Yexibeth Galindez C.I: 26768741 Universidad Fermin Toro

1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICE RECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE CIENCIA POLÍTICA
Yexibeth Galindez
C.I.26768741
Ética Profesional

2. *Griego Antiguo.
*Polimata: Filosofo, lógico y científico de la antigua
Grecia.
*Escribió sobre una variedad de temas: lógica,
metafísica, filosofía de la ciencia, ética, filosofía
política, estética, retórica, física, astronomía y biología.
*Discípulo de Platón y otros como (Eudoxo)
*Fundo el Liceo en Atenas donde dio clases hasta un
año antes de su muerte.
*Maestro de Alejandro Magno
*Estuvo en la Academia de Atenas.
*Fue llamado por Filipo II para ser tutor de Alejandro
Magno Al morir A. Magno, hubo una persecución
contra los macedonios en Atenas. Aristóteles huyó a
Calcis , y allí murió 322.
El hecho histórico de que Aristóteles fuese preceptor de
un joven Alejandro Magno dio lugar a infinidad de
leyendas y anécdotas probablemente espurias.
Alejandro contaba entonces 13 años; a los 33, sus
campañas militares le convertirían en dueño de un
imperio que abarcaba desde Grecia y Egipto hasta la
India. Miniatura medieval que representa a Aristóteles
como preceptor de Alejandro Magno, visto como un
niño.
Nació en el 384 a.C en Estagira, Macedonia . A
los 18 años se va a Atenas, estudia en la Academia
(permanece 20 años) hasta la muerte de Platón.
En el 335 que fundó su escuela: El Liceo
(peripatéticos). Se casó con Pythias, enviudó y se
casó con Herpyllis (con quien tuvo un hijo,
Nicómaco. a quien se cree que dedicó su famosa
obra Ética a Nicómaco ).

3. *Atenas 427-347 a.C
*Estudio Filosofía
*Su maestro fue Sócrates
*Se enfrento a los sofistas
*Desarrollo un sistema Filosófico
*Viajo por Occidente
*Fue prisionero de unos piratas
El pensamiento de Platón se ve determinado
por cuatro grandes acontecimientos:
*La guerras médicas.
*Las guerras de Peloponeso.
*Los 3 tiranos.
*La muerte de Sócrates.
*De joven Platón tuvo ambiciones
Políticas pero se desilusiono
los gobernantes de Atenas.
La mayor declaración de amor es
la que no se hace; el hombre que
siente mucho , habla poco.
Platón.

4. *Nació en Atenas 470 a.C
*Hijo de una comadrona y un escultor,
pertenecientes a la clase media.
*Participo en la Batallas de Samos, Potidea,
Delio y Anfipolis.
+Tuvo por maestro al Filósofo Arquelao,
quien le introdujo en reflexiones sobre la
física y la moral.
*Gran parte de su vida se conoce gracias a
Jenofonte, Aristóteles y Platón.
*Se caso con Xantipa, con la cual tuvo dos
hijas y un hijo.
*Considerado como uno de los mas grandes de la filosofía occidental y
universal. Fue maestro de Platón quien tuvo como discípulo a Aristóteles.
*Murió a los 70 años de edad, aceptando serenamente una condena, que
le ofrecía para morir por no reconocer a los dioses atenienses y
corromper ala juventud. Según relata Platón, este pudo haber eludido la
condena, gracias a los amigos que aún conservaba, pero prefirió acatarla
y morir, defendiendo sus ideas.

5. (1225-1274)
*Tomás de Aquino fue un teólogo y filósofo católico
perteneciente a la Orden de Predicadores, el principal
representante de la enseñanza escolástica, una de las
mayores figuras de la teología sistemática.
*Nació en Castillo de Roccasecca, cerca de Aquino, en el
seno de una noble y hermosa familia Italiana.
*Su padre, Landolfo, descendiente a su vez de los condes de
Aquino, estaba emparentado con el emperador Federico II.
Su madre Teodora, era hija de los condes de Taete y Chieti.

6. *Influencia de autores como Humé y Newton.
*En el ámbito Moral, recibe influencias Lios
Estoicos y de las Teorías Contractuales,
especialmente de Hobbes.
+Lo sublime a de ser
siempre grande, lo bello
puede ser también
pequeño.
Kant

7. Alasdair Chalmers MacIntyre es un filósofo
principalmente conocido por sus
contribuciones a la filosofía moral y a la
filosofía política, pero también por sus obras
sobre historia de la filosofía y teología.
Fecha de nacimiento: 12 de enero de 1929
(edad 88), Glasgow, Reino Unido
Educación: Universidad de Oxford, Universidad
de Mánchester, Queen Mary University of
London
Padres: Emily Chalmers MacIntyre, John
MacIntyre
Premios: Beca Guggenheim en Humanidades,
Estados Unidos y Canadá
Influencias: Aristóteles, John Rawls, Tomás de
Aquino.

8. La ética discursiva (Diskursethik) según la
fórmula original alemana) constituye un
modelo teórico dirigido a fundamentar la
validez de los enunciados y juicios morales
a través del examen de los presupuestos
del discurso. La ética discursiva
contemporánea ha sido elaborada por los
filósofos alemanes, quienes son
considerados como las referencias básicas
e ineludibles.

10. María Marcela Lagarde y de los Ríos es una académica,
antropóloga e investigadora mexicana, especializada en
etnología, representante del feminismo latinoamericano
Promovió el delito de Feminicidio en el
Código Penal Federal y de la Ley
General de Acceso de las Mujeres a
Una Vida Libre de Violencia, ley
vigente en México desde el 2 de
febrero de 2007. El título de su tesis
doctoral es Los cautiverios de las
mujeres: madresposas, monjas, putas,
presas y locas
Participó como perito en el caso Campo Algodonero, en el
que la Corte Interamericana de Derechos Humanos juzgó
varios asesinatos en Ciudad Juárez, quien junto con 70
colaboradoras, elaboró la metodología adecuada para
analizar los asesinatos excluyendo prejuicios y enfatizando
las circunstancias que sustentan la violencia extrema.

11. *Karl Marx fue un filósofo, economista,
periodista, intelectual y militante
comunista prusiano de origen judío.
Wikipedia
*Fecha de nacimiento: 5 de mayo de
1818, Tréveris, Alemania
*Fallecimiento: 14 de marzo de 1883,
Londres, Reino Unido
*Entierro: 17 de marzo de 1883,
Cementerio de Highgate, Londres, Reino
Unido
*Obras: Oulanem
*Hijos: Eleonora Marx, Laura Marx,
Jenny Longuet, Edgar Marx, Henry
Edward Guy Marx, Jenny Eveline
Frances Marx
Sistema filosófico, político y
económico basado en las ideas de Karl
Marx (1818-1883) y de Friedrich
Engels (1820-1895), que rechaza el
capitalismo y defiende la construcción
de una sociedad sin clases y sin
estado; aporta un método de análisis
conocido como materialismo histórico
e influyó en movimientos sociales y en
sistemas económicos y políticos.
"el socialismo y el comunismo se
basan en el marxismo"

12. Postulados
AUTOCONOCIMIENTO
Se dice que el conocimiento mayor que
puede poseer una persona es el
intrínseco, que incluso es la sabiduría
última.
POLÍTICA
Uno de los aspectos más interesantes de la
filosofía socrática era que este filósofo no
estaba de acuerdo con la democracia, y
mucho menos con la tiranía, y bajo esta
concepción resulta la idea de que la mejor
forma de gobernar era a través de un
individuo con la mayor capacidad, virtud
y conocimientos.
EL ESTUDIO DE LA FILOSOFÍA ES EL
HOMBRE
Con esto, queda claro que Sócrates no se
encargaba de cuestiones metafísicas como
tal. Sócrates no se ocupaba de cuestiones
metafísicas, de hecho, el consideraba que
la filosofía debía lograr resultados
prácticos en pro de un mayor bienestar
para el hombre y para la humanidad en
sociedad.
El postulado de la libertad y
voluntad (Tienes que ser libre)
Kant dice que si existe una
norma la voluntad puede
elegir entre cumplirla o no. La
voluntad actúa libremente.
- El postulado de la
inmortalidad del alma (Alma
inmortal) El hombre puede
elegir actuar bien o actuar
mal, si actúa bien es
recompensado con la felicidad
y si no la obtiene en vida la
obtiene después de la muerte,
porque el alma es inmortal.
- El postulado de la existencia
de Dios (Dios existe) Para que
cada uno obtenga su
recompensa debe existir un ser
superior, ese ser es Dios.

13. Postulados de la Etica Cristiana
1. Postulado Teológico Este es el postulado fundamental de la fe cristiana
determina al resto de los postulados sobre los que se define la ética y la
dogmatica.
Dios es un ser moral el es infinito, absoluto, perfecto en bondad, justicia,
santidad y amor, es autosuficiente y es la fuente de todo bien por esto mismo
Dios es un ser moral infinito. El hombre esta sujeto a la ley de Dios de la cual
Dios es el autor y el ser humano se encuentra en un proceso gradual cuyo
desenlace es alcanzar su fin moral
Implicaciones del caracter moral de Dios para la Etica Cristiana

14. 1. La inmortalidad del alma
El hombre ha de creer que es posible la adecuación entre la voluntad y la ley (santidad) a través de un
progreso indefinido. Como la santidad no es realizable siendo finitos, se hace necesario suponer la
existencia y permanencia indefinida de la persona: la inmortalidad del alma. Es una exigencia de la
razón pura práctica que no puede ser demostrara racionalmente.
2. La existencia de Dios
La existencia de Dios permite conciliar la moralidad y la felicidad. Normalmente estamos divididos
entre lo que debemos hacer (ley moral) y lo que deseamos o nos gustaría hacer (felicidad). Es más,
actuar moralmente supone, en muchos casos, arruinar nuestra felicidad, por ser la virtud más
esforzada y árida que el deseo.
Por este motivo, postulamos la existencia de una causa de la naturaleza que en sí armonice y contenga
(como idénticas) la felicidad y la moralidad o virtud. Esta causa es Dios.

15. Dios garantiza la felicidad de un obrar virtuoso.
Como vemos, Kant no piensa que la existencia de Dios pueda ser demostrada racionalmente
(es sólo una idea pura de la razón). Dios puede ser pensado, pero no conocido. Es la razón
práctica la que nos conduce a presuponer su existencia como un ideal de la razón práctica. La
religión proviene de la moralidad, no al revés. Y ésta moralidad es autónoma por encima de
cualquier consideración.
3. La libertad.
Ya habíamos visto que la libertad es la condición de posibilidad de la moralidad: sin libertad
las obligaciones morales (el obrar o no conforme al imperativo categórico) no tendrían
sentido . Se ha de suponer, por lo tanto que el hombre es libre, que puede vencer todos los
obstáculos que le impidan cumplir la ley moral para conseguir la felicidad.
Los postulados rehabilitan la metafísica tradicional desde la razón práctica, desde la
moralidad. No podemos saber si la inmortalidad, la libertad y Dios existen real y
objetivamente (ya que ésto sobrepasa los límites de la experiencia posible). Estos postulados
no aportan, por lo tanto un conocimiento teórico. Son una exigencia de la razón práctica que
se da a sí misma estos principios para orientar su acción y como condición para alcanzar una
vida virtuosa y feliz.

16. La virtud es lo que nos da
fuerza, la debilidad es el
vicio. La virtud se sitúa en
el mundo, en la
acción humana.
La virtud esta entre un
campo entre el exceso y el
defecto.
Saber es acordarse.
En realidad vivir como hombre significa elegir un
blanco -honor, gloria, riqueza, cultura- y
apuntar hacia él con toda la conducta, pues no
ordenar la vida a un fin es señal de gran necedad.Todo acto forzoso se
vuelve desagradable.
Todo hombre, por
naturaleza, desea
saber.
La virtud resplandece
en las desgracias.
Cometer una injusticia
es peor que sufrirla. Si los ciudadanos practicasen entre
sí la amistad, no tendrían
necesidad de la justicia.
Los grandes conocimientos
engendran las grandes dudas.
Cualquiera puede enfadarse, eso es algo muy sencillo. Pero enfadarse con la
persona adecuada, en el grado exacto, en el momento oportuno, con el propósito
justo y del modo correcto, eso, ciertamente, no resulta tan sencillo.