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1.
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2012 Actividad 4- Unidad 4 1 Actividad 4 En la actividad que deberá desarrollar en la semana 4: Leyes Básicas en el Análisis de los Circuitos, usted deberá realizar un taller que consta de 4 puntos. En los puntos 1 y 3, usted deberá hacer la simulación de los circuitos propuestos en el software recomendado, para obtener respuesta a los interrogantes planteados. En los puntos 2 y 4, deberá dar respuesta a las preguntas diseñadas y escribir las mismas en cualquier documento elaborado en un procesador de texto, que luego deberá enviar por medio del link indicado. Corrobore los resultados con el software propuesto. VALOR TOTAL DE LA ACTIVIDAD: 100 PUNTOS Los criterios que se tendrán en cuenta para evaluarle serán: Valoración muy baja Valoración baja Valoración media Valoración alta Seguimiento de instrucciones No sigue las instrucciones dadas para la realización del trabajo. Sigue pocas de las instrucciones dadas para la realización del trabajo. Sigue la mayor parte de las instrucciones dadas para la realización del trabajo. Sigue todas las instrucciones dadas para la realización del trabajo. Manejo de contenido y claridad de conceptos. No es claro en los conceptos y no demuestra asimilación del contenido que se debió haber estudiado para realizar la actividad. Es poco claro en los conceptos y demuestra poco manejo del contenido que se debió haber estudiado para realizar la actividad. Aunque es lo suficientemente claro en los conceptos y el contenido que se debió haber estudiado para realizar la actividad, aún presenta ciertas ambigüedades. Demuestra amplitud y profundidad en los conocimientos y en el contenido que se debió haber estudiado para realizar la actividad.
2.
Copyright SENA ©,
2012 Actividad 4- Unidad 4 2 Presentación y organización No cumple con las normas de presentación, organización y citación. Presenta información desordenada. No utiliza normas de presentación APA para referencias y citación. La tipografía no es adecuada. Cumple en baja medida con las normas de presentación, organización y citación. Cumple con la mayoría de las normas de presentación, organización y citación. Cumple adecuadamente con las normas de presentación, organización y citación. Uso de recursos adicionales No utiliza material extra para enriquecer la actividad. Aunque utiliza material extra para enriquecer la actividad, éste no es pertinente a la actividad solicitada. Utiliza material extra pertinente a la actividad solicitada, pero el mismo no enriquece ampliamente la actividad. Utiliza excelente material extra que enriquece la actividad solicitada ampliamente. Originalidad y creatividad No añade ejemplos propios. No propone, ni desarrolla nuevos elementos que enriquezcan y diferencien la actividad. Añade pocos ejemplos propios. Propone pocos elementos que enriquecen y diferencian la actividad. Añade los suficientes ejemplos propios. Propone los suficientes elementos que enriquecen y diferencian la actividad. Añade excelentes ejemplos propios. Propone gran cantidad de elementos que enriquecen y diferencian la actividad. 1. Calcular la resistencia equivalente, intensidad que circula y la caída de tensión en cada uno de los circuitos en serie siguientes, simule cada uno de los circuitos en el software recomendado y corrobore sus respuestas:
3.
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2012 Actividad 4- Unidad 4 3 2. Responda. En un circuito en serie: a. Al aumentar los valores parciales de las resistencias del circuito, ¿Quéocurreconla resistencia equivalente: aumenta o disminuye? b. La caída de tensión en las resistencias ¿Aumenta o disminuye con su valor óhmico? 3. Calcula la resistencia equivalente, la intensidad total en el circuito y la de cada una de las ramas de los circuitos en paralelo siguientes. Simule cada uno de los circuitos en el software recomendado: 4. Responda: a) Cuantas más resistencias tenemos en paralelo en nuestro circuito, la
4.
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2012 Actividad 4- Unidad 4 4 resistencia equivalente ¿Aumenta o disminuye? b) La resistencia equivalente de una instalación en paralelo ¿Es mayor, menor o igual a la más baja de las instaladas? c) Cuanto mayor sea el número de resistencias en un mismo circuito, ¿La intensidad total que circula será mayor o menor.
5.
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2012 Actividad 4- Unidad 4 5
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