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1 
República Bolivariana de Venezuela 
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior 
Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño 
Cátedra: Actividad de Formación Cultural II 
LA ECOLOGÍA 
Alumna: 
Ana Paola Montilla 
C.I 24.786.958 
Carrera: Arquitectura. 
Profesora: 
María Paz 
Maracaibo; Octubre del 2014
2 
PUNTOS A TRATAR: 
• Relación de la ecología con otras ciencias. 
• Relación educación ambiental y conciencia ecológica 
•Reflexión.
3 
RELACIÓN DE LA ECOLOGÍA CON OTRAS CIENCIAS. 
Física: se relaciona con los procesos 
bióticos que tratan de la energía eléctrica, 
productores de energía lumínica; productores 
de material orgánico 
Clima y Meteorología: son significativas, puesto que, 
ayudan a los ecólogos a entender las variaciones del 
clima, ayudan también a saber como los cambios 
regionales o globales aumentan o disminuyen las 
probabilidades de supervivencia de los organismos 
sobre el planeta. 
Geología: la estructura de los biomas 
depende de la estructura geológica del 
ambiente y también los seres vivos pueden 
modificar la geología de una región
4 
Geografía: para la ecología, 
esta ciencia es muy importante 
a causa de la distribución de los 
seres vivos en la tierra. 
Química: los seres vivos hacemos uso de las 
sustancias químicas que se encuentran en el 
entorno, también los biosistemas dependen de 
reacciones químicas. 
Matemática: es imprescindible para la ecología, ya que a 
través del calculo, la estadística y proyecciones, sirven de 
ayuda a los ecólogos cuando calculan el numero y 
distribución de especies, el crecimiento demográfico, la 
extensión de las comunidades y la biodiversidad.
5 
RELACIÓN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y CONCIENCIA ECOLÓGICA 
Este proceso debe generar en el educando y en su comunidad actitudes de 
valoración y respeto por el ambiente, y de esta manera, propiciar un 
mejoramiento de la calidad de vida, en una concepción de desarrollo humano 
que satisfaga las necesidades de las generaciones presentes, asegurando el 
bienestar de las generaciones futuras. Es cierto que la conciencia ecológica 
comienza por nuestros hogares pero debe extenderse a todos los hábitos de 
nuestra existencia. 
La educación ambiental y la conciencia ambiental 
se relacionan entre sí, ya que teniendo una buena 
educación ambiental tendremos una excelente 
conciencia ambiental.
6 
REFLEXION: 
Los bosques están muriendo, los lagos están muriendo, los ríos 
están muriendo, el aire se encuentra en tal estado que ya no se puede 
respirar sin enfermarse, y lo peor de todo es que la gente no toma en 
cuenta estos recursos esenciales. Los valores de los nitratos son tan 
altos que contaminan el agua que bebemos. 
No apoye la explotación de la tierra y los animales disfrazada de 
ciencia y medicina. 
Una persona que ama a Dios, la naturaleza, y sus criaturas, debe 
abstenerse de todo producto relacionado con el abuso animal.

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  • 1. 1 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño Cátedra: Actividad de Formación Cultural II LA ECOLOGÍA Alumna: Ana Paola Montilla C.I 24.786.958 Carrera: Arquitectura. Profesora: María Paz Maracaibo; Octubre del 2014
  • 2. 2 PUNTOS A TRATAR: • Relación de la ecología con otras ciencias. • Relación educación ambiental y conciencia ecológica •Reflexión.
  • 3. 3 RELACIÓN DE LA ECOLOGÍA CON OTRAS CIENCIAS. Física: se relaciona con los procesos bióticos que tratan de la energía eléctrica, productores de energía lumínica; productores de material orgánico Clima y Meteorología: son significativas, puesto que, ayudan a los ecólogos a entender las variaciones del clima, ayudan también a saber como los cambios regionales o globales aumentan o disminuyen las probabilidades de supervivencia de los organismos sobre el planeta. Geología: la estructura de los biomas depende de la estructura geológica del ambiente y también los seres vivos pueden modificar la geología de una región
  • 4. 4 Geografía: para la ecología, esta ciencia es muy importante a causa de la distribución de los seres vivos en la tierra. Química: los seres vivos hacemos uso de las sustancias químicas que se encuentran en el entorno, también los biosistemas dependen de reacciones químicas. Matemática: es imprescindible para la ecología, ya que a través del calculo, la estadística y proyecciones, sirven de ayuda a los ecólogos cuando calculan el numero y distribución de especies, el crecimiento demográfico, la extensión de las comunidades y la biodiversidad.
  • 5. 5 RELACIÓN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y CONCIENCIA ECOLÓGICA Este proceso debe generar en el educando y en su comunidad actitudes de valoración y respeto por el ambiente, y de esta manera, propiciar un mejoramiento de la calidad de vida, en una concepción de desarrollo humano que satisfaga las necesidades de las generaciones presentes, asegurando el bienestar de las generaciones futuras. Es cierto que la conciencia ecológica comienza por nuestros hogares pero debe extenderse a todos los hábitos de nuestra existencia. La educación ambiental y la conciencia ambiental se relacionan entre sí, ya que teniendo una buena educación ambiental tendremos una excelente conciencia ambiental.
  • 6. 6 REFLEXION: Los bosques están muriendo, los lagos están muriendo, los ríos están muriendo, el aire se encuentra en tal estado que ya no se puede respirar sin enfermarse, y lo peor de todo es que la gente no toma en cuenta estos recursos esenciales. Los valores de los nitratos son tan altos que contaminan el agua que bebemos. No apoye la explotación de la tierra y los animales disfrazada de ciencia y medicina. Una persona que ama a Dios, la naturaleza, y sus criaturas, debe abstenerse de todo producto relacionado con el abuso animal.