Habilidades comunicativas

1. Redacción de textos
Jennifer Lizarazo

2. • Posibilidad de argumentar
• Construir la estructura
sintáctica
• Organizar las ideas
principales y secundarias
• Hacer una narración
coherente con un propósito
definido de acuerdo con el
tipo de audiencia o lector.

3. La lectura es un eje fundamental; el proceso de
escritura y lectura se complementan al compartir
competencias lingüísticas similares

4. TIPO DE TEXTOS

5. DESCRIPTIVO
Este texto se relaciona con el texto informativo. Enfatiza
en un tema central y en enunciar elementos o cualidades
de objetos y sucesos. El lenguaje es rico en sustantivos y
adjetivos calificativos

6. La narración presenta una secuencia de afirmaciones o
hechos en orden ya sea gradual o progresivo. Se enfoca
en relatar hechos o sucesos que les sucede a personas,
cosas o animales sean reales o imaginarios. La
estructura de este tipo de textos se caracteriza por:
• El título
• la trama o nudo
• El desenlace y en algunos casos
• la moraleja

7. EXPOSITIVO
El propósito de este tipo de textos es dar a conocer
información al explicar una idea o un concepto. Enfatiza
es describir detalladamente un tema. Su estructura se
basa en:
• Título
• Introducción
• Desarrollo
• Conclusión

8. ARGUMENTATIVO
Se basa en defender las opiniones
propias y tener un punto de vista
respecto a los mensajes
provenientes de diversidad de
contextos, entre ellos, los medios
de comunicación.

9. ETAPAS

10. PLANIFICACIÒN
Investigar sobre el tema y tener claridad respecto a cuál es
el motivo o el por qué se va a escribir. Se deben establecer
los objetivos, centrar el tema, tener un esquema mental o
escrito para así organizar y estructurar las ideas que se
incluirán en el texto.

11. La redacción debe ser clara, de tal forma que el código sea
de fácil comprensión para la audiencia como en el caso de
una exposición, noticia, narración, ensayo, entre otros
tipos de texto.

12. REDACCIÓN
Esta fase inicia después de organizar la lluvia ideas en
forma provisional previa documentación sobre el tema. Así
se puede comenzar el escrito sin preocuparse
excesivamente por el aspecto gramatical, ortográfico,
relaciones entre párrafos o secuencia de oraciones.

13. • Es un primer borrador que se podrá modificar mediante
la etapa de revisión.

14. Revisión y corrección
• Una vez finaliza la redacción del texto no significa que
sea el texto definitivo. Es muy importante revisarlo,
leerlo detenidamente para hacer los cambios
correspondientes.

15. PASOS PARA REDACTAR UN TEXTO
• Conocer al publico
• Conocer objetivo
• Decidir estructura
• Escribir
• Utilizar voz activa
• Utilizar verbos y nombres precisos

16. TEXTOS ACADEMICOS

17. RESUMEN
Este tipo de texto también se denomina síntesis, se realiza de una
manera lógica y breve por cuanto incluye las ideas más relevantes
utilizando palabras propias.

18. ENSAYO
El ensayo busca plantear interrogantes más que dar
soluciones, cuestiona al lector y lo invita a tomar una
posición a favor o en contra de Iideas de otros autores.
Esta revisión de información se requiere para postular
una “tesis” o “posición” a favor del tema cuestionado.

19. ESTRUCTURA
• Introducción: es la entrada del texto que motiva o despierta el
interés del lector.
• Desarrollo: es demostrar y precisar la idea central del tema a tratar
a través de argumentos claros y convincentes.
• Conclusión: el cierre o conclusión es relevante porque permite al
lector reflexionar sobre el tema expuesto y generar interrogantes
para un futuro escrito en el que se pueda profundizar o ampliar las
temáticas tratadas.

20. Fuentes
• Material de estudio 3r corte
• http://www.contenidoweb.info/index.php/red
accion-de-textos