2. 1. Presentación de profesores
2. Uso de la agenda
3. Normas del centro
4. Blog educativo
5. Características del nuevo curso
6. Contenidos, aspectos metodológicos y evaluación por
áreas
7. Pruebas escritas
8. Tutorías
9. Actividades complementarias
10. Fecha siguiente reunión
11. Ruegos y preguntas
3. 1. PRESENTACIÓN DE PROFESORES
Mila: Lengua y matemáticas
Andrés: Inglés, natural, social, artística y valores
Manuel: Educación física
David: Música
Cristina: Religión
4. 2. USO DE LA AGENDA
Instrumento para el intercambio de la
información
Revisión diaria
Firma de las notas
5. 3. BLOGS EDUCATIVOS
Áreas en español:
sites.google.com/site/quintoscamarma
Áreas en inglés: blogcamarma.blogspot.com.es
6. 4. CARACTERÍSTICAS DEL NUEVO CURSO
Alumnos: bajas y nuevas incorporaciones
La vuelta al colegio
13. CONTENIDOS
- Contenidos gramaticales: repaso de estructuras
- Vocabulario: Muy denso
- Preguntas para expresión oral y expresión escrita
- Comprensión lectora
- Comprensión oral (se trabaja mucho más a
menudo)
14. Metodología
- Class book y workbook (preparan para el examen
de 6º)
- Fichas de refuerzo y ampliación
- Cuaderno
- Preguntas para la expresión oral y escrita
- Lectura: Oxford Read and Discover
- Raz- kids
USUARIO: AndresAAC rolga
- Evaluación
16. - Esquemas
- Preguntas de comprensión en el cuaderno
- Estudio diario
- Presentaciones del profesor
- Blog educativo
- Vocabulario específico (vacuoles, caliph,etc.)
- Proyectos de los alumnos
21. 9. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
1er
trimestre: Museo
2º trimestre: Granja escuela en Aranjuez (31
enero y 1,2 y 3 de febrero
Viaje al Reino Unido (antes de Semana Santa)
3er
trimestre: Micrópolis y/o salida
medioambiental