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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA

CARTILLA SOBRE JUEGOS

PRESENTADO A: Smith Johana Sanabria
PRESENTADO POR: Ivonne Edith Arenas
GRUPO: 12-00

BUCARAMANGA, OCTUBRE 3 DE 2013.

1
El juego es una actividad natural en el ser humano tanto para el adulto como
para los niños porque les permite reconocerse a sí mismos, desarrollar sus
habilidades y descubrir sus fortalezas.
Debido a que el juego es una actividad libre y placentera, le permite al niño
relacionarse con su entorno, y desarrollar adecuadamente habilidades de
motricidad fina y gruesa. También desarrolla la capacidad de disfrutar,
divertirse y proporciona un placer inmediato.
Favorece la socialización y es innato y espontáneo. A través del juego los
niños asumen roles, regulan conductas, exteriorizan sus pensamientos,
descargan impulsos y emociones.
El juego tiene un alto valor educativo.

2
El juego es importante porque es el camino para educar al hombre y es una
herramienta para aprender valores, normas, interiorizar conceptos y
desarrollar capacidades.
En nuestros primeros años de nuestra vida los juegos favorecen nuestro
desarrollo integral. Todo lo aprendemos por medio del juego y éste nos
permite un mejor desarrollo motor, cognitivo, social, afectivo y emocional.
El juego es de las mejores herramientas para estrechar lazos afectivos,
emocionales con los niños, tiene una función compensadora de
desigualdades, integradora y rehabilitadora.

3
INTRODUCCIÓN

2

JUSTIFICACION

3

AL PASAR LA BARCA

4

GUARDIAS Y LADRONES

4

PIES QUIETOS

5

EL PAÑUELO

6

LAS SILLAS

6

EL POLVORON

7

RATÓN QUE TE PILLA EL GATO

8

PIEDRA PAPEL O TIJERA

8

NÚMEROS INCIERTOS

9

LA PELOTA BOTA

9

4
AL PASAR LA BARCA
PARTICIPANTES. Ilimitados.
MATERIAL. Una cuerda o lazo.

ORGANIZACIÓN: La cuerda se balancea lentamente de un lado a otro cada
participante va entrando y salta varias veces mientras se canta esta canción:
Al pasar la barca me dijo el barquero
las niñas bonitas no pagan dinero
yo no soy bonita, ni lo quiero ser
arriba la barca uno, dos y tres.
Pierde el participante que se enrede en la cuerda y va saliendo del juego.

GUARDIAS Y LADRONES
PARTICIPANTES: 2 Grupos con varIos miembros.
MATERIAL: Ninguno
ORGANIZACIÓN: El equipo de los guardias trata de coger a los miembros del
equipo de los ladrones y meterlos en la cárcel. Los ladrones pueden ser
salvados por sus compañeros si son tocados en la cárcel. El juego termina
cuando todos los ladrones están en la cárcel
5
PIES QUIETOS
PARTICIPANTES: Ilimitados
MATERIAL: Una pelota.
ORGANIZACIÓN: uno de los jugadores a suerte se coloca en el centro y tira la
pelota en lo alto nombrando un jugador. Éste la recoge lo más rápido que
pueda y los demás se escapan cuando la coge grita ¡pies quietos! los demás
se quedan parados n su sito.
El jugador que tiene la pelota da tres saltos hacía uno de los jugadores y le
lanza la pelota. Si le da ya tiene una falta y si no le da la falta la tiene él. A las
tres faltas que tiene un jugador se elimina. El juego termina cuando queda
un solo jugador.

EL PAÑUELO
PARTICIPANTES: más de 4
MATERIALES: Un pañuelo.
ORGANIZACIÓN: se asigna un número a los participantes de cada equipo. El
árbitro del juego dice uno de los números y los participantes que lo tengan
asignado corren hacía él para tratar de coger el pañuelo y volver hacia el
lugar donde está su equipo, sin que el contrario lo coja. Si lo coge se
descalifica y si no se descalifica a él.

LAS SILLAS
PARTICIPANTES: DE 4 A 12

6
MATERIAL: Tantas sillas como jugadores menos una, la música o una canción
y alguien que cante y actué como madre.
ORGANIZACIÓN: Se colocan en círculo tantas sillas como jugadores menos
uno cuando suena la música o una canción cantada por la madre todos los
jugadores se mueven alrededor de las sillas sin tocarlas, sin empujones, y
sin adelantarse unos a otros. Cuando la madre para la música o la canción los
jugadores tendrán que sentarse cada uno en una silla. Aquel jugador que no
consiga sentarse en una silla quedará eliminado pasando a cantar la canción
con la madre.
Cada vez se va sacando una silla. Gana el jugador que consiga sentarse en la
última silla.

EL POLVORÓN
PARTICIPANTES: Más de 4
MATERIALES: Una tapa de gaseosa
ORGANIZACIÓN: El rey tiene una tapa y los demás tienen el coro. El rey va
pasando y hace como que inhala la tapa mientras cantan:
Polvorón polvorón, que estas en mis manos pase por allí y no lo vi ¿qué niña
será la que la tendrá? El rey ha soltado la tapa mientras cantan y una vez se
termina la canción, los del coro tienen que adivinar donde la ha soltado y si
no se averigua el rey es descalificado.

RATÓN QUE TE PILLA EL GATO
PARTICIPANTES: Más de 6
MATERIALES: Ninguno.
ORGANIZACIÓN: Se conforman pequeños grupos se elige un ratón y un gato

7
Y el resto se cogen de las manos y forman un círculo. El ratón dentro del
círculo sale corriendo del círculo pasando entre 2 jugadores después entra el
gato y dice ¿por dónde salió el ratón? Los demás del coro contestan por la
puerta y señalan por esa puerta sale el gato persiguiendo el ratón pasando
por todas las puertas por las que éste pasa los demás cantan la canción:
ratón que te pilla el gato.
Ratón que te va a pillar
Si no te pilla esta noche
Mañana te ha de pillar
Si el gato pilla al ratón se cambia los papeles entre ellos

PIEDRA, PAPEL O TIJERA
PARTICIPANTES: Más de uno
MATERIALES: Ninguno
ORGANIZACIÓN: Se colocan en círculo los participantes y dicen “piedra,
papel o tijera” 1, 2, 3 y sacan cada uno lo que quieran la piedra gana a la
tijera, la tijera al papel y el papel a la piedra.

NÚMEROS INCIERTOS
PARTICIPANTES: 27 Jugadores
MATERIALES: Balón
ORGANIZACIÓN: En tres filas de 9 jugadores que estén numeradas, cada
número que es nombrado sale con el balón de basquetbol driblando hasta la
otra esquina y regresa y deja el balón al pie del número uno de la fila.

8
LA PELOTA BOTA
PARTICIPANTES: Más de cuatro.
MATERIALES: Balón
ORGANIZACIÓN: Un participante tira la pelota a otro y la tiene que coger y si
no la coge pierde y le toca a otro. Y así sucesivamente hasta que pasen todos
los jugadores.

9

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13. ivonne

  • 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA CARTILLA SOBRE JUEGOS PRESENTADO A: Smith Johana Sanabria PRESENTADO POR: Ivonne Edith Arenas GRUPO: 12-00 BUCARAMANGA, OCTUBRE 3 DE 2013. 1
  • 2. El juego es una actividad natural en el ser humano tanto para el adulto como para los niños porque les permite reconocerse a sí mismos, desarrollar sus habilidades y descubrir sus fortalezas. Debido a que el juego es una actividad libre y placentera, le permite al niño relacionarse con su entorno, y desarrollar adecuadamente habilidades de motricidad fina y gruesa. También desarrolla la capacidad de disfrutar, divertirse y proporciona un placer inmediato. Favorece la socialización y es innato y espontáneo. A través del juego los niños asumen roles, regulan conductas, exteriorizan sus pensamientos, descargan impulsos y emociones. El juego tiene un alto valor educativo. 2
  • 3. El juego es importante porque es el camino para educar al hombre y es una herramienta para aprender valores, normas, interiorizar conceptos y desarrollar capacidades. En nuestros primeros años de nuestra vida los juegos favorecen nuestro desarrollo integral. Todo lo aprendemos por medio del juego y éste nos permite un mejor desarrollo motor, cognitivo, social, afectivo y emocional. El juego es de las mejores herramientas para estrechar lazos afectivos, emocionales con los niños, tiene una función compensadora de desigualdades, integradora y rehabilitadora. 3
  • 4. INTRODUCCIÓN 2 JUSTIFICACION 3 AL PASAR LA BARCA 4 GUARDIAS Y LADRONES 4 PIES QUIETOS 5 EL PAÑUELO 6 LAS SILLAS 6 EL POLVORON 7 RATÓN QUE TE PILLA EL GATO 8 PIEDRA PAPEL O TIJERA 8 NÚMEROS INCIERTOS 9 LA PELOTA BOTA 9 4
  • 5. AL PASAR LA BARCA PARTICIPANTES. Ilimitados. MATERIAL. Una cuerda o lazo. ORGANIZACIÓN: La cuerda se balancea lentamente de un lado a otro cada participante va entrando y salta varias veces mientras se canta esta canción: Al pasar la barca me dijo el barquero las niñas bonitas no pagan dinero yo no soy bonita, ni lo quiero ser arriba la barca uno, dos y tres. Pierde el participante que se enrede en la cuerda y va saliendo del juego. GUARDIAS Y LADRONES PARTICIPANTES: 2 Grupos con varIos miembros. MATERIAL: Ninguno ORGANIZACIÓN: El equipo de los guardias trata de coger a los miembros del equipo de los ladrones y meterlos en la cárcel. Los ladrones pueden ser salvados por sus compañeros si son tocados en la cárcel. El juego termina cuando todos los ladrones están en la cárcel 5
  • 6. PIES QUIETOS PARTICIPANTES: Ilimitados MATERIAL: Una pelota. ORGANIZACIÓN: uno de los jugadores a suerte se coloca en el centro y tira la pelota en lo alto nombrando un jugador. Éste la recoge lo más rápido que pueda y los demás se escapan cuando la coge grita ¡pies quietos! los demás se quedan parados n su sito. El jugador que tiene la pelota da tres saltos hacía uno de los jugadores y le lanza la pelota. Si le da ya tiene una falta y si no le da la falta la tiene él. A las tres faltas que tiene un jugador se elimina. El juego termina cuando queda un solo jugador. EL PAÑUELO PARTICIPANTES: más de 4 MATERIALES: Un pañuelo. ORGANIZACIÓN: se asigna un número a los participantes de cada equipo. El árbitro del juego dice uno de los números y los participantes que lo tengan asignado corren hacía él para tratar de coger el pañuelo y volver hacia el lugar donde está su equipo, sin que el contrario lo coja. Si lo coge se descalifica y si no se descalifica a él. LAS SILLAS PARTICIPANTES: DE 4 A 12 6
  • 7. MATERIAL: Tantas sillas como jugadores menos una, la música o una canción y alguien que cante y actué como madre. ORGANIZACIÓN: Se colocan en círculo tantas sillas como jugadores menos uno cuando suena la música o una canción cantada por la madre todos los jugadores se mueven alrededor de las sillas sin tocarlas, sin empujones, y sin adelantarse unos a otros. Cuando la madre para la música o la canción los jugadores tendrán que sentarse cada uno en una silla. Aquel jugador que no consiga sentarse en una silla quedará eliminado pasando a cantar la canción con la madre. Cada vez se va sacando una silla. Gana el jugador que consiga sentarse en la última silla. EL POLVORÓN PARTICIPANTES: Más de 4 MATERIALES: Una tapa de gaseosa ORGANIZACIÓN: El rey tiene una tapa y los demás tienen el coro. El rey va pasando y hace como que inhala la tapa mientras cantan: Polvorón polvorón, que estas en mis manos pase por allí y no lo vi ¿qué niña será la que la tendrá? El rey ha soltado la tapa mientras cantan y una vez se termina la canción, los del coro tienen que adivinar donde la ha soltado y si no se averigua el rey es descalificado. RATÓN QUE TE PILLA EL GATO PARTICIPANTES: Más de 6 MATERIALES: Ninguno. ORGANIZACIÓN: Se conforman pequeños grupos se elige un ratón y un gato 7
  • 8. Y el resto se cogen de las manos y forman un círculo. El ratón dentro del círculo sale corriendo del círculo pasando entre 2 jugadores después entra el gato y dice ¿por dónde salió el ratón? Los demás del coro contestan por la puerta y señalan por esa puerta sale el gato persiguiendo el ratón pasando por todas las puertas por las que éste pasa los demás cantan la canción: ratón que te pilla el gato. Ratón que te va a pillar Si no te pilla esta noche Mañana te ha de pillar Si el gato pilla al ratón se cambia los papeles entre ellos PIEDRA, PAPEL O TIJERA PARTICIPANTES: Más de uno MATERIALES: Ninguno ORGANIZACIÓN: Se colocan en círculo los participantes y dicen “piedra, papel o tijera” 1, 2, 3 y sacan cada uno lo que quieran la piedra gana a la tijera, la tijera al papel y el papel a la piedra. NÚMEROS INCIERTOS PARTICIPANTES: 27 Jugadores MATERIALES: Balón ORGANIZACIÓN: En tres filas de 9 jugadores que estén numeradas, cada número que es nombrado sale con el balón de basquetbol driblando hasta la otra esquina y regresa y deja el balón al pie del número uno de la fila. 8
  • 9. LA PELOTA BOTA PARTICIPANTES: Más de cuatro. MATERIALES: Balón ORGANIZACIÓN: Un participante tira la pelota a otro y la tiene que coger y si no la coge pierde y le toca a otro. Y así sucesivamente hasta que pasen todos los jugadores. 9