Este documento describe un estudio de investigación acción que examina el impacto de usar un modelo de simulación versus enseñanza tradicional para ayudar a estudiantes de octavo grado a mejorar en el manejo de operaciones básicas de estadística. El estudio comparará los resultados de pruebas antes y después entre un grupo experimental que usa simulación y un grupo de control con enseñanza tradicional.

1. Como la integración del modelo de simulación impacta a estudiantes de Octavo Grado en el manejo de operaciones básicas en estadística. Blanca E. Santos Martínez y Natividad Reyes “ MSP: An Experience in Action Research” Universidad Metropolitana Esc. Educación Continua 29 de septiembre de 2007

6. Organigrama de la Metodología Metodología Participantes Instrumento Diseño experimental Procedimientos De la Investigación