El documento resume las principales ideas del constructivismo educativo. Este enfoque propone que los estudiantes construyen conocimiento de manera activa y continua a través de la reflexión, el análisis y la crítica, con el docente actuando como facilitador. Los principales teóricos mencionados son Piaget, Bruner, Ausubel y Vigotsky, quienes destacan conceptos como la autonomía intelectual, el andamiaje basado en conocimientos previos y el aprendizaje significativo y óptimo.

1. CONSTRUCTIVISMO

2. Docente Facilitador-Mediador

3. Alumno Reflexivo-Analitico-Critico

4. Teoricos: Piaget Autonomia-Moral-Intelectual

5. Bruner Andamiaje (“Conocimiento Previo”)

6. Ausbell Aprendizaje Significativo

7. Vigotsky Aprendizaje Optimo

8. Constructivismo Contruccion de conocimientos cognositivos sociales-afectivos de manera continua.