valor maximo
LS: 175
Célculo del rango
Ls - Li=175 - 150 =25
Determinacién del nL’lmero de intervalos que tendra la tabla-
Formula Sturges
K=1+3,322log N
K = 1 + 3,322 log 25 = K = 1 + 3,322 (1 .397940008672)
K= 5.643956708808384 = 6
150
153
164
170
158
Redondeando. La tabla tendra 6 intervalos
Determinacién de la amplitud A
A= R/K
A= 25 / 6 = 4.16666666666667 = 4
172
157
158
164
163
169
156
163
Redondeando serla A = 4
150- 153
154- 157
158- 161
162- 165
166- 169
170- 173
Pero con A=4 y 6 intervalos, observamos que :
Faltarla el valor 175, asl que para hallar la amplitud utilizaremos para hallar el
numero de intervalos que sea I N
Entonces:
K=/25 = 5
K =5
Entonces:
A=25/5
Entonces:
150- 154
155-159
160-164
165-169
170-174
175-179
(ahora si el valor 175 ya esta incluido en el rango)
Ordenamos y contamos las veces en que se repiten los datos
150 151 153 156 157 158 158 158 159 159
160 163 163 164 164 164 165 167 168 169
170 172 173 174 175
Y la tabla resultante es:
Clases (Li-Ls) x fi ni Fl Nl %
150454 152 3 042 3 042 12
155459 157 7 028 10 04 28
160464 162 6 024 16 064 24
165-169 167 4 046 20 08 16
170-174 172 4 0,16 24 0,96 16
175-179 177 1 0,04 25 1 4
25 1 100%
fi= frecuencia absoluta (nL'lmero de veces que aparece la variable)
ni= frecuencia relativa = fi/n
Fi= frecuencia absoluta acumulada
Ni= frecuencia relativa acumulada
Porcentaje = ni X 100
GRAFICAS:
HISTOGRAMA
POLIGONO DE FRECUENCIA
f‘ ' _
-31 ‘
lav-m 165-r51 lea-lav los we no 434; m; ~11?
OJIVA
:15 g
, , ,.a//”
Jli ,
.2
,/
l, t//
t/
[/3
«J:
,M’fil’
ti} } , "
r “/1
— 1» +_“
i “1' (M ’ 11,, 1' l l -
3.- En una clase de 25 alumnos hemos preguntado la edad de cada uno,
obteniendo:
14,14,15,13,15,14,14,14,14,15,13,14,15,16,14,15,13,14,15,13,14,
14,14,15,14
R:
DISTRIBUCION DE FRECUENCIA
EDADES fi ni Fl NI
13 4 0.16 4 0.16
14 13 0.52 17 0.68
15 7 0.28 24 0.96
16 1 0.64 25 1
GRAFICAS
HISTOGRAMA
13 - 14 EFL
14 - 15 M-
15-16
16—17
POLIGONO DE FRECUENCIA
5.
16
-..f
OJIVA
,FI .

Más contenido relacionado

Similar a Eu2 equiponro1

Similar a Eu2 equiponro1 (20)

Portafolio estadistica descriptiva
Portafolio estadistica descriptivaPortafolio estadistica descriptiva
Portafolio estadistica descriptiva
 
FORMATO SESION N° 3.pptx
FORMATO SESION N° 3.pptxFORMATO SESION N° 3.pptx
FORMATO SESION N° 3.pptx
 
ESTADISITICA REPORT CLASS.docx seuri kilakoi
ESTADISITICA REPORT CLASS.docx seuri kilakoiESTADISITICA REPORT CLASS.docx seuri kilakoi
ESTADISITICA REPORT CLASS.docx seuri kilakoi
 
Procesamiento
ProcesamientoProcesamiento
Procesamiento
 
estadistica 4.docx
estadistica 4.docxestadistica 4.docx
estadistica 4.docx
 
Estadistica hecha por el ing yony maldonado
Estadistica hecha por el ing yony maldonadoEstadistica hecha por el ing yony maldonado
Estadistica hecha por el ing yony maldonado
 
BIOESTADISTICA TABLAS Y GRAFICOS
BIOESTADISTICA TABLAS Y GRAFICOSBIOESTADISTICA TABLAS Y GRAFICOS
BIOESTADISTICA TABLAS Y GRAFICOS
 
Cuartiles
CuartilesCuartiles
Cuartiles
 
Ejercicios U2
Ejercicios U2Ejercicios U2
Ejercicios U2
 
Estadística 5 daniela
Estadística 5 danielaEstadística 5 daniela
Estadística 5 daniela
 
Clase de estadistica
Clase de estadisticaClase de estadistica
Clase de estadistica
 
Problemas de Frecuencia Absoluta Ccesa007.pdf
Problemas de Frecuencia Absoluta  Ccesa007.pdfProblemas de Frecuencia Absoluta  Ccesa007.pdf
Problemas de Frecuencia Absoluta Ccesa007.pdf
 
Tablas de frecuencias ejercicios
Tablas de frecuencias ejerciciosTablas de frecuencias ejercicios
Tablas de frecuencias ejercicios
 
Regresion Polinomial
Regresion PolinomialRegresion Polinomial
Regresion Polinomial
 
chi_cuad2010.ppt
chi_cuad2010.pptchi_cuad2010.ppt
chi_cuad2010.ppt
 
Estadística
Estadística Estadística
Estadística
 
Clase 2
Clase 2Clase 2
Clase 2
 
Taller brayan y cristian
Taller brayan y cristianTaller brayan y cristian
Taller brayan y cristian
 
Ejercicios probabilidad
Ejercicios probabilidadEjercicios probabilidad
Ejercicios probabilidad
 
Estadística Básica
Estadística BásicaEstadística Básica
Estadística Básica
 

Último

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 

Último (20)

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 

Eu2 equiponro1

  • 1. RepL'Jblica Bolivariana de Venezuela Universidad Fermin Toro Faculta de Ciencias Econémicas y Sociales Escuela de Administracién Cabudare Estado Lara EJERCICIOS UNIDAD || EQUIPO 1: Andrea Lazaro V-26 121 330 Ana Graterc‘m V-26 187 079 Carlos Mujica V- 24 775 833 Karlymar AgUero V-25 390 875 Martha Saturnini V-27 629 565 Yorgelis Colmenarez V-26 461 018 Profesora: Eriokys Majano Seccion: A203-SAIAC
  • 2. UNIDAD || Construir en los casos siguientes: a. Distribucién de frecuencia. b. Representacién grafica de datos : Histograma, pollgono de frecuencia y ojiva 1. Altura de los nifios de una clase, sus medidas en cm son: | ALUMNO H ESTATURA H ALUMNO H ESTATURA H ALUMNO H ESTATURA | Alumna1 H 1.25 ||Alumna11 H 1,23 H Alumna 21 H 1,21 l Alumna2 H 1.28 H Alumna 12 H 1,23 H Alumna 22 H 1,29 | Alumna3 H 1.2? H Alumna 13 H 1,30 H Alumna 23 H 1,26 | Alumna4 H 1.21 H Alumna14 H 1,21 H Alumna 24 H 1,22 | Alumnas H 1.22 H Alumna 15 H 123 H Alumna 25 H 1.28 Alumna 6 1,29 Alumna 16 1,30 Alumna 26 1.27 Alumna 7 1,30 Alumna 17 1,22 Alumna 27 1,26 Alumna 8 1,24 Alumna 18 1,25 Alumna 28 1,23 Alumna 9 1,27 Alumna 19 1,20 Alumna 29 1,22 Alumna 10 1,29 Alumna 20 1,28 Alumna 30 1,21 SOLUCION: Distribucién de frecuencia Medidas fi Fi ni Ni 1,20 1 1 0,033 0,033 1,21 4 5 0,133 0,166 1,22 4 9 0,133 0,299 1,23 2 11 0,066 0,366 1,24 1 12 0,033 0,399 1,25 2 14 0,066 0,466 1,26 3 17 0,1 0,566 1,27 3 20 0,1 0,666 1,28 4 24 0,133 0,799 1,29 3 27 0,1 0,899 1,30 3 30 0,1 0,999 => 1
  • 3. GRAFICAS HISTOGRAMA Gab‘n‘flfi 1.101211211113591 1&5 1&1}? 1.19 9* 13" POLIGONO DE FRECUENCIA 9 9' A at ,/ 2' 7/1' 6251:140‘35 1.3:. pl 1;; 5331,»: 1,159; 1,11 1,13 yr 9301."
  • 4.
  • 5. 1) 2) 3) 4) 5) 5) 2. En una clase de ESTADlSTICA hemos medido la altura de los 25 alumnos. Sus medidas, en cm, son: 167 159 168 165 151 173 175 164 160 159 158 174 SOLUCION: NL’lmero total de alumnos N= 25 Valor mlnimo: Li = 150 Valor maximo LS: 175 Célculo del rango Ls - Li=175 - 150 =25 Determinacién del nL’lmero de intervalos que tendra la tabla- Formula Sturges K=1+3,322log N K = 1 + 3,322 log 25 = K = 1 + 3,322 (1 .397940008672) K= 5.643956708808384 = 6 150 153 164 170 158 Redondeando. La tabla tendra 6 intervalos Determinacién de la amplitud A A= R/K A= 25 / 6 = 4.16666666666667 = 4 172 157 158 164 163 169 156 163
  • 6. Redondeando serla A = 4 150- 153 154- 157 158- 161 162- 165 166- 169 170- 173 Pero con A=4 y 6 intervalos, observamos que : Faltarla el valor 175, asl que para hallar la amplitud utilizaremos para hallar el numero de intervalos que sea I N Entonces: K=/25 = 5 K =5 Entonces: A=25/5 Entonces: 150- 154 155-159 160-164 165-169 170-174 175-179 (ahora si el valor 175 ya esta incluido en el rango) Ordenamos y contamos las veces en que se repiten los datos 150 151 153 156 157 158 158 158 159 159 160 163 163 164 164 164 165 167 168 169 170 172 173 174 175 Y la tabla resultante es:
  • 7. Clases (Li-Ls) x fi ni Fl Nl % 150454 152 3 042 3 042 12 155459 157 7 028 10 04 28 160464 162 6 024 16 064 24 165-169 167 4 046 20 08 16 170-174 172 4 0,16 24 0,96 16 175-179 177 1 0,04 25 1 4 25 1 100% fi= frecuencia absoluta (nL'lmero de veces que aparece la variable) ni= frecuencia relativa = fi/n Fi= frecuencia absoluta acumulada Ni= frecuencia relativa acumulada Porcentaje = ni X 100 GRAFICAS:
  • 8. HISTOGRAMA POLIGONO DE FRECUENCIA f‘ ' _ -31 ‘ lav-m 165-r51 lea-lav los we no 434; m; ~11? OJIVA
  • 9. :15 g , , ,.a//” Jli , .2 ,/ l, t// t/ [/3 «J: ,M’fil’ ti} } , " r “/1 — 1» +_“ i “1' (M ’ 11,, 1' l l - 3.- En una clase de 25 alumnos hemos preguntado la edad de cada uno, obteniendo:
  • 10. 14,14,15,13,15,14,14,14,14,15,13,14,15,16,14,15,13,14,15,13,14, 14,14,15,14 R: DISTRIBUCION DE FRECUENCIA EDADES fi ni Fl NI 13 4 0.16 4 0.16 14 13 0.52 17 0.68 15 7 0.28 24 0.96 16 1 0.64 25 1 GRAFICAS HISTOGRAMA 13 - 14 EFL 14 - 15 M- 15-16 16—17