extraordinario de civica y etica segundo grado

1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO
FEDERAL
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DIRECCIÓN OPERATIVA
ZONA ESCOLAR 91
ESCUELA SEGUNDARIA N° 213 “CARLOS A. CARRILLO” N° 213
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN
2017-2018
ESPECIALIDAD: FORMACION CIVICA Y ETICA 1 GRADO: SEGUNDO
NOMBRE DEL ALUMNO (A): __________________________________________________
N° TOTAL DE ACIERTOS: ______________
CALIFICACIÓN (NÚMERO Y LETRA): __________________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR (A) QUE CALIFICÓ: ___________________________
I.- INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÒN Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA
1.- Es la relación o unión de una cosa con otra.
a) Coherencia b) Sabiduría c) Autenticidad d)Descripción e)
Ninguna anterior
2.- Es uno de los lugares donde se comienza a construir con más fuerza la
sociedad democrática.
a) Trabajo b) Escuela c) Pareja d) Calle e) Ninguna anterior
3.- Se define como el conocimiento que cada persona tiene de sí misma.
a) Objetividad b) Benevolencia c) Autoconocimiento d) Retroalimentar
e) Ninguna anterior
4.- ¿Qué es la identidad?
a) La conciencia que posee el individuo de sí mismo b) Existir en el
mismo tiempo
c) La reflexión ética d) Buena voluntad e) Ninguna anterior
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2. 5.- Es la etapa en la que aprendes a relacionarte afectivamente con otras
personas.
a) Adulto b) Adolescencia c) Vejez d) Infantil e) Ninguna
anterior
6.- Es un elemento que no tienen los animales, pero el ser humano cuenta
con ello.
a) Nutrición b) Procrear c) Razón d) Necesidad e) Ninguna
anterior
7.- Es nuestra capacidad para decidir con base en motivos racionales que
nosotros elegimos de manera libre.
a) Formación b) Compromiso c) Razón d) Autonomía moral e) Ninguna
anterior
8.- ¿Qué son las normas éticas?
a) Criterios de conducta que podemos exigir b) Propósitos de las
reglas
c) Motivos d) Características e) Ninguna anterior
9.- Son indicaciones para conseguir un objetivo.
a) Normas b) Reglas c) Propósitos d) Instrucciones e)
Ninguna anterior
10.- Elige la primera fuente de la autoridad de una persona.
a) Propósitos b) Motivos c) Conciencia d) Proceso e) Ninguna
anterior
II.- INSTRUCCIONES: IDENTINTIFICA Y SUBRAYA EL INCISO QUE COMPLEMENTE EL
ENUNCIADO
11.- Reconocer las similitudes que tengas con los demás y aprender de las
diferencias que encuentres en los otros, implica definirte cómo:
_____________________
a) Un adolescente maduro b) Comunidad c) Sociedad d) Proceso e)
Ninguna anterior
12.- Gracias a la _______________ está cambiando la forma de convivencia
humana, se difunden globalmente costumbres y modas que influyen
fuertemente en todas las culturas y en todas las personas.
a) Tecnología b) Convivencia Familiar c) Derechos d) Norma
e) Ninguna anterior
13.- ______________________ garantiza los derechos de los adolescentes:
2

3. a) Principios de representación b) Constitución Política de Estados
Unidos Mexicanos
c) Proyecto de vida d) Reglamento e) Ninguna anterior
14.- El___________________ significa que cada uno de los aspectos de la
vida del adolescente crezca o se desenvuelva proporcionalmente:
a) Unidimensional b) Desarrollo integral c) Dialogo d) Proyecto e)
Ninguna anterior
15.- Es la _______________________ uno de los derechos sexuales y
reproductivos que tienen los adolescentes:
a) Discutir b) Sesgar c) Protección contra las infecciones de
transmisión sexual d) Anular
e) Ninguna anterior
16.- El _________es una relación que se entabla con otras personas por
motivos de estudio o trabajo
a) Pernicioso b) Reflexión c) Compañerismo d) Noviazgo e)
Ninguna anterior
17.- Es frecuente que del compañerismo surja una relación más profunda y
duradera que a la que llamamos ___________________________
a) Amistad b) Compañerismo c) Respeto1 d) Dialogo e) Ninguna
anterior
18.- La _______________ es el derecho de ser felices, de desplegar de
manera libre y responsable sus capacidades para vivir plenamente.
a) Autoestima b) Compañerismo c) Amistad d) Reflexión e) Ninguna
anterior
19.- La _________________son algunas maneras de abusar de la amistad:
a) Enamoramiento y Noviazgo b) Violencia y Chantaje c) Amor d)
Compañerismo
e) Ninguna anterior
20.- El _______________ es la antesala inmediata para el matrimonio.
a) Complicidad b) Noviazgo c) Violencia d) Matrimonio
e) Ninguna anterior
21.- Esta categoría se clasifican dentro de los
valores________________________
a) Complicidad b) Violencia c) Estéticos d) Reflexión e) Ninguna
anterior
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4. 22. Este es un ejemplo de los valores
estéticos________________________________________
a) La cultura de una comunidad b) Javier es respetuoso c) Disfrutar
del oleaje del mar
d) El azúcar fue tan cara como la plata e) Ninguna anterior
23.- Este criterio define una escala de valores
positiva_________________________________
a) Complicidad b) Violencia entre géneros c) Excluir al otro por
enfermedad
d) El respeto de la dignidad de los demás. e) Ninguna anterior
24.- ______________________________ son los valores éticos colectivos
a) El respeto de los derechos humanos b) Un sistema de lectura y
escritura
c) Puntos de vista diferentes. d) Consentir lo que no se cree justo
e) Ninguna anterior
25.- __________________________ se requiere para un análisis ético de
una acción
a) La consideración de los otros b) Equivocación por parte de nosotros
c) Excluir las ideas de los demás d) Violencia e) Ninguna anterior
26.- El ______________ una acción que repercute negativamente tanto a tu
familia como a la comunidad.
a) Nombre de una persona b) Tirar la basura en la calle c) Respetar
la dignidad de los demás d) Tomas en cuenta los puntos de vista
diferentes e) Ninguna anterior
27.- Este es un típico ejemplo de tradiciones
culturales__________________________________
a) Saludar de beso en la mano b) La vida de cada uno de nosotros c) el
idioma y la comida
d) Ninguna anterior e) Violencia
28.- La ______________ es cuándo unas a otras personas se necesitan para
vivir, tanto en las necesidades materiales como en las emocionales
a) Conocimiento mutuo b) Comunicación c) Interdependencia
d) Cooperación e) Ninguna anterior
29.- La equidad de género pretende ________________________________
4

5. a) Convivencia constantemente b) Servicio entero a alguien c) Estar
atento a las necesidades básicas
d) Construir relaciones entre varones y mujeres en condiciones de
igualdad e) Ninguna anterior
30.- Se le llama etnocentrismo_________________________
a) Aceptar la coexistencia de diversas culturas b) Equidad de género
c) Obstaculizar el desarrollo social d) Es la creencia de que al grupo
que se pertenece es el mejor
e) Ninguna anterior
31.- Si un niño nace en un hogar donde el padre de familia golpea a su
madre y se niega a desempeñar “trabajos de mujer”, es un ejemplo de
__________________
a) Prácticas discriminatorias b) Propicio de la convivencia c)
Solidaridad
d) Vías para la construcción de formas no violentas. e) Ninguna
anterior
32.- ________________ se podrían definir como el conjunto de libertades y
facultades inseparables de la naturaleza humana, cuya práctica efectiva
resulta indispensable para el desarrollo integral del individuo en una
sociedad democrática.
a) Derechos humanos b) Dignidad c) Libertades clásicas d)
Organizaciones de la sociedad civil
e) Ninguna anterior
33.- Los Derechos Humanos se clasifican en _____________________
a) 5 generaciones b) 3 generaciones c) 8 generaciones
d) 1 generación e) Ninguna anterior
34.- ________________________________ es el significado de las siglas ONG
a) Organizaciones Gubernamentales b) Organizaciones No
Gubernamentales
c) Organizaciones Nacionales Gubernamentales d) Ninguna opción
anterior e) ISSSTE
35.- La ______________________________ una característica de la
democracia.
a) Considerar que un grupo étnico es superior a otro
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6. b) Suponer que una religión tiene derecho de abolir las otras
c) participación real y efectiva de todos los miembros de la sociedad en
los asuntos de interés general.
d) Diferencias entre hombres y mujeres e) Ninguna anterior
36.- Una sociedad es democrática cuándo ____________________________
a) Todos los miembros de la sociedad no ven por el bien común.
b) Se incumple con los acuerdos establecidos.
c) Todos los miembros participan activamente en la búsqueda del bien
común.
d) No reconocer el valor de otros idiomas. e) Ninguna anterior
37.- Cuando hablamos de _____________________, hablamos de un conjunto de
cualidades que posee una persona para cumplir las obligaciones
personales, familiares y sociales.
a) Nepotismo b) Principio de representatividad c)
Discusión
d) Calidad moral e) Ninguna anterior
38.- La ________________es un derecho básico para la soberanía popular.
a) Derechos políticos b) Soslayar c) Soberanía popular d) libertad
de expresión e) Ninguna anterior
39.- El ________________ de la Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos que esté relacionado con los derechos políticos.
a) Art. 7° b) Art. 3° c) Art. 27 d) Ninguno de los anteriores
e) Soberanía popular
40.- Las ____________son el principal mecanismo para elegir a los
representantes del pueblo
a) Elecciones democráticas. b) Participación en asuntos de interés
colectivo
c) Diálogo y argumentación d) Convivencia intercultural e) Ninguna
anterior
III. INSTRUCCIONES: COLOCA DENTRO DEL PARÉNTESIS EL NÚMERO QUE LE
CORRESPONDE A LA COLUMNA DE LA DERECHA.
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7. 41.- Procesar el papel para volver
hacer papel es una forma de?
( ) Muchos ecosistemas se han
contaminado
42.- Es un ejemplo de un rol o
patrón de comportamiento.
( ) Mantener el equilibrio
ecológico
43.- ¿Qué implica vivir la
sexualidad plenamente?
( ) Que algunas empresas usen de
modo irresponsable los recursos no
renovables.
44.- ¿Cuáles son las mejores formas
de solucionar un problema?
( ) Cómo un hombre o una mujer
debe desenvolverse en la vida
social.
45.- Es una comunidad democrática
para la solución no violenta de
conflictos.
( ) Ayudar a quienes no son
tratados con equidad.
46.- Es un efecto negativo del
desarrollo tecnológico avanzado.
( ) Una toma de conciencia
acerca de la forma en que la
sexualidad se practica y sea sana.
47.- Es una causa por las que los
individuos destruyen el medio donde
viven.
( ) Formar un espíritu solidario
48.- Propuesta de acción para “tomar
conciencia”
( ) El dialogo y la comunicación
49.- ¿Qué es lo que genera la
mutualidad?
( ) El respeto, la aceptación, el
afecto y la ayuda mutua
50.- ¿En qué está fundamentado el
verdadero compañerismo?
( ) Escuela
Fecha de aplicación: _____________________________________
(PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO)
Nombre y firma del profesor(a) que elaboró: María Elena Toledo Macías y
Juana Andrea Rodríguez.
_________________________________ SELLO DE LA ESCUELA
PROF. ENRIQUE NAVARRETE CUEVAS
__________________________________ SELLO DE LA SUPERVISIÓN
NOMBRE Y FIRMA DEL SUPERVISOR
PROF. DAGOBERTO SANTOS ALVARADO CUELLAR
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