t.g

1. GRUPO 17:
Alicia Sánchez Raboso.
Ana Núñez Hidalgo.
Laura Sánchez – Infantes molina.
Beatriz García – Arisco Rodríguez.

2. 1. ¿Qué es la red? ................................................................................................... Pág.1
2. Principales redes................................................................................................. Pág.1
3. ¿Qué es la comunicación eficiente? ................................................................... Pág.2
4. La comunicación en la red.................................................................................. Pág.2
5. Redes sociales para la comunicación efectiva.................................................... Pág.3
6. ¿Cómo influye la red en los medios de comunicación? ..................................... Pág.4
7. ¿Cómo influye la red en el ámbito educativo?................................................... Pág.5
8. Debate................................................................................................................. Pág.8
9. Webgrafía ........................................................................................................... Pág.9

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¿QUÉ ES LA RED?
Una Red es un sistema de comunicación que se da entre distintos equipos. Para
poder realizar una buena comunicación que sea rápida y precisa y en la que exista la
transmisión de datos de un ordenador a otro se necesita un intercambio de información y
que se compartan los recursos disponibles del equipo.
La red tiene que estar formada por un terminal que permita la conexión y
especialmente el medio de transmisión que se define por la conexión que se lleva a cabo
entre los equipos.
Esta conexión puede ser realizada en forma directa, utilizando Cables de todo tipo,
o bien mediante Ondas Electromagnéticas, presentes en las tecnologías inalámbricas, que
requieren un adaptador específico para esta comunicación, que puede ser incluido en el
equipo o conectado al equipo.
Se define como Terminal a todo tipo de equipo que esté como Emisor o
Receptor en la comunicación establecida, éste no solo puede ser un ordenador, sino que
también puede ser cualquier aparato conectado a la red, como teléfonos móviles, tablets,
monitores, impresoras…
Cuando esta Red se da entre dos o más nodos que se encuentran lo
suficientemente distantes entre sí, se habla de una Subred, que tiene la misión
simplemente de servir como nexo o puente entre ellos, actuando como si fuera un Nodo
Intermedio, pero no por ello afectando la comunicación, alterándola o impidiendo que
llegue exactamente la misma información.
PRINCIPALES REDES.
Entre los distintos tipos de redes que existen encontramos los siguientes:
 LAN - Red de Área Local: se trata de redes pequeñas donde cada equipo está conectado
al resto.

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 MAN - Red de Área Metropolitana: en este tipo de redes la extensión es mucho mayor,
abarcando una ciudad o una pequeña población determinada.
 WAN - Red de Área Extensa: en este caso las redes se dan entre países enteros o
inclusive pueden alcanzar una extensión continental desde mastermagazine
Estas redes están diferenciadas por el tamaño en cuanto al número de terminales
que abarcan.
¿Qué es la comunicación eficiente?
La necesidad de una comunicación efectiva virtual es esencial. La comunicación
virtual es el envío y recepción de mensajes a través de tecnologías de la información,
como la publicidad en línea, videoconferencias o mensajería de texto.
La intención de la comunicación virtual sólo se considera efectiva cuando el
mensaje es enviado y recibido con claridad y cuando se utiliza para educar, construir
relaciones, publicidad e inspirar.
La comunicación en la red.
La comunicación en la Red Internet proporciona varias maneras de comunicación.
Los usuarios pueden contactar con amigos, reporteros, editores o con desconocidos. Hoy
en día, hay más maneras para llegar a personas que eran tradicionalmente difíciles de
contactar. Mientras la tecnología avanza, las formas de comunicaciones de Internet son
más convenientes y variadas.
Las redes sociales se han convertido entonces en un fenómeno que va mucho más
allá de un ámbito social. En el área que nos interesa hoy, estas redes juegan un rol
fundamental en el proceso de comunicación, decisión y compra de nuestros clientes.
Ante esta nueva realidad, debemos empezar a pensar en las redes sociales ya no
sólo como fenómenos, si no como herramientas que nos permitan comunicarnos más y
mejor.

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Redes Sociales para la comunicación efectiva.
Las redes sociales en Internet son comunidades virtuales donde sus usuarios
interactúan con personas de todo el mundo. Funcionan como una plataforma de
comunicaciones que permite conectar gente que se conoce o desea conocerse, y que les
permite centralizar recursos, como fotos y vídeos, administrado por los mismos usuarios.
Las redes sociales que podemos encontrar en Internet nos permiten comunicarnos
en tiempo real y poner a disposición de un público masivo gran cantidad de información,
productos, eventos y todo lo que nos podamos llegar a imaginar.
En cuanto a una comunicación efectiva, lo primero que debemos tener en
cuenta es saber quiénes somos y qué pretendemos comunicar, ya sea una empresa o una
persona en concreto. En el caso de las ultimas, también definen un perfil, construyen un
personaje y otras simplemente se muestra la personalidad de las personas.
Otro punto muy importante es el público al que nos dirigimos. Esto es muy
importante ya que dependiendo del público, modificaremos por completo la forma de
expresión. Todos sabemos que un mismo mensaje se puede comunicar de diferentes
maneras bien se dirija a un público joven, adulto, a mujeres, a estudiantes, a parejas, etc.
Por ello es importante conocer con qué elementos se pueden identificar las personas y así
utilizarlos para que nuestro mensaje, información detallada o lo que queramos transmitir,
sea entendido de forma correcta.
Para tener una comunicación efectiva, nuestro mensaje ha de tener una idea muy
clara de aquello que queremos comunicar, es decir, debemos conseguir que el público
comprenda el mensaje de forma rápida, sin detenerse a pensar, porque sino la
efectividad disminuye. Una forma de llamar la atención de nuestros mensajes es con
fotos, noticias, vídeos y otras opciones que nos permiten las redes sociales, así podremos
conseguir el objetivo que nos propongamos.

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Cómo olvidarnos de la expresión y es que sea cual sea la intención de nuestros
mensajes, siempre debemos usar una buena expresión (tener en cuenta las normas
gramaticales) unida del respeto y la educación.
De esta forma, conseguiremos que nuestros mensajes sean leídos por más
personas y éstas mismas se sientan cómodas al leer nuestras opiniones, mensajes o
simplemente datos informativos.
Las redes sociales han podido establecer todo tipo de comunicaciones de forma
rápida y eficaz desde todos los puntos del planeta. Cualquier persona puede darse a
conocer y vender una idea, producto o simplemente compartir su tiempo con los demás a
través de las redes, además nos permiten conocer y aprender diferentes modos de vida y
cultura.
Bajo nuestra opinión actualmente las nuevas tecnologías ocupan un lugar muy
importante dentro de nuestra vida. Internet hoy en día nos permite estar conectados
cuando y donde queramos y las redes sociales han tenido gran influencia en esta
revolución, ya que ocupan un lugar muy importante para mantenernos
conectados constantemente.
Cómo influye la red en los medios de comunicación.
Una gran parte de los medios de comunicación tanto audiovisuales como de audio
únicamente se pueden encontrar en Internet: series de televisión, canales de música,
móviles o tablets. Internet es un símbolo muy representativo y sólido de lo que significa la
globalización mundial. Podemos encontrar todo tipo de datos difundidos previamente por
cualquier medio de comunicación.
Los medios de comunicación en la red tienen el potencial de manejar masas y
poder definir las conductas; por ejemplo determina estereotipos que afectan a las
sociedades, por lo que deberían enviar mensajes que informen o enseñen acerca de
estos, para no caer en ellos y así no crear sociedades depresivas y que rechacen su propia
persona.

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Para no establecer estereotipos en las sociedades, el público debería analizar y
tratar de comprender la información que llega de los medios antes de estereotiparlos, de
esta forma se darían cuenta de que los modelos que tratan de seguir muchas veces están
desvirtuados y se distancian de la realidad con el fin de vender.
El establecimiento de estereotipos en una sociedad comienza con los niños que se
alimentan de lo que ven todos los días en la televisión, por ende los padres cumplen un
papel fundamental en este ámbito ya que deberían guiar a sus hijos sin caer en todo ello.
¿Cómo influye la red en el ámbito educativo?
La red o las TIC tienen un protagonismo en nuestra sociedad, por ello la educación
debe ajustarse y dar respuestas a las necesidades de cambio de la sociedad.
Para favorecer este proceso la escuela debe garantizar la preparación de las
futuras generaciones y para ello debe integrar la nueva cultura: alfabetización digital,
material didáctico, fuente de información, instrumento para realizar trabajos, etc. Es
importante la presencia en clase del ordenador desde los primeros cursos, como un
instrumento más, con diversas finalidades: lúdicas, informativas, comunicativas e
instructivas entre otras.
La incorporación de las TIC a la enseñanza no sólo supone la dotación de
ordenadores e infraestructuras de acceso a Internet, sino que su objetivo fundamental es:
integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en la gestión de los centros y
en las relaciones de participación de la comunidad educativa, para mejorar la calidad de
la enseñanza.
El profesorado manifiesta que el uso de las TIC tiene beneficios muy positivos para
la comunidad escolar, su alta implicación con las TIC ha mejorado su satisfacción
personal, el rendimiento en su trabajo y la relación con el alumnado, debido a la amplia
gama de posibilidades que ofrecen.
Si queremos que nuestra sociedad no solo sea de la información, sino también del
conocimiento, será necesario trabajar desde un enfoque pedagógico para realizar un uso
adecuado de las TIC, a través del cual la creación de comunidades de aprendizaje virtuales
y el tratamiento de la información, la generación de nuevas estrategias de comunicación y
de aprendizaje sean imprescindibles. Para llevar a cabo estas acciones se necesita un
profesorado formado en este ámbito.

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En el ámbito educativo el uso de las TIC no se debe limitar a transmitir sólo
conocimientos. Se debe plantear la utilización del ordenador como recurso para
favorecer:
- La estimulación de la creatividad.
- La experimentación y manipulación.
- Respetar el ritmo de aprendizaje de los alumnos.
- El trabajo en grupo favoreciendo la socialización.
- La curiosidad y espíritu de investigación.
Las TIC, nos permiten tratar la información y comunicarnos con otras comunidades,
aunque se encuentren a grandes distancias. Ello es muy enriquecedor para el proyecto
educativo y para ayudar a integrar al conjunto de alumnos/as.
VENTAJAS DE LAS TIC
Las ventajas que tienen la aplicación de las TIC en las aulas son:
-MOTIVACIÓN. El alumno se encontrará más motivado porque le permite aprender la
materia de forma más atractiva, amena, divertida, investigando de una forma sencilla.
-INTERÉS. A través de las TIC aumenta el interés del alumno. Los recursos de animaciones,
vídeos, audio, gráficos, textos y ejercicios interactivos que refuerzan la comprensión
multimedia presentes en Internet aumentan el interés del alumnado.
-INTERACTIVIDAD. El alumno puede interactuar con otros compañeros del aula, del
centro o de otros Centros educativos, esta interacción estimula la reflexión, el cálculo de
consecuencias y provoca una mayor actividad cognitiva.
-COOPERACIÓN. Las TICs posibilitan la realización de experiencias, trabajos o proyectos
en común. Es más fácil trabajar juntos y aprender juntos. También el docente puede
colaborar con otros docentes. Se genera un mayor compañerismo y colaboración entre
los alumnos.
-INICIATIVA Y CREATIVIDAD. El desarrollo de la iniciativa del alumno, el desarrollo de su
imaginación y el aprendizaje por sí mismo.
-COMUNICACIÓN. Se fomenta la relación entre alumnos y profesores. La comunicación es
mucho más abierta y muy necesaria, a través de correo electrónico, chats, foros, etc.

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-AUTONOMÍA. El alumno puede ser más autónomo para buscar información, aunque en
principio necesite aprender a utilizarla y seleccionarla. Así aprenden a tomar decisiones
por sí mismos.
-ALFABETIZACIÓN DIGITAL Y AUDIOVISUAL. Se favorece el proceso de adquisición de los
conocimientos necesarios para conocer y utilizar adecuadamente las TICs, que se utilizan
como herramientas e instrumentos del proceso de enseñanza-aprendizaje, tanto por
parte del profesor como por el alumnado.
Podemos señalar que: las TICs aplicadas al proceso de enseñanza-aprendizaje
aportan un carácter innovador y creativo, ya que dan acceso a nuevas formas de
comunicación; beneficia al área educativa, ya que la hace más dinámica y accesible; se
relacionan con el uso de Internet y la informática; está abierta a todas las personas (ricos,
pobres, discapacitados,…) y afectan a diversos ámbitos de las ciencias humanas.
Para Coll y Martí las posibilidades más significativas que se le incorporan a las TIC
para ser utilizadas en la enseñanza son:
- Eliminar las barreras espacio-temporales entre profesor y el alumno/a.
- Flexibilización de la enseñanza.
- Adaptar los medios y las necesidades a las características de los sujetos.
- Favorecer el aprendizaje cooperativo así como el autoaprendizaje.
- Individualización de la enseñanza.
En definitiva, Internet, ha invadido las aulas en los centros educativos, a través de
las TIC, y de todos los recursos que tenemos al alcance. Los profesores encuentran nuevas
formas de llegar a sus alumnos.
Los usuarios tienden a pasar más tiempo en las redes, y esto también incluye: las redes
sociales más que en cualquier otro sitio. Utilizando las herramientas necesarias desde un
punto de vista educativo las redes sociales pueden ser nuestras mejores aliadas en la
educación. Por ejemplo: Facebook, es la red social más importante en estos momentos,
se pueden crear espacios privados o abiertos para el envío de mensajes o compartir
enlaces de temática relevante. Creación de páginas, integración de Blogs.
Como podemos observar el potencial de las redes sociales en la educación, puede ser
muy grande desde el punto en que lo apliquemos a nuestras actividades cotidianas.
Desde nuestra perspectiva se consideran tres tipos de usos esenciales:
1) Lúdico y de Ocio.
2) Comunicación e Información.
3) Educativo.

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Debate.
1. ¿Pensáis que los medios de información y comunicación se han visto degradados
por Internet ya que encontramos la misma información en ambos sitios?
2. ¿Qué influencia creéis que tienen las redes sociales actualmente en la
educación/aulas?
3. Los niños de hoy en día usan diariamente las redes sociales con fines no
educativos, ¿influye esto en su rendimiento escolar? ¿y en la correcta escritura?

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WEBGRAFÍA
 http://www.mastermagazine.info/termino/6496.php#ixzz3GrLVora4
 http://es.kioskea.net/faq/12861-redes-sociales-un-canal-de-comunicacion-
eficaz
 http://www.ubuiredes.info/comunicacion-efectiva-redes-sociales/
 http://www.slideshare.net/tamaemikami/en-que-afectan-las-redes-sociales-en-la-
educacion
 http://www.eduinnova.es/abril2010/tic_educativo.pdf