1. BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE
SAN LUIS POTOSI
GUÍA DE OBSERVACIÓN
EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL EN EL
PREESCOLAR

2. PUNTOS A OBSERVAR
 Manera en que desarrolla sus clases de ciencia
La ciencia en el salón en el que me toco observarcasino se
lleva a cabo,ya que la maestra prefiere darle más
importancia a otros camposformativos que al de
Exploración delMundo Naturalcon enfoqueen ciencias.
 Acercamiento a la ciencia en el salón
No se les da un acercamiento tan profundo,lo único que me
platicaba la docente es de la semana de la ciencia que
tuvieron,dondepadres de familia con sus hijos realizaban
experimentos,donde los alumnos descubrían diversos
fenómenos graciasa estos experimentos realizados.
 Inquietud sobre fenómenos desu entorno
Durante la jornada,por lo mismo que no se aborda tanto
este campo,no pude observarque algún alumno preguntara
algo acerca de su entorno donde involucrara una
explicación “científica”.
 Tipo de actividades para explicar ciencia
Investigacioneso tareas,pero en el salón no se especifican
del todo.
 Material didáctico paraaprender ciencia
Láminas de ejemplos de contaminación delmedio ambiente,
del ciclo del agua,que realizaban como tarea con sus
padres.