Pedagogos de la pedagogia

1. Pedagogía y
Educación
VICTOR SERNA ROBLEDO

2. Pedagogos
María Montessori
Jean Piaget
Vygotsky
Pablo freire

3. MARIA MONTESSORI
(Chiaravalle, 1870 - Noordwjek, 1952) Pedagoga
italiana que renovó la enseñanza desarrollando un
particular método, conocido como método
Montessori, que se aplicaría inicialmente en escuelas
primarias italianas y más tarde en todo el mundo.
Dirigido especialmente a niños en la etapa
preescolar, se basaba en el fomento de la iniciativa y
capacidad de respuesta del niño a través del uso de un
material didáctico especialmente diseñado. El método
proponía una gran diversificación del trabajo y la
máxima libertad posible, de modo que el niño
aprendiera en gran medida por sí mismo y al ritmo de
sus propios descubrimientos.

4. JEAN PIAGET
(Neuchâtel, Suiza, 1896-Ginebra, 1980) Psicólogo
suizo. Jean Piaget se licenció y doctoró (1918) en
biología en la Universidad de su ciudad natal. A
partir de 1919 inició su trabajo en instituciones
psicológicas de Zurich y París, donde desarrolló su
teoría sobre la naturaleza del conocimiento.
Publicó varios estudios sobre psicología infantil
y, basándose fundamentalmente en el crecimiento
de sus hijos, elaboró una teoría de la inteligencia
sensoriomotriz que describía el desarrollo
espontáneo de una inteligencia práctica, basada
en la acción, que se forma a partir de los conceptos
incipientes que tiene el niño de los objetos
permanentes del espacio, del tiempo y de la causa.

5. Vigotsky
(Lev Semiónovich Vigotsky, Vigotski o Vygotsky; Orsha, 1896 -
Moscú, 1934) Psicólogo soviético. Fue jefe de la orientación
sociocultural de la psicología soviética, junto a A.R. Luria y
A.N. Leontiev. Con sus investigaciones sobre el proceso de
conceptualización en los esquizofrénicos (El desarrollo de los
procesos psicológicos superiores, Pensamiento y lenguaje), y
su posterior seguimiento en la obra de sus discípulos, ejerció
una gran influencia en la psicología pedagógica occidental.

6. PAULO FREIRE
(Recife, Brasil, 1921 - São Paulo, 1997) Pedagogo
brasileño. Estudió filosofía en la Universidad de
Pernambuco e inició su labor como profesor en la
Universidad de Recife, como profesor de historia y
filosofía de la educación.