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NOMBRE DEL ALUMNO______________________________
1.-EXPLIQUE
¿Qué importancia tiene el currículo en un establecimiento?
¿Cómo se relaciona el currículo con el Proyecto Educativo Institucional?
¿Que significa concreción del curriculum?
Quien determina el curriculum de un país?
2.-DEFINE (18 PUNTOS)
• Término currículum: origen y significado.
• Concepto de:La programación de aula: requisitos y características.
• Las fuentes del curriculum: sociológica, psicológica, pedagógica y
epistemológica.
• Proyecto Curricular
• Adaptación Curricular
• Recursos metodológicos (cuáles)
3.-Complete: (10 PUNTOS)
Los objetivos, en el proceso de enseñanza-aprendizaje, son
_______________________________________________________________
_____
Gimeno (1995:173) señala que “los contenidos comprenden
_______________________________________________________________
_____
Por ello, con la finalidad de cubrir todo tipo de conocimientos, LOS
CONTENIDOS clasifican en:
(defina todos)
El sistema metodológico es:
La evaluación, tal como indican las principales leyes educativas, ha de ser
_______________________________________________________________
______________
4.-Conteste lo siguiente: 10 puntos
1.-Indique los Tipos de planificación
2.-Indique los componentes curriculares
3.-Escriba dos estrategias didácticas
5.-Diseñe un formato de planificación 5 puntos

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Trabajp 1

  • 1. NOMBRE DEL ALUMNO______________________________ 1.-EXPLIQUE ¿Qué importancia tiene el currículo en un establecimiento? ¿Cómo se relaciona el currículo con el Proyecto Educativo Institucional? ¿Que significa concreción del curriculum? Quien determina el curriculum de un país? 2.-DEFINE (18 PUNTOS) • Término currículum: origen y significado. • Concepto de:La programación de aula: requisitos y características. • Las fuentes del curriculum: sociológica, psicológica, pedagógica y epistemológica. • Proyecto Curricular • Adaptación Curricular • Recursos metodológicos (cuáles) 3.-Complete: (10 PUNTOS) Los objetivos, en el proceso de enseñanza-aprendizaje, son _______________________________________________________________ _____ Gimeno (1995:173) señala que “los contenidos comprenden _______________________________________________________________ _____ Por ello, con la finalidad de cubrir todo tipo de conocimientos, LOS CONTENIDOS clasifican en: (defina todos) El sistema metodológico es:
  • 2. La evaluación, tal como indican las principales leyes educativas, ha de ser _______________________________________________________________ ______________ 4.-Conteste lo siguiente: 10 puntos 1.-Indique los Tipos de planificación 2.-Indique los componentes curriculares 3.-Escriba dos estrategias didácticas 5.-Diseñe un formato de planificación 5 puntos