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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA

             FORMACION COMPLEMENTARIA




                        POR:

                  ANGELICA BERNAL



                    PROFESORA:

                  ANALIDA CARVAJAL




                       TEMA:

                 SIGNO LINGUISTICO




                    I SEMESTRE A




                        AÑO:

                        2012
SIGNO LINGÜÍSTICO



1R/ = lingüista suizo Ferdinand Sausure fue el primero que se refirió al signo
lingüístico

2R/= el estructuralismo es un enfoque de las ciencias humanas que creció hasta
convertirse en uno de los métodos más utilizados para analizar el lenguaje, la
cultura y la sociedad en la segunda mitad del siglo XX.

Busca explorar las interrelaciones (las estructuras) a través de los cuales se
produce el significado dentro de una cultura. De acuerdo con la teoría estructural,
dentro de una cultura el significado es producido y reproducido a través de varias
prácticas, fenómenos y actividades.

3R/= Un signo es una codificación, una abstracción de un elemento real que tiene
representación en la mente y bajo la apariencia de representación se transmite.

El signo lingüístico se compone de dos facetas: el significado, es decir el concepto
o idea abstracta que el hablante extrae de la realidad, y el significante, el nombre
de las cosas, la imagen acústica que va unida al concepto de cada cosa.

4R/= ♦ lenguaje: medio de comunicación entre los seres humanos a través de
signos orales y escritos que poseen un significado, cualquier procedimiento que
sirve podría comunicarse.

5R/=♦ habla: realización lingüística por oposición a la lengua como sistema,
también un acto individual del ejercicio del lenguaje, producido al elegir
determinados signos, entre los que ofrece la lengua mediante su realización oral o
escrita.

6/=♦ Arbitrario

♦ Inmutable para el hablante

♦Mudable con el tiempo

♦Lineal

♦Articulado

7R/= ♦ Monemas: son las unidades mínimas del lenguaje que tienen significado y
constituyen la primera articulación.
♦ Fonemas: no son sonidos con entidad física, sino abstracciones mentales o
abstracciones formales de los sonidos del habla.

♦Morfema: un monema dependiente, es decir, el fragmento mínimo capaz de
expresar significado (y además referencia si va unido a un monema no-
dependiente o lexema).

♦Lexema o raíz: es la parte de la palabra que no varía. Contiene su significado.

♦Prefijo: Corresponde a la palabra que va antes de la raíz (es la parte de la
palabra que no puede faltar y que no cambia). La mayoría de los prefijos
provienen del latín o del griego.

♦ Sufijo: morfema derivativo de las lenguas o afijo que se agrega después del
lexema, raíz o tema de una palabra y antes de los morfemas constitutivos para
añadirle a este una información suplementaria.



8R/=♦ La fonética: ciencia que estudia los sonidos del lenguaje articulado , estudia
la naturaleza acústica y fisiológica de los sonidos o alófonos y describe como se
producen en el aparato fonador.

♦ Fonología: estudia los fonemas y sus rasgos distintivos, describe el modo en que
los sonidos funcionan, en una lengua en particular o en las lenguas en general, en
un nivel abstracto o mental.

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  • 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA FORMACION COMPLEMENTARIA POR: ANGELICA BERNAL PROFESORA: ANALIDA CARVAJAL TEMA: SIGNO LINGUISTICO I SEMESTRE A AÑO: 2012
  • 2. SIGNO LINGÜÍSTICO 1R/ = lingüista suizo Ferdinand Sausure fue el primero que se refirió al signo lingüístico 2R/= el estructuralismo es un enfoque de las ciencias humanas que creció hasta convertirse en uno de los métodos más utilizados para analizar el lenguaje, la cultura y la sociedad en la segunda mitad del siglo XX. Busca explorar las interrelaciones (las estructuras) a través de los cuales se produce el significado dentro de una cultura. De acuerdo con la teoría estructural, dentro de una cultura el significado es producido y reproducido a través de varias prácticas, fenómenos y actividades. 3R/= Un signo es una codificación, una abstracción de un elemento real que tiene representación en la mente y bajo la apariencia de representación se transmite. El signo lingüístico se compone de dos facetas: el significado, es decir el concepto o idea abstracta que el hablante extrae de la realidad, y el significante, el nombre de las cosas, la imagen acústica que va unida al concepto de cada cosa. 4R/= ♦ lenguaje: medio de comunicación entre los seres humanos a través de signos orales y escritos que poseen un significado, cualquier procedimiento que sirve podría comunicarse. 5R/=♦ habla: realización lingüística por oposición a la lengua como sistema, también un acto individual del ejercicio del lenguaje, producido al elegir determinados signos, entre los que ofrece la lengua mediante su realización oral o escrita. 6/=♦ Arbitrario ♦ Inmutable para el hablante ♦Mudable con el tiempo ♦Lineal ♦Articulado 7R/= ♦ Monemas: son las unidades mínimas del lenguaje que tienen significado y constituyen la primera articulación.
  • 3. ♦ Fonemas: no son sonidos con entidad física, sino abstracciones mentales o abstracciones formales de los sonidos del habla. ♦Morfema: un monema dependiente, es decir, el fragmento mínimo capaz de expresar significado (y además referencia si va unido a un monema no- dependiente o lexema). ♦Lexema o raíz: es la parte de la palabra que no varía. Contiene su significado. ♦Prefijo: Corresponde a la palabra que va antes de la raíz (es la parte de la palabra que no puede faltar y que no cambia). La mayoría de los prefijos provienen del latín o del griego. ♦ Sufijo: morfema derivativo de las lenguas o afijo que se agrega después del lexema, raíz o tema de una palabra y antes de los morfemas constitutivos para añadirle a este una información suplementaria. 8R/=♦ La fonética: ciencia que estudia los sonidos del lenguaje articulado , estudia la naturaleza acústica y fisiológica de los sonidos o alófonos y describe como se producen en el aparato fonador. ♦ Fonología: estudia los fonemas y sus rasgos distintivos, describe el modo en que los sonidos funcionan, en una lengua en particular o en las lenguas en general, en un nivel abstracto o mental.