kit de ciencias

KITS DE MATERIALES PARA NIÑOS
DE I CICLO

MATERIAL BENEFICIOS RECOMENDACIONES
SORBETES Los niños podrán
succionar líquidos
o soplar objetos
ligeros.
Traspasar
sustancias de un
lugar a otro.
Estar al cuidado de los niños
permanentemente cuando
estén utilizando el material.
Manipularlos con la ayuda y
guía del adulto.
MANGUERA

MORTERO Ayuda a triturar o
machacar hojas,
semillas, flores,
tallos, raíces y
demás
elementos.
Los niños podrán
realizar burbujas
al soplar.
Si es de madera , que esta
no sea pesada para el niño.
Tener cuidado que el liquido
ingrese en los ojos del niño.
BURBUJAS

FUENTE Permitirá a los
niños realizar sus
trabajos de
modelado o
mezcla de objetos
sólidos.
Les permitirá a
los niños verter
sustancias en
grandes
cantidades.
Prever que el material no
sea de vidrio y pesado.
guía del adulto .
CUCHARÓN

AGITADOR Los niños podrán
disolver sus
soluciones más
fácilmente.
Los niños podrán
trasportar
pequeños objetos
de un lugar a
otro.
Es preferible que el material
sea de plástico, porque si es
de vidrio podría romperse.
Que el material se grande
para que los niños puedan
manipularlo.
PINZAS

COLORANTES Los niños podrán
combinar colores,
y dar color a sus
materiales como:
masas; y demás.
Permitirá recoger
sólidos y poder
verterlos en otro
sitio.
guía del adulto.
Que el material sea fácil de
manipular.
ESPÁTULA

ROCIADOR Los niños podrán
rociar líquidos
graduando el
nivel de cantidad.
Permitirá a los
niños proteger su
ropa mientras
experimentan.
Estar pendiente para que no
se rocíen en el líquido en los
ojos o mojen, pues pueden
resfriarse.
Es de preferencia un mandil
hasta debajo de las rodillas
que le cubra gran parte del
cuerpo y de acuerdo a la
talla del niño para que no le
incomode.
MANDIL

FRASCOS Permitirá
almacenar y
proteger
sustancias.
Permitirá a los
niños colocar,
combinar, vaciar,
etc. sustancias de
todo tipo.
Es preferible que los frascos
sean trasparentes para que
los niños puedan ver sus
soluciones; a la vez es
necesario que sean de
plástico y no de vidrio para
evitar accidentes.
Los tazones tiene que ser de
plástico y no de vidrio para
así evitar accidentes.
TAZONES

RELOJ DE ARENA Permitirá
controlar el
tiempo si es
necesario.
Estas paletas
permitirán a los
niños darse
cuenta de las
distintas
combinaciones
entre los colores.
De preferencia que sea de
plástico y que marque por
minutos.
Tomar en cuenta la calidad
de los colores para que
puedan notarse las
combinaciones.
PALETAS DE
COLORES

MOLDES Los niños podrán
realizar divertidas
creaciones en
arcilla, masas,
etc.
Permitirá a los
niños medir
sustancias en
diferentes
cantidades.
De preferencia que tenga
imágenes reales y al gusto
del niño.
Preferible que sean
separadas para adecuado
manejo.
CUCHARAS
MEDIDORAS

PEINETA Los niños y niñas crean
figuras o formas con la
arena, arcilla o pintura.
Los niños y niñas
modelan con las estecas
de manera creativa
diferentes figuras sobre
masas. Podrán con
ellas: alisar, dar textura,
rasguñar, ondular,
marcar, afinar, cortar,
sacar o poner más
masa, entre otros.
De preferencia se
recomienda que las
divisiones de sus cerdas sean
anchas para que cuando el
niños figuras o moldes,
queden más visibles.
Las actividades con este
material tienen que ser
supervisadas por el adulto
para evitar accidentes.
ESTECAS

KITS DE MATERIALES PARA NIÑOS
DE II CICLO

LINTERNA
- Ayuda al niño a
conocer y
explorar
lugares que
son de
curiosidad para
él.
- Les permite
descubrir un
mundo
desconocido
para ello y
explorarlo.
- Si es una linterna con
pilas , puede ser
manipulada por los niños.
- Si es una linterna con
batería , cuando esta se
agote el adulto debe
intervenir para cargarla.
- No exponer la lupa al sol
y papel , este podría
generar fuego .
LUPA

RODILLO - Puede ser
utilizada como
una técnica
plástica y
realizar huellas
y gráficos.
- Los niños
podrán medir
la cantidad de
líquidos que
deseen agregar
a su actividad.
- El rodillo sea fácil de
manipular por los niños.
- Si es de madera , que
esta no sea pesada.
- Que sean de plástico , si
en caso se cae no se
rompe y/o genera daños
a los niños .
JARRAS
MEDIDORAS

TAZAS - Permite al niño
medir
cantidades
liquidas .
- El niño
mezclara
diferentes
líquidos ,
- Prever que no sean
pesadas ni de vidrio .
- Manipularlos con la ayuda
y guía del adulto .
TUBOS DE
ENSAYO

COLADORES
- Ayuda al niño a
colar diferentes
sustancias
espesas y poder
filtrar las mismas.
- Permite canalizar
líquidos en
aberturas
estrechas .
-
-Utilizar diversos tamaños
para diversas cavidades.
EMBUDOS

GOTEROS - Permite al niño
trasvasar
líquidos gota a
gota , de un
recipiente a
otro .
- Permite al niño
observar el
magnetismo que
ejerce al colocarlo
con otras
imágenes .
- Si son de vidrio , el adulto
debe intervenir .
- Los imanes que sean
medianos para poder ser
manipulados .
IMANES

LENTES
- Los lentes o
visores permiten
el cuidado y
protección a las
vistas en cualquier
actividad de
laboratorio.
- Puede ser usado
para reflejar un
objeto de manera
plana .
- Sean fáciles de
manipular y claros sin
medida .
- Manipular con la ayuda
del adulto .
ESPEJOS

BALANZA
- Medir el peso
de los diversos
objetos.
- Comparar los
pesos de dos
objetos.
-Utilizar con cuidado debido
al peso de este material.
MARCADORES - Marcar y/o
escribir el
nombre de
algún
objeto.
-Evitar el uso si es
tóxico para los niños.

PALANA
-Excavar o mover
materiales
relativamente
pequeños.
- Tener cuidado al excavar
algún material.
TERMÓMETRO -Permite
medir la
temperatura.
-Tener bastante
cuidado al momento
de agitar.

CENTÍMETRO
-Sirve para medir
diferentes
objetos.
- Usar el centímetro de
plástico para la mejor
manipulación del niño
VASOS
-Recepcionar
algún liquido.
-Utilizar los vasos
que sean de plástico;
son los ms
adecuados para los
niños

REGADERA
- Preferible que sea de
plástico, evitar que sea de
metal; para su fácil
transportación.
PLATOS
- Utilizar platos sean de
plástico
-Recepcionar
agua para poder
regar
mayormente las
plantas.
- Recepcionar
diversas
sustancia
sólidas.

VELAS -Brinda
iluminación.
-Crea un
ambiente
especial.
- No dejar las velas
encendidas sin
supervisión de un adulto.
- Colocar las velas en una
superficie dura.
BALDES -Retener
sustancias
fluidas.
- Tener en cuenta que
la aza este bien fija al
balde.

BINOCULARES -Ampliar la
imagen de los
objetos que se
encuentran
distantes.
RASTRILLO -Se puede
extraer hierba
seca, hierba
cortada e incluso
arrancar maleza
aun sin podar.
-Esta destinado para
utilizarlo para un solo fin
, no es recomendable
usarlo para algo
distinto.
- Evitar utilizar los
binoculares si tienen
lentes.

MARTILLO
-Incrusta un clavo
en madera u en
otro material.
- No usar el martillo cuando
tenga el mango suelto.
- Evitar usar el martillo
para sacar clavos.
- Coger siempre el mango
por el extremo, para
ejercer mayor fuerza en
los golpes y evitar daños
a la muñeca del operario.

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